河南省葉縣20xx-20xx學(xué)年高二9月月考語(yǔ)文試題word版含答案-文庫(kù)吧資料
2024-11-23 05:19本頁(yè)面
【正文】 ____________________________ （ 3）綜觀全文，說(shuō)說(shuō)躲在書后面的孫犁是個(gè)怎樣的人？（ 6 分） ______________________________________________________________________ （ 4）孫犁在他所藏《西游記》的書蔑中寫道：“我之于書，愛護(hù)備至：污者凈之，折者平之，閱前沐手，閱后安置。慢慢地、漸漸地”，不僅透露出作者對(duì)孫犁先生的崇高敬意，并且暗示了孫犁對(duì)浮躁的后輩的巨大影響。 D．孫犁是一個(gè)解放區(qū)來(lái)的作家，他南征北戰(zhàn)，寫過(guò)那么美的傳世作品，緊跟時(shí)代步伐，極有學(xué)問(wèn)，惜書如命，他是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的矛盾體。 B．孫犁平時(shí)不顯山，不露水，甚至人們沒(méi)見過(guò)新聞報(bào)道中出現(xiàn)過(guò)他的名字，除了他整天整天 地 躲在家里寫東西之外，更主要是他不喜歡照相。慢慢地、漸漸地。 他去世了，可是他的遺產(chǎn)夠后人受用很久很久。是一個(gè)大作家的人生觀?！? 這些話，是孫犁先生的人生觀。天道多變，有陰有晴；登山涉水，遇雨遇風(fēng)，物有聚散，時(shí)損時(shí)增。溫公惜書，不過(guò)如斯。唯對(duì)于書，不能 忘情。 想一想，一個(gè)解放區(qū)來(lái)的作家，一個(gè)南征北戰(zhàn)的人，一個(gè)寫過(guò)那么美的傳世作品的人，一個(gè)緊跟時(shí)代步伐的人，一個(gè)極有學(xué)問(wèn)的人，一個(gè)惜書如命的人，放在一起，看似矛 盾 ，但確實(shí)扎扎實(shí)實(shí)地集于一身，豈不是天下一大奇觀 嗚。未來(lái)的 “孫犁文庫(kù)”就是“孫犁博物館”，是一個(gè)最有特色的中國(guó)現(xiàn)代文人的紀(jì)念館。它們是孫犁 ，孫犁是它們。 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館多次派人去拜訪孫犁先生，去看他這些可愛的書，后來(lái)又去和孫家子女談這些書的歸宿和“孫犁文庫(kù)”的未來(lái)。他還愛在書上題詞，寫好多話，信手寫來(lái)，皆成文章。他愛書，愛尋書，愛買書，愛藏書，愛念書，愛談書。他擁有大量的書，他念過(guò)大量的書。只因他不愛掩飾自己的觀點(diǎn)。于是躲在書后面的孫犁一下子就成了一座大山，巍峨的大山。這種厲害，是一種痛快，一種淋漓盡致，一種不隱諱，一種一針見血。 躲在這 10 本書后面的孫犁是一個(gè)心地善良、目光犀利、襟懷坦蕩、敢說(shuō)敢為、嫉惡如仇的真君子。 孫犁的《荷花淀》和《鐵木前傳》莫定了他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)大師級(jí)的作家地位。 中國(guó)優(yōu)秀的老作家有一個(gè)特點(diǎn)，晚年復(fù)出后又掀起一個(gè)寫作高潮，巴老如此， 冰心如此，蕭乾如此，孫犁也如此。與會(huì)者都為他復(fù)出后的高產(chǎn)而驚嘆。在病床上，他頭腦清晰，但極少說(shuō)話。這才是孫犁。他是真正的深居簡(jiǎn)出。最典型的要數(shù)孫犁先生。他們有名，是他們的作品頻繁地在雜志上、報(bào)紙上、書上出現(xiàn)。（ 25 分） 躲在書后面的孫犁 舒乙 作家不必像演員，尤其不必像明星。（ 8 分） 答： 四、實(shí)用類文本閱讀。（ 6 分） 答： （ 4）有人認(rèn)為文章的最后一段是畫蛇添足，應(yīng)該刪掉。 E．本文情節(jié)豐富，順序的記敘方法使文章順暢自然，在從容淡定的敘述中，表達(dá)了一位父親對(duì)孩子的深沉的愛。 C．文中兩次提到“悶熱的傍晚”，為下文農(nóng)民工成功討回工錢作了一個(gè)鋪墊。 （ 1）下列對(duì)文章的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（ 5 分） A．本文的主要情節(jié)都是圍繞“佳佳”這一人物展開的，這個(gè)可愛的小孩在推動(dòng)情節(jié)發(fā)展方面起到了重要作用。 是的，他那個(gè)生龍活虎的兒子不久前出了車禍，生命無(wú)大礙，但肇事司機(jī)逃逸，他不得不繳納昂貴的住院費(fèi)。 ” 他是全工地第一個(gè)拿到錢的民工。 男人越不說(shuō)話，他便越局促不安，覺得自己不應(yīng)該出現(xiàn)在這里。 還不等兩個(gè)相識(shí)的大人答話，童童便拉住爸爸的手，讓他蹲下身，指著腳下那一方?jīng)]被淋濕的空地說(shuō)： “ 爸爸，你看，小螞蟻又開始勞動(dòng)了，它們是勤勞善良的好動(dòng)物對(duì)不 對(duì)？剛才下雨時(shí)，我和叔叔一直在給他們打傘呢。他認(rèn)識(shí)那個(gè)男人。 就在這時(shí)，他聽見有人喚童童的名字。 ” 在這座陌生的城市，從來(lái)沒(méi)有人給過(guò)他如此真誠(chéng)溫暖的夸獎(jiǎng)。在這 20 分鐘里，他和這個(gè)叫童童的孩子分吃了兩塊巧克力。 他問(wèn)道： “ 為什么要給螞蟻打傘？ ” 童童回答說(shuō)： “ 因?yàn)?，老師說(shuō)它們很善良，很勤勞，很辛苦，所以我要保護(hù)它們啊。忽然又聽童童說(shuō)： “ 叔叔，小心，不要踩到小螞蟻，它們正在搬家，我在給它們打傘。只見他伸長(zhǎng)了小胳膊，將傘舉過(guò)頭頂，甜甜地說(shuō)： “ 叔叔，你來(lái)，我這里有傘。童童將肩上的傘柄往后托了托，撲閃著又黑又亮的大眼睛，看著面前的陌生人，沒(méi)有應(yīng)聲，而是很機(jī)靈地問(wèn)了一句，你怎么知道我的名字？ 他慌 忙討好地裂開嘴笑，說(shuō)： “ 我是你爸爸的朋友，我當(dāng)然知道你叫童童。他摸一摸口袋里的巧克力，大步流星走過(guò)去。 童童居然沒(méi)有走，一個(gè)人站在雨里，好似在等著他。他從小商店里出來(lái)時(shí)，雨點(diǎn)越來(lái)越密。 就在那幾分鐘之內(nèi)，風(fēng)來(lái)了，雨也來(lái)了。 他 想了幾分鐘，決定去再買一塊巧克力來(lái)收買這個(gè)大點(diǎn)的孩子。他的心里一陣歡喜。 他在泡桐樹后面聽得清清楚楚。老太太像往常一樣嫌童童淘氣，只是，說(shuō)話間，哈欠連天，她說(shuō)： “ 我回家睡一會(huì)兒，不許跑遠(yuǎn)啊 !” 童童聽話地點(diǎn)頭，老太太走了。 這一天，這個(gè)悶熱的傍晚，他的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。后來(lái)他得知這個(gè)孩子名叫童童 。放學(xué)之后，這里就成了孩子們小小的游樂(lè)場(chǎng)。 他實(shí)在是太想兒子了，便到離工地不遠(yuǎn)的這個(gè)小區(qū)看孩子們玩耍。 他經(jīng)常夢(mèng)到兒子。他真疼那個(gè)虎頭虎腦的小子，他自己的人生從來(lái)沒(méi)有規(guī)劃過(guò)，但兒子一出生，他的心里就有了一幅宏偉的藍(lán)圖，他要讓他讀 書，上大學(xué)，做個(gè)風(fēng)刮不著雨淋不著的城里人。他在等一個(gè)孩子 。 他是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民。 給螞蟻打傘 那是個(gè)悶熱的傍晚，天陰著，沒(méi)有風(fēng)，知了的叫聲此起彼伏。 乙 選考題 請(qǐng)從三、四兩大題中任選一題作答，在答題卷上把所選題的題 號(hào)涂黑 三、文學(xué)類文本閱讀。 （ 2） 漁舟唱晚， ；雁陣驚寒 。 （ 1） ， 。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何來(lái)描寫梅花的。（ 11 分） 除夜自石湖歸苕溪 (其 一 ) 姜夔 細(xì)草穿沙雪半消，吳宮煙冷水迢迢。 譯文：
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