【摘要】丑石主干知識(shí)。鏨子()掮石()浣紗()繁衍()翹望()隕石()憧憬()庇護(hù)()。遺hàn___léng___角臺(tái)jiē___細(xì)nì___坑wā___zhòu___罵kē___破
2024-12-17 08:36
【摘要】陋室銘同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。。有仙則名()有龍則靈()草色入簾青()往來(lái)無(wú)白?。ǎ╅喗鸾?jīng)()無(wú)案牘之勞形()西蜀子云亭(
2024-12-11 06:35
【摘要】《春》同步練習(xí)(學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫(xiě)景中的作用,品味優(yōu)美的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫(xiě),情景交融的寫(xiě)法。第一部分:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文,把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。2、注意下列加點(diǎn)字的讀音:醞釀
【摘要】《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》同步練習(xí)【課文導(dǎo)學(xué)】這是一篇充滿詩(shī)情畫(huà)意的的優(yōu)美散文。它通過(guò)對(duì)空山鳥(niǎo)語(yǔ)的生動(dòng)描繪,表達(dá)了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對(duì)親近自然的渴望,有對(duì)寧?kù)o生活的向往,有對(duì)少年時(shí)光的留戀,有對(duì)故鄉(xiāng)深切的思念??學(xué)了這篇課文,你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗(yàn)嗎?試動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)?!净A(chǔ)知識(shí)】一、給下面加點(diǎn)字注音。婆娑(
2024-11-23 00:36
【摘要】《戒煙》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。成功的教育,應(yīng)是使教育對(duì)象改善了自己。。干菜()卷煙()解釋()天分()似乎()便盆()的確()自重()______后勇輕舉______
【摘要】空山鳥(niǎo)語(yǔ)同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言。()sī不禁jīn無(wú)聊liáo流逝shìdiào縹緲miǎo鷓鴣gū朦朧lóngchī散亂sǎn苔痕tái
【摘要】《女?huà)z造人》綜合能力測(cè)試題一、給下列加粗的字注音。1.女?huà)z()2.莽莽榛榛()()3.澄澈()二、辨字組詞。?????????)槳()漿(.)綜()蹤(.)滲()摻(.321三、給下列詞語(yǔ)填寫(xiě)出
2024-12-07 13:45
【摘要】《魚(yú)化石》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。魚(yú)化石激發(fā)了詩(shī)人的靈感,唱出了生命之歌。。動(dòng)作多么活潑,精力多么旺盛在浪花里跳躍,在大海里浮沉。不幸遇到火山爆發(fā),也可能是地震,你失去了自由,被埋進(jìn)了灰塵?;顫姟^對(duì)——完整——
【摘要】《戒煙》教案教學(xué)目標(biāo)1、能通過(guò)分析人物對(duì)話,了解人物的特點(diǎn)。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解文章內(nèi)容,認(rèn)識(shí)貝利父親成功教育的原因。難點(diǎn):能在寫(xiě)作中運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入:世界“球王”貝利少年時(shí)曾經(jīng)歷過(guò)一次父親給予的成功教育,而貝利也成
2024-12-16 05:29
【摘要】《老北京的小胡同》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。2.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是()jiǎo崇尚chóng餑餑bō栗子lìjiàn中間jiān模子mú蕭乾qi&
2024-11-23 00:58
【摘要】設(shè)計(jì)思路1、以朗讀指導(dǎo)為主線:字正腔圓地讀—有板有眼地讀—有情有味地讀2、以“苦”為核心解讀文本:一個(gè)苦難的時(shí)代;一個(gè)苦命的家庭;一個(gè)苦悶的靈魂3、以重點(diǎn)詞句的體味為突破口深入理解文本教學(xué)目標(biāo)1、在多層次的朗讀中梳理情節(jié),深入理解課文2、體味語(yǔ)言背后潛藏的戰(zhàn)亂之苦、家國(guó)之痛3、感受詩(shī)歌中憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷
2024-12-15 21:57
【摘要】《陋室銘》第一部分:1.本文作者是著名文學(xué)家。2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:德馨()苔痕()鴻儒()案牘()3.解釋下列句子中的詞語(yǔ):⑴山不在高,有仙則名(名:)⑵水不在深,有龍則靈(靈:)⑶斯是陋室,惟吾德馨(德馨:
【摘要】漁夫的故事同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。人的智慧一定能戰(zhàn)勝魔鬼的詭計(jì)。()jǐn拉攏lǒng鋪魚(yú)bǔ塞滿sāiB.應(yīng)付yìng解救jiě壓制yā挪近náC.龐大páng啰嗦luō
【摘要】《音樂(lè)巨人貝多芬》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫(xiě)在方格內(nèi)。貝多芬用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)?!_曼·羅蘭()wù重荷ha紐扣niǔ凝重níngróng模仿fǎng巴望bà引申
【摘要】《晏子使楚》同步訓(xùn)練1.本文選自,這是一部的著作。(2分)2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(4分)縛一人()酒酣()詣王()曷為()3.解釋下列句子中的詞語(yǔ):(5分)⑴齊之習(xí)辭者(習(xí)辭:)⑵今方來(lái),吾欲辱之(辱:)⑶吏二縛一人詣王(詣:)