日化行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)置-文庫吧資料
2025-01-07 23:20本頁面
【正文】 learn（ III） =高重要性 +低常用性 +低阻礙性 should learn（ IV） =中重要性 +中常用性 +低阻礙性 二、培訓(xùn)課程的選擇 該知識(shí)、技能或態(tài)度，具有低重要性與常用性，及低高阻礙性；或具有低重要性，但具高常用性與阻礙性，或具有高重要性與高阻礙性 63 最好學(xué)習(xí) （ nice to learn） Nice to learn（ I） =低重要性 +低常用性 +低阻礙性 Nice to learn（ II） =中重要性 +中常用性 +高阻礙性 Nice to learn（ III） =低重要性 +高常用性 +高阻礙性 Nice to learn（ IV） =高重要性 +低常用性 +高阻礙性 二、培訓(xùn)課程的選擇 Nice to learn（ V） =中重要性 +高常用性 +中阻礙性 7 課程指標(biāo)評(píng)量表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 重 要 性 常 用 性 阻 礙 性 二、培訓(xùn)課程的選擇 三、培訓(xùn)方式的選擇 1 在崗培訓(xùn) ?主管或有經(jīng)驗(yàn)者指導(dǎo) ?擔(dān)任職務(wù)的工作分派 ?部門間的工作輪崗 ?部門外的工作輪崗 ?關(guān)聯(lián)企業(yè)的派遣輪崗 ?公司內(nèi)的學(xué)習(xí) ?自己部門內(nèi)的學(xué)習(xí) 2 離崗培訓(xùn)（ offthejobtraining） 三、培訓(xùn)方式的選擇 ?公司外的學(xué)習(xí) ?國內(nèi)外科研單位、學(xué)校進(jìn)修 ?廠商代訓(xùn) ?政府或相關(guān)組織舉辦的學(xué)習(xí) ?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或公司舉辦的學(xué)習(xí) 3 自我發(fā)展（ selfdevelopment） 三、培訓(xùn)方式的選擇 ?讀書會(huì) ?檔案資料、書籍的閱讀 ?參觀、訪問、考察 ?參加社會(huì)教育進(jìn)修學(xué)習(xí) ?其他 4 在崗培訓(xùn)的特色 三、培訓(xùn)方式的選擇 ?優(yōu)點(diǎn) ?步驟 ?缺點(diǎn) 41 在崗培訓(xùn)的 優(yōu)點(diǎn) 三、培訓(xùn)方式的選擇 ?花費(fèi)低 ?真實(shí)性 ?對(duì)不能在靜態(tài)工作者有激勵(lì)性 42 在崗培訓(xùn)的 步驟 三、培訓(xùn)方式的選擇 將工作分類，擬訂培訓(xùn)大綱，準(zhǔn)備培訓(xùn)設(shè)備和材料 確認(rèn)學(xué)員已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)、技能，以擬定學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) 說明示范，以一次一步驟進(jìn)行為原則，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 應(yīng)用：讓學(xué)員實(shí)際操作練習(xí)，并改正其錯(cuò)誤。 有些知識(shí)、技能與態(tài)度是需要時(shí)間漸進(jìn)培養(yǎng)，但常造成揠苗助長。 如一些安全防衛(wèi)技能、知識(shí)的訓(xùn)練 二、培訓(xùn)課程的選擇 須常用到的知識(shí)、技能、態(tài)度。培訓(xùn)課程設(shè)置 一、前言 培訓(xùn)課程設(shè)置的 目的 培訓(xùn)課程設(shè)置的目的 一、前言 系
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