【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展考點梳理·精準講練易錯剖析·矯正訓練時政熱點·深度解讀考點梳理核心考點一傳統(tǒng)文化的繼承1.傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的、具有相對穩(wěn)定性的文化??键c突破·精準講練2.傳統(tǒng)文化的
2025-01-07 20:00
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽2、文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③文化繼承與發(fā)展的關(guān)系④影響文化發(fā)展的重要因素考點1、傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響1、傳統(tǒng)文化的含義傳統(tǒng)文化是
2025-03-13 20:21
【摘要】一、傳統(tǒng)文化的繼承端午節(jié)中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大傳統(tǒng)佳節(jié)。兩漢時已具雛形,時在立秋日。唐出現(xiàn)觀月、賞月、飲酒對月等活動。北宋太宗年間,始定八月十五日為中秋節(jié)。八月是作物收獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜
2025-05-23 11:16
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性理解文化的多樣性怎樣傳播及要求第四課傳統(tǒng)文
2025-01-07 20:14
【摘要】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域廣西課時時長(分鐘)60知識點傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學目標了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關(guān)系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學重點理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2024-08-18 07:44
【摘要】文化的繼承性與文化發(fā)展。(常考點)。。(??键c)。5、教育在文化傳承中的作用。(新增考點)命題特點,本課考查的重點是:傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響,影響文化發(fā)展的重要因素,文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。2.從考查題型看,選擇題和非選擇題兩種題型都有,且非選擇題的考查頻率較高。3.從能力考查看,突
2025-01-07 20:13
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點概覽考向定位2、文化傳承與創(chuàng)新(2)文化的繼承性與文化的發(fā)展①傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點及其影響②對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度③影響文化發(fā)展的重要因素④文化繼承與發(fā)展的關(guān)系:試題立足于文化縱向的積累這一主線,重點考查傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的
2025-01-07 20:05
【摘要】(2023上海政治)海南省擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。截止目前,列入聯(lián)合國教科文組織《急需保護的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》的有1個項目,列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有25個項目,省政府公布的三批省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄有80個項目。全國政協(xié)海南國際旅游島建設專題凋研考察團團長孫家正指出:“文化是旅游的靈魂,海南一定要對自己獨特的文化有深刻的認識
2025-02-26 14:43
【摘要】高考典題回顧例1(2010·廣東卷)孟浩然《與諸子登峴山》詩:“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復登臨??羊公碑尚在,讀罷淚沾襟?!痹撛娋淇梢泽w現(xiàn)()①文化是人類社會實踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A.①②③B.①②④
2024-11-20 01:39
2025-03-12 10:32
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽?〖重點理論〗?一個態(tài)度→對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度?一個關(guān)系→文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?兩個特點→傳統(tǒng)文化的相對穩(wěn)定性和鮮明民族性?四個形式→傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想的繼承?四個因素→生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動、科
2025-03-13 20:23
【摘要】考綱點擊考情播報文化的繼承與發(fā)展:傳統(tǒng)文化的特點及其影響、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、影響文化發(fā)展的主要因素、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。傳統(tǒng)文化的特點、對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系等。、各地對傳統(tǒng)文化繼承的
2025-01-07 20:03
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽?1、立足課時結(jié)構(gòu):本課時主要以“文化縱向的積累”為主線,立足傳統(tǒng)文化,主要分析了傳統(tǒng)文化的特點、形式及影響。立足怎樣對待傳統(tǒng)文化,主要分析了對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系以及影響文化發(fā)展的主要因素。?2、立足單元與教材結(jié)構(gòu):
2025-01-07 20:04
2025-01-07 19:58
【摘要】高考資源網(wǎng)——提供高考試題、高考模擬題,發(fā)布高考信息題本站投稿專用信箱:,來信請注明投稿,一經(jīng)采納,待遇從優(yōu)1課題二文化在繼承中發(fā)展●教學內(nèi)容分析【課標內(nèi)容要求】本課題內(nèi)容是貫徹落實課程標準規(guī)定的“理解傳媒技術(shù)的進步,以及教育和學習方式的變革對文化傳承具有深刻
2024-11-28 23:37