蘇教版四年級語文課內(nèi)閱讀分析復(fù)習-文庫吧資料
2024-11-23 07:31本頁面
【正文】 電話來的目的是 。 給第二小節(jié)加上標點。我再一次謝謝你！”說完他擱下了電話?！? “這是應(yīng)該的，這筆費用應(yīng)由我來支付?！? “不用了。” “不，是我要向你表示歉意。 噢 是你 很對不起 我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了 “沒有關(guān)系，已經(jīng)換上了。 3% 用“可以??可以??還可以”寫一段話。 國際互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容非常豐富，各種知識、各類信息無所不有。 3 小心翼翼（ ABCC） 驅(qū)寒取暖（含一組反義詞） 讀畫線部分句子，能否也用這樣的方法寫一段話。 普羅米修斯是個 的神，宙斯是個 的神，赫剌克勒斯是個 的神，太陽神的名字叫 。從此，人類就用火來燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來 驅(qū)趕兇猛的野獸。 3% 這段話中的省略號省略了什么呢？想象一下寫下來。 2% 在第二小節(jié)加上合適的標點。i ）怨起來：無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時候變得這么圓、這么亮呢？?? 他轉(zhuǎn)念又想 世上本來就是有悲也有歡 有離也有合的 就像天上的月兒有隱也有現(xiàn) 有圓也有缺一樣 哪里會十全十美呢 但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠隔千里，也能共 同擁有這一輪明月！ 想到這兒，他是心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：?? 人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺 ， ， ， 。n jīn）埋（ m225。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。 端詳：
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