【摘要】合作學(xué)習(xí)觀察下圖,∠1+∠2與Rt∠AOB相等嗎?你是怎么判斷的呢?如果兩個銳角的和是一個直角,我們就說這兩個角互為余角,簡稱互余,也可以說其中一個角是另一個角的余角。如上圖中,∠1與∠2互為余角,∠1是∠2的余角,∠2也是∠1的余角。互余
2024-11-14 20:45
【摘要】余角和補(bǔ)角[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1、下列說法錯誤的是()A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補(bǔ)角相等C、兩個銳角的余角相等D、兩個直角的補(bǔ)角相等2、如果兩個銳角的和是,則這兩個角互
2024-12-13 16:16
【摘要】余角與補(bǔ)角第1課時如皋初級中學(xué)初一數(shù)學(xué)組海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?yutiao12你是如何理解互為這兩個字?如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補(bǔ)角(supplementaryangle
2025-01-10 02:07
【摘要】補(bǔ)角、余角教學(xué)目標(biāo)1.能說出互為補(bǔ)角和互為余角的定義,并會用符號語言表示.2.會判斷兩個角是否互為補(bǔ)角,互為余角.3.知道補(bǔ)角和余角的性質(zhì),并能利用這些性質(zhì)及代數(shù)中等式的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理論證和計算.一、復(fù)習(xí)引入:1.說出圖中各角的名稱AOBNOMαβ∠A
2024-11-14 20:46
【摘要】§余角和補(bǔ)角§余角和補(bǔ)角一.走進(jìn)生活,引入新課α?如圖∠AOD=90°∠1+∠2=90°0ADC12二.動手實踐,感受新知兩個角的和等于90°(直角),
【摘要】專題訓(xùn)練(四)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)的應(yīng)用類型一:余角和補(bǔ)角的確定1.一個角等于它的補(bǔ)角的5倍,那么這個角的度數(shù)是()A.30°B.60°C.45°D.150°2.在下列說法中,正確的是()A.一個銳角的余
2024-11-18 04:40
【摘要】180?65?46?44?25?10?課題:余角和補(bǔ)角(第一課時)版本:人教版執(zhí)教:甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:在具體的現(xiàn)實情境中,認(rèn)識一個角的余角和補(bǔ)角,掌握余角和補(bǔ)角的性質(zhì).2、過程與方法:進(jìn)一步提高學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展空間觀念和知識
2024-11-29 03:13
【摘要】新橋中學(xué)謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1+∠DOB=圖中∠1+∠2=AOB21如果兩個角的和是
2024-11-15 01:11
【摘要】余角與補(bǔ)角保港中學(xué):王慧海塘大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無法伸入大壩底部測量,如何測量大壩的傾斜角?yutiao12你是如何理解互為這兩個字?如果兩個角的和等于180°(平角),就說這兩個角互為補(bǔ)角(supplementaryangle)如果兩個角的和等于90&
2024-09-09 15:09
【摘要】THANKS
2025-03-16 11:50
【摘要】余角與補(bǔ)角一、選擇題1.如圖1所示,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,那么下列結(jié)論錯誤的是()A.∠AOC與∠COE互為余角B.∠BOD與∠COE互為余角C.∠COE與∠BOE互為補(bǔ)角D.∠AOC與∠BOD是對頂角2.如圖所示,∠1與∠2是對頂角的是()圖13.下列說法正確的是()
2025-03-30 07:02
2025-03-17 04:18
【摘要】人工作者《名師測控》人教版七年級數(shù)學(xué)上冊DCABNM(2)FE余角和補(bǔ)角練習(xí)題一.判斷正誤:.().()
2024-12-04 23:31