北京課改版語文七下《丑石》同步訓(xùn)練(文件)
【正文】 句話概括第②段文字的主要內(nèi)容。 5．因?yàn)? 當(dāng)然 不是 所以 語言表達(dá)訓(xùn)練 ，不但不被村民們重視；反遭 咒罵和唾棄，某一日被一個天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，終于時來運(yùn)轉(zhuǎn)成了無價之寶的石的遭遇，表達(dá)了作者對人生操守的探索和思考，抒發(fā)了作者對那種不屈于誤解、甘于寂寞生存的高尚情懷的向往和贊美之情，表現(xiàn)了作者的人生追求。 12．指丑石的“丑 ”。經(jīng)歷越奇特，外表也越獨(dú)特，這種獨(dú)特性使丑石“丑到極處”，也“美到極 處”。 18．希望能像貝殼一樣，即使肉體消失，也能留下精美的“外殼 。 16．為下文對人生態(tài)度的闡釋作鋪墊。奶奶和我臉紅是因?yàn)槲覀冊u價丑石時只看到了外表。 ，這句話形象地描述了丑石的外形丑陋。”。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！ ③在海邊撿起這一枚 貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小柔軟的肉體早已死去，在陽光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。 11．為什么“不一般”的隕石“都壘不成墻和臺階”？ 12．第⑥段中“可這正是它的美”中的“這”指的是什么？ 13．你怎樣理解“丑石”的偉大？奶奶和我為什么臉紅？ 14．為什么說“丑石“丑到 極處便是美 到極處？ 課外拓展閱讀 閱讀下文，完成
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