某通信公司企業(yè)文化宣講課件-文庫吧資料
2025-01-08 17:55本頁面
【正文】 “四輪驅(qū)動 ”（試想：假如把公司各級的構(gòu)架、流程、崗位、職責(zé)分工，畫在一張紙上，組建一張構(gòu)架圖。例：六位一體管理文化 讓 3000顆心一起跳動團隊管理n 公司性質(zhì)決定企業(yè)管理不單再是內(nèi)部管理，需要延伸至合作伙伴的末梢管理 案例：春季營銷、服務(wù)管理、 315n 團隊管理提升，不僅僅在組織層面、領(lǐng)導(dǎo)層面，在于團隊中的每一個人管理技能提升。人出問題了，再好的管理制度也沒有用n 管理提升年不是搞運動。 創(chuàng)新無論大小，一句話，一個建議，發(fā)現(xiàn)一個問題，學(xué)習(xí)一種方法，應(yīng)用一種工具。 時時是創(chuàng)新之機。 處處是創(chuàng)新之地。n 讓創(chuàng)新成為一種習(xí)慣。 解決問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要，發(fā)現(xiàn)問題是一種現(xiàn)象，解決問題是一種創(chuàng)新。 找出問題背后的問題是創(chuàng)新。 于微細處發(fā)現(xiàn)問題是創(chuàng)新主要來源之一。 創(chuàng)新就是持續(xù)改進。 問別人，才能了解別人心里的想法和要求； 問自己，才能時刻反省自己工作中的不足。是一種工作態(tài)度和溝通交流方式。凡事問個為什么？怎么做？在了解自己的工作同時，多問幾個為什么，時刻保持清醒的頭腦和活躍的思維n 制定學(xué)習(xí)藍圖 ，階段性寫一篇學(xué)習(xí)心得盤點自己學(xué)習(xí)文化 不敢為天下先n 好學(xué)與勤問 學(xué)與問是一對雙胞胎。印象是最深的。學(xué)習(xí)文化 不敢為天下先n 向身邊的人學(xué) 。不斷從生手到熟手， 即使是生手，你放到任何一個崗位都很放心，執(zhí)著是一種內(nèi)在的精神。當(dāng)著生活的樂趣。最善用筆，認真、塌實、嚴謹。n 向榜樣人物學(xué) 。審視自己，有選擇性學(xué)n 從實踐中學(xué)。學(xué)習(xí)是一條延伸的線，不是點n 學(xué)習(xí)，永遠都不會晚，從現(xiàn)在做起。吾生也有涯，而知也無涯（莊子）n 書到用時方恨少。 從來沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，只有我們自己。兩位圣人的先教 人生三寶 ：慈，儉，不敢為天下先（老子） 人生三樂 ：學(xué)習(xí)，朋友，謙卑（孔子 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎；有朋自遠方來，不亦樂乎；不知而不慍，不亦君子乎 ）。心懷感恩，自己成為領(lǐng)導(dǎo)，不是感謝你的領(lǐng)導(dǎo)，而是感謝你的下屬。 對上級負責(zé)，對公司負責(zé) 對自己的部門負責(zé)，對員工負責(zé) 對自己的崗位負責(zé)，對崗位職責(zé)負責(zé) 對流程負責(zé)，對結(jié)果負責(zé) 對社會負責(zé)，對客戶負責(zé) 對家庭負責(zé)，對自己的前途負責(zé)n 各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任 （班子、中干、管理員、班組長） “為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之 ”（孔子） 北極星就是因為固定在一個位置，才會有那么多的星星圍繞它轉(zhuǎn)動。 錯誤是可以犯的； 但你不能第 2次犯同樣的錯誤； 不一定只犯 2次錯誤，只要犯的是不同的錯誤。員工安于現(xiàn)狀等于退步，企業(yè)安于現(xiàn)狀等于落后。n “走出去，請進來 ”交流活動 n 1 “心的溝通，愛的理解 ”參觀活動 n 1 09年相關(guān)企業(yè)文化管理辦法出臺n 1七大文化抓手理念征集評選（每人提供至少一條）n 1 開展班組 “文化穿越 ”： 以文化為切入點，管理、機制、文化、關(guān)愛，擬定穿越規(guī)范和問題收集n 1征集規(guī)劃 2023年 ――11年風(fēng)信子主題責(zé)任文化 責(zé)任是無限的忠誠n 什么是責(zé)任？ 屬于自己分內(nèi)應(yīng)做的事情。 對積極參與主題月活動突出的員工，如風(fēng)信子投稿積極分子、征集參與、論文參與、文化提案等09年文化傳承生根n “七個文化抓手論文 ”及 “思想政治論文 ”征集 ，文化抓手需要人人參與。評選中層干部 n “我與企業(yè)共奮進 ”演講比賽。設(shè)立優(yōu)秀班組標稈，評選 “星級班組 ”、 “班組流動紅旗 ”、 “優(yōu)秀讀書明星 ”等 n “企業(yè)文化案例庫 ” 。 學(xué)習(xí)文化方面最具代表力的先進黨支部 n “市級企業(yè)文化示范點 ”評選 。n 部門、區(qū)縣、班組提煉精神 ；部門區(qū)縣根據(jù)提煉的精神，結(jié)合市公司 7個抓手，找準自己重點需要的抓手 案例： “四特 ”精神 —敢想對應(yīng)學(xué)習(xí)文化和創(chuàng)新文化；敢拼對應(yīng)責(zé)任文化。 個人側(cè)重三個抓手：責(zé)任文化、學(xué)習(xí)文化、創(chuàng)新文化； 組織側(cè)重三個抓手：管理文化、人才文化、關(guān)愛文化。 不斷進行文化優(yōu)化和再造 與班組建設(shè)相結(jié)合。09年文化傳承生根n 企業(yè)文化 “1237工程 ” ： “1”個文化定位，是愿景 “2”個文化目標，是追求 “3”個文化宣言，是精神 “123”與企業(yè)發(fā)展長期并存；n “7”個抓手三個結(jié)合： 與當(dāng)期戰(zhàn)略相結(jié)合 。我們的啦啦隊可能會成為競爭者的啦啦隊。 領(lǐng)跑者是暫時成功的標志。 內(nèi)功 軟實力 競技實力。領(lǐng)跑者、內(nèi)功、追兵（對手）。 陣痛中的轉(zhuǎn)型和變革，需要普及到員工的 思想和意識 中 轉(zhuǎn)型和變革是需要時間的， 伴隨的文化 是潛移默化的09年文化轉(zhuǎn)彎處n 行業(yè)的春天與企業(yè)的冬天， 文化提前轉(zhuǎn)彎 企業(yè)的冬天， 需要春天的文化 “深挖洞、廣積糧 ”，過冬的 精神糧食與物質(zhì)糧食并重n 工作會主題： “煉內(nèi)功 ”。文化初步傳承，十甜：n
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