【摘要】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的讀法自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題？一、情境導入橫線上的數(shù)怎么讀呢？二、你說我講000852000190000531100000860000
2024-11-25 03:00
【摘要】萬以上數(shù)的讀法回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？運動會報名一、情境導入橫線上的數(shù)怎么讀呢？“鳥巢”的建筑面積為258000平方米，場內(nèi)觀眾坐席為91000個。北京奧林匹克公園的面積
2024-11-25 10:35
【摘要】《萬以上數(shù)的讀法》參考教案教學目標：地掌握萬以上數(shù)的讀法。。。教學重難點：熟練地讀出萬以上的數(shù)。教學過程：一、復習1、我們學習了哪些計數(shù)單位？2、十萬里有（）個一萬，一百萬里有（）個十萬,一千萬里有（）個一百萬，一億里有（）個一千萬。二、探索嘗試，解釋交流
2024-12-16 00:17
【摘要】《近似數(shù)》基礎(chǔ)練習“四舍五入”法。。（1）八千零五十二萬六千寫作（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）。（2）34020200讀作（），改寫成以“萬”為單位的數(shù)是（）。（3）463820如果省略萬位后面的尾數(shù)約是
2024-11-23 06:50
【摘要】《萬以上數(shù)的認識》教學設(shè)計膠州市常州路小學王紅、趙曉瑛教學內(nèi)容：教科書第2～4頁。教學目標：1．結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、百萬、千萬、億等。2．經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感。3．能對大數(shù)目進行合理的估計，能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。教學重、難點：1．感受計數(shù)
【摘要】萬以上數(shù)的認識——復習課數(shù)位順序表：數(shù)位…數(shù)級…計數(shù)單位…一十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位
2024-12-19 05:53
【摘要】信息窗四：萬以上的數(shù)的近似數(shù)【教學內(nèi)容】青島版小學數(shù)學四年級上冊第15-17頁【教材簡析】教材以三個世界之最為素材，向?qū)W生呈現(xiàn)了幾組數(shù)。讓學生通過觀察、發(fā)現(xiàn)引出對近似數(shù)相關(guān)知識的學習。然后從學生日常生活入手，認識到什么是近似數(shù)，以及近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。并通過學生的自主探索，總結(jié)出“四舍五入”法?！窘虒W目標】1．使學生知道
【摘要】信息窗二：萬以上數(shù)的寫法教案【教學目標】，能正確地寫出萬以上的數(shù)，并自覺檢查寫出的數(shù)。，讓學生在探索過程中學會分析、歸納、概括。，體驗合作成功的樂趣。，對學生進行思想教育?！窘虒W過程】一、交流信息，激趣導入2情境和信息請同學們讀出圖中的信息。，你能提出什么數(shù)學問題？揭示課題：萬以上數(shù)的寫法二、
2024-12-16 19:17
【摘要】萬以上數(shù)的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？“水立方”整體建筑的表面是由氣枕覆蓋而成，面積達十萬平方米，堪稱世界之最?！八⒎健闭w建筑的
【摘要】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的改寫自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題？一、情境導入。地球的總面積大約是500000000平方千米，其中陸地面積是149000000平方千米。國家中國俄羅斯美國
【摘要】大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的寫法自主練習你說我講情境導入回顧反思默寫出數(shù)位順序表億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位復習回顧你能提出什么問題？
【摘要】萬以上數(shù)的寫法回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬以上數(shù)的知識QD四年級上冊從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？一百三十九萬二千千米,一百三十萬一億四千九百五十九萬七千八百七十千米一億零八百四十
【摘要】信息窗一教案教材、教法分析《萬以上數(shù)的認識》是在學生認識和掌握萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學習的。對大數(shù)的認識是萬以內(nèi)數(shù)的認識的拓展，是學生必須掌握的最基本的數(shù)學基礎(chǔ)知識之一,也是學生對自然數(shù)認識的最后一個階段。以往教學中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，很多孩子對于大數(shù)的讀法不夠熟練準確，對大數(shù)的寫法錯漏百出。主要是學生對大數(shù)的意義缺少深入的理解，對大數(shù)的讀法和寫法缺少足
2024-12-17 01:56
【摘要】萬以上數(shù)的認識回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)9回顧整理——總復習QD四年級上冊一、整體回顧回顧我們學習過的萬以上數(shù)的認識，需要復習整理哪些內(nèi)容？讀法求大數(shù)的近似數(shù)大數(shù)的改寫寫法萬以上的數(shù)你想采用什么方式進行整理呢？
2024-12-21 16:14
【摘要】《數(shù)位順序表》基礎(chǔ)練習1、將下列表格補充完整。2、填一填。（1）一個五位數(shù)最高位是（）。（2）10個一千萬是（）。（3）萬位右邊起第三個數(shù)位是（），那從左邊起第三個數(shù)位是（）。（4）一個億里含有（）個一百萬。（5）38078320這個由（
2024-11-24 01:36
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