【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎練習1、求下列各數(shù)的因數(shù)。(1)16的因數(shù)(2)42的因數(shù)2、找出下列各數(shù)的倍數(shù)(寫出6個)。(1)3的倍數(shù)(2)8的倍數(shù)3、判斷。(1)3是因數(shù),9是倍數(shù)。()
2024-11-23 02:57
【摘要】團體操表演——質(zhì)數(shù)和合數(shù)自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入排成各個方隊的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點呢?二、合作探索24的因數(shù)有:1234568122425的因數(shù)有:15
2024-11-25 02:49
【摘要】《質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)》教學建議信息窗3——團體操表演該信息窗呈現(xiàn)的是團體操表演的場景。圖中五個方陣的人數(shù)分別為24、25、40、35、32人,借助問題“排成各個方隊的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點呢”引導學生研究各方陣人數(shù)的特點,展開對質(zhì)數(shù)、合數(shù)及分解質(zhì)因數(shù)知識的學習活動。通過該信息窗的學習,學生理解質(zhì)數(shù)與
2024-12-17 13:33
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)回顧反思自主練習情境導入課后作業(yè)6體操團表演——因數(shù)與倍數(shù)合作探索QD五年級上冊一、情境導入一、情境導入有40人。有35人。有32人。有25人。有24人。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
【摘要】《因數(shù)與倍數(shù)》基礎練習1.基本練習。(1)24=1×24=2×()=()×()=()×()。24的全部因數(shù):。(2)20的因數(shù)有(),17的因數(shù)
【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)教學目標:,經(jīng)歷“猜測━實驗━驗證”的研究過程,借助棋子模擬排隊,用列舉的方法探求質(zhì)數(shù)、合數(shù)的特征。學會分解質(zhì)因數(shù)。,初步了解概念學習的基本方法。加深理解知識和提高學習能力。、解決問題的能力。教具準備:電腦課件、計數(shù)器、數(shù)字卡片教學重點、難點:質(zhì)數(shù)、合數(shù)的特征。會分解質(zhì)因數(shù)。教學過程:活動
【摘要】《認識方向》基礎練習1、早晨起來,面對太陽升起的方向時,面對的是()面,背面是()面,左面是()面,右面是()面。2.黃昏,面對太陽落下的方向時,面對的是()面,背面是()面,左面是()面,右面是()面。3、看圖填空。(1)學校在麗麗家的()面;(
2024-11-23 02:58
【摘要】《等式的性質(zhì)1》基礎練習一、判斷。1、方程的解就是解方程。()2、當x=2時,4x比7多1。()3、x=9是方程x-1=8的解。()4、解方程:12+x==-12=。()5、等式的左右兩邊同時加上或減去相同的數(shù),等式仍然成立。()二、解方程。
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》基礎練習1、+++用加法的簡便算法表示是()×(),表示求()是多少,求積時可看成()×(),先得出積(),再從右起點出()位小數(shù),得()。2、列出乘法算式。(1)9個的和是多少?
【摘要】《分解質(zhì)因數(shù)》綜合練習一、填空。1、一個數(shù)(),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。2、一個數(shù)(),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。3、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有()。4、把一個合數(shù)(),叫做分解質(zhì)因數(shù)。5、一個數(shù)既是18的因數(shù),又是18的倍數(shù),把它寫成兩個質(zhì)數(shù)相加的形式是()或()
【摘要】《小數(shù)的混合運算》基礎練習1、計算下面各題。(1-×)÷+(+)÷×[-(-)]×[(12-)÷(÷)]2、把下面每組中的算式組成一個綜合算式。(1)÷=20
2024-11-24 01:36
【摘要】《認識立體圖形》基礎練習一、找朋友。圓柱體正方體球長方體二、分一分。(只填序號)①②③
2024-11-23 15:35
【摘要】《積的近似值》基礎練習一、按要求取近似數(shù)。(保留一位小數(shù))(精確到百分位)(保留整數(shù))(精確到)二、判斷對錯。1.保留一位小數(shù)是.()2.近似值和的精確度不同。()3.精確到十分位,要看小數(shù)點右邊第一位。()三、計算下面各題,并把結(jié)果保
【摘要】《商的近似值》基礎練習1、計算下面各題。(結(jié)果保留兩位小數(shù))443÷35≈258÷23≈2、判斷。(1)求商的近似值時,必須先求出準確值,再用“四舍五入法”取近似值。()(2)精確到約是。()(3)在除法算式中,只
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)計算下面各式:2×47×812×325×66×824×747×734×417×122×6=122和6是12的因數(shù)。12是2的倍數(shù),
2024-12-20 17:24