【摘要】信息窗2平移與旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)課型：新授知識(shí)點(diǎn)：圖形的平移。。。教學(xué)目標(biāo)：，能在方格紙上把簡單圖形先沿水平(或豎直)方向平移，再沿豎直(或水平)方向平移。，逐步掌握平移要點(diǎn)，學(xué)會(huì)在方格紙上把簡單圖形進(jìn)行分步驟的斜向平移，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-16 11:10
【摘要】圖形的平移回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？是由5個(gè)同樣的組成的?！瘛瘛瘛袷窃鯓拥玫降?？●●●●●●●●●●●●
2024-11-19 03:14
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)901DC()°90（）°90（）°90怎樣用旋轉(zhuǎn)的方法得到這個(gè)風(fēng)車形狀的圖案？o繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90&#
2024-12-07 01:06
【摘要】美麗的旗幟------軸對(duì)稱圖形青島版五年級(jí)上冊第二單元信息窗一你認(rèn)識(shí)下圖這些旗幟嗎？認(rèn)真觀察，這些圖形有什么特點(diǎn)？對(duì)折，完全重合對(duì)稱軸?將圖形沿著一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在這條直線叫做它的對(duì)稱軸。
2024-12-07 00:45
【摘要】第二單元：圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第25頁例1、第27頁練習(xí)六的相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．通過實(shí)例，掌握?qǐng)D形平移的方法，能在方格紙上將簡單圖形平移。2．培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和分析能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．通過圖形平移激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的成功體驗(yàn)。【教
2024-12-16 00:12
【摘要】軸對(duì)稱圖形回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？這些圖形有什么特點(diǎn)？二、合作探索將圖形沿著一條直線對(duì)折，如果直線兩側(cè)的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做它的對(duì)稱軸。這些圖形有什么特點(diǎn)？對(duì)稱
2024-12-07 01:27
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料平移和旋轉(zhuǎn)練習(xí)姓名：平移和旋轉(zhuǎn)的方法歸納：平移就是物體沿直線移動(dòng)。旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)。一、下列現(xiàn)象哪些是平移，畫“-”；哪些是旋轉(zhuǎn)，畫“○”。(-)(○)()()（（（
2025-04-10 03:08
【摘要】《圖形的平移》教學(xué)設(shè)計(jì)威海文登市實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘燕燕威海文登市大眾完小戴淑玲教學(xué)內(nèi)容：教材18～23頁，圖形的平移。教學(xué)目標(biāo)：1．通過移一移、畫一畫等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移。2．在操作活動(dòng)中，明確在方格紙上畫出平移后的圖形的方法，能在方格紙上把簡單圖形連續(xù)平移，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3．感受數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，產(chǎn)
2024-12-17 01:58
【摘要】《平移和旋轉(zhuǎn)》基礎(chǔ)練習(xí)一、平移的畫“√”，是旋轉(zhuǎn)地畫“×”。（）二、判斷。（1）二十六個(gè)大寫英文字母中有16個(gè)軸對(duì)稱圖形。（）（2）螃蟹橫走是平移現(xiàn)象。（）（3）電梯上升是屬于旋轉(zhuǎn)。
2024-11-23 02:59
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊第二單元軸對(duì)稱和平移平移——沿直線的運(yùn)動(dòng)平移平移請(qǐng)你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形，并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎？我的方法是：我的怎么不一樣？淘氣笑笑對(duì)應(yīng)點(diǎn)4格之間的方格數(shù)4格圖形之間的方格數(shù)
2024-12-19 05:02
【摘要】圖案美——圖形的旋轉(zhuǎn)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問題？是怎樣得到的？二、你說我講通過旋轉(zhuǎn)得到的。借助鐘面來研究。從12走到3，分針繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了90°。二、你說我講與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
2024-11-25 10:29
【摘要】北師大版五年級(jí)上冊第二單元軸對(duì)稱和平移平移平移的特征平移前后圖形的形狀、大小不變，只改變圖形的位置。平移前后圖形上每個(gè)部分移動(dòng)的距離是相等的。請(qǐng)你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形。請(qǐng)你畫出小旗向上平移4格后得到的圖形。請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳袭嫵鲂〈认蜃笃揭?格，再向上平移5格后的圖形。
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2圖案美——對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？是由4個(gè)同樣的組成的。是怎樣得到的？與指針旋轉(zhuǎn)方向相同，叫順時(shí)針
2024-11-25 14:31
【摘要】《梯形的面積》基礎(chǔ)練習(xí)一、填空。1、一個(gè)梯形，上底和下底的和是16厘米，高是7厘米，面積是（）。2、一個(gè)梯形的高擴(kuò)大到原來的2倍，上底和下底不變，它的面積（）。3、一個(gè)平行四邊形是由兩個(gè)大小、形狀完全相同的梯形拼組而成的，梯形的面積是平方厘米，平行四邊形的面積是（）。4、梯形（
2024-11-23 02:58
【摘要】《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)威海高區(qū)第一小學(xué)畢麗莎教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”，教科書第39～41頁。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，并會(huì)判斷、區(qū)別這兩種現(xiàn)象。2．了解平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用，充分感知數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3．學(xué)生通過探索研究活動(dòng)，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察能力與合作意識(shí)。教學(xué)過程
2024-12-17 13:37
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