【摘要】《我和父母心連心》天亮了1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)10分,一陣難以想象的擁擠后,面積僅有五六平方米的纜車車廂,竟?jié)M載了35名乘客,又一次緩慢上升,10多分鐘后到山
2025-05-19 01:47
【摘要】?蘭蘭周歲時(shí)在生日party上和爸爸媽媽一起的喜慶場(chǎng)面?蘭蘭依偎在媽媽懷里撒嬌?蘭蘭在和媽媽開心的玩耍?蘭蘭在和爸爸開心的玩耍?蘭蘭認(rèn)真傾聽媽媽的教誨?蘭蘭擁有一個(gè)幸福和睦而又令人羨慕的家庭。正是這個(gè)家,讓她感受到了無(wú)比的溫暖。家是我們成長(zhǎng)的搖籃,家是我們棲息的港
2024-08-28 22:25
【摘要】與父母平等溝通跨越代溝當(dāng)我七歲的時(shí)候,我覺得父親是天底下最聰明的人;當(dāng)我十四的時(shí)候,我覺得父親是最不講理的人;當(dāng)我二十一歲的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是比我聰明?!R克吐溫曾經(jīng)你們和父母之間是那么的相愛,父母是你們的偶像,小時(shí)候的你們與父母幾乎是無(wú)話不談。
2025-04-20 00:26
【摘要】我們?cè)?jīng)如此的相愛……透視親子矛盾 可現(xiàn)在怎么了??不知從什么時(shí)候開始,我突然覺得自己家庭的空間變小了,父母與我朝夕相處,卻根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。他們對(duì)我是斥責(zé)多于鼓勵(lì),要求多于傾聽,現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理,要么就是激烈的爭(zhēng)吵。我該怎么辦??
2025-05-04 23:00
【摘要】1天亮了故事背景:2021年秋,廣西一組游客到貴州馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩,在乘坐纜車時(shí)出現(xiàn)意外,,纜車載著游人們滑入了生命的深淵.纜車上遇難的人中有一對(duì)夫婦帶著一個(gè)只有幾周歲的小男孩,就在纜車落地的瞬間,小男孩的爸爸用雙手竭力托起了他,小男孩只受了輕微的傷,而他的爸爸媽媽永遠(yuǎn)離開了他……韓紅正是以此事件為背景創(chuàng)作了
2024-12-16 12:01
【摘要】○教學(xué)目標(biāo)①整體感知課文,分角色朗讀,體會(huì)人物思想感情。②聯(lián)系生活,學(xué)會(huì)與父母、他人溝通,獲得有益啟示。七年級(jí)下第四單元備課
2025-01-23 05:54
【摘要】廈門三中心理老師心理咨詢師曾燕玲聯(lián)系電話:8851783E-mail:溝通是教育的前提。沒有了溝通,也就沒有了成功的教育。-題記什么是溝通??簡(jiǎn)單的說就是交流觀點(diǎn)和看法,尋求共識(shí),消除隔閡,謀求一致。由此可見:溝是手段,通是目的。7%面部表情手勢(shì)、身體姿
2024-08-28 21:19
【摘要】——學(xué)會(huì)和父母溝通齊市龍沙區(qū)十五中張翚原創(chuàng)青銅峽市蔣頂中學(xué)郝昀樺轉(zhuǎn)載一個(gè)學(xué)校,一個(gè)家庭如果不重視心靈教育,那么培養(yǎng)出來(lái)的孩子就是危險(xiǎn)品。愛表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)確認(rèn)理解陪伴制定規(guī)則批評(píng)自尊心自信心責(zé)任心進(jìn)取精神學(xué)習(xí)興趣
2025-07-23 19:51
【摘要】學(xué)會(huì)與孩子溝通章序絆腳石 親情是我們最珍愛的一種情感,是每個(gè)人心中最至高無(wú)上的情感。但親情是一把“雙刃劍”。就拿孩子來(lái)說,我們可以用我們的愛去塑造一個(gè)成功的孩子,也可能會(huì)用我們的愛去毀掉一個(gè)孩子。就好比是監(jiān)獄里的孩子,他們的媽媽也是把最至高無(wú)上的愛給了孩子,可是這些父母是怎樣用自己的愛把孩子送進(jìn)了監(jiān)獄呢?固然,孩子成了少年犯也一定有社會(huì)原因,那么,在家庭里,父
2025-08-02 07:11
【摘要】2023/1/14廣德三中吳相德游戲規(guī)則:1、每組傳一句話,每組的第一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)領(lǐng)取一張紙條,上面有一句話,看完之后記住紙條上的話,回到自己的位置。2、聽到“開始”的指令后,第一位同學(xué)悄悄地傳給第二位同學(xué),聲音要小,不能讓下一個(gè)人聽見,每人只能說一遍,第二位傳給第三位……依次傳下去,直到最后一位同學(xué)將自己聽到的話寫到黑板上。3、傳
2025-01-05 15:15
【摘要】第一篇:家校共育:學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通 家校共育 -----學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通 大楊 王希成2017年3月18日-19日在縣教育局的精心安排下我有幸才加了省家庭教育指導(dǎo)項(xiàng)目縣校長(zhǎng)班開班儀式,儀式上,劉文...
2024-10-10 20:04
【摘要】主題班會(huì)教案之“感恩父母學(xué)會(huì)溝通”主題班會(huì)設(shè)計(jì) 主題闡釋: 讓學(xué)生學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)之間的更好的溝通,學(xué)會(huì)感恩父母,才能更進(jìn)一步提高和改善他們之間的親情關(guān)系;這是構(gòu)建和諧家庭的根底,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的主要...
2025-03-30 04:53
2025-01-17 06:22
【摘要】學(xué)會(huì)與父母溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,主動(dòng)與父母溝通,以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩。2、能力:學(xué)會(huì)解決與父母之間的誤會(huì)和矛盾,提高與父母平等溝通的能力。3、知識(shí):正確認(rèn)識(shí)“逆反”心理,了解影響與父母溝通的原因,掌握與父母溝通的基本方法和技巧。生活中你認(rèn)為有哪些
2025-01-20 02:23
【摘要】2023/1/24廣德三中吳相德游戲規(guī)則:1、每組傳一句話,每組的第一位同學(xué)上講臺(tái)來(lái)領(lǐng)取一張紙條,上面有一句話,看完之后記住紙條上的話,回到自己的位置。2、聽到“開始”的指令后,第一位同學(xué)悄悄地傳給第二位同學(xué),聲音要小,不能讓下一個(gè)人聽見,每人只能說一遍,第二位傳給第三位……依次傳下去,直到最后一位同學(xué)將自己聽到的話寫到黑板上。3、傳
2025-01-11 20:14