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目標(biāo)管理簡(jiǎn)明講義-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 15:47本頁(yè)面
  

【正文】 相 對(duì) 成 績(jī) 為280/210 50%= 。 3`— 1`— 2`- 員工績(jī)效綜合考核絕對(duì)成績(jī)計(jì)算模型 W=(YjTo+Tf+Trf)∑NiZi 3`— 1`— 2`— 模型分析 ? W——為員工目標(biāo)考核絕對(duì)成績(jī); ? To——為員工個(gè)人自定核心目標(biāo),一般按投資回報(bào)率、利潤(rùn)率或成本費(fèi)用率的變化率的絕對(duì)數(shù)乘以 100,它可用以反映員工的主觀動(dòng)機(jī)和能力對(duì)他工作績(jī)效的影響; ? Yj——為員工個(gè)人自定核心目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)情況取值,達(dá)標(biāo)為 1,未達(dá)標(biāo)為 0 ; ? Tf——為員工個(gè)人實(shí)際達(dá)成的核心目標(biāo)值,計(jì)算指標(biāo)同 T0,它可用以反映員工個(gè)人通過(guò)核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)他工作績(jī)效的影響; ? Trf ——為上司核心目標(biāo)的實(shí)際實(shí)現(xiàn)值,我們讓單位部門(mén)主管的目標(biāo)體系直接等同于單位部門(mén)的目標(biāo)體系,它就可以用以反映員工個(gè)人團(tuán)隊(duì)關(guān)聯(lián)動(dòng)機(jī)和努力對(duì)他工作績(jī)效的影響; ? Ni——為非核心目標(biāo)的第 i種目標(biāo)月度達(dá)標(biāo)情況,達(dá)到目標(biāo)為 1,未達(dá)到目標(biāo),但達(dá)到目標(biāo)值的 80%為 0,僅僅達(dá)到目標(biāo)值的 80% 為- 1 ; ? Zi——為非核心目標(biāo)評(píng)價(jià)權(quán)數(shù) , 是對(duì)每個(gè)目標(biāo)的重要性的一種評(píng)定 。 丁 經(jīng) 理 的 目 標(biāo) 考 核 相 對(duì) 成 績(jī) 為700/500 50%=70分 。 3— 1— 2— 模型分析 3— 1— 2— 3— 例、丁經(jīng)理年終績(jī)效考核的絕對(duì)成績(jī)計(jì)算表 目標(biāo)分類 目標(biāo)要素(Ni) 12個(gè)月的達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì) (Yj) To s2YjT0 s=2 TC Zi ∑NiZi ∑qrTfr 達(dá)標(biāo)記為 1 未達(dá)標(biāo)記為 0 核心目標(biāo) 費(fèi)用降低率 10 40 0 丁經(jīng)理只有一級(jí)上司, ∑qr為5,其上 司核心目標(biāo)實(shí)現(xiàn)值為6%,即65。 員工不能對(duì)遠(yuǎn)隔多級(jí)的上司的業(yè)績(jī)負(fù)責(zé) 。 反之相反 。 《 結(jié)義出英雄 》 計(jì)分表 第回合 牌主 獨(dú)斗 1 獨(dú)斗 2 聯(lián)團(tuán) 1 聯(lián)團(tuán) 2 總分 1 2 3 4 5 6 3— 1— 2— 員工目標(biāo)考核絕對(duì)成績(jī)計(jì)算模型 W=(s2YjTo+s2Tc) ∑NiZi+ ∑qrTfr∑NiZi = [(s2YjTo+s2Tc) + ∑qrTfr]∑NiZi 3— 1— 2— 模型分析 ?W——為員工目標(biāo)考核絕對(duì)成績(jī); ?s——為年終目標(biāo)考核達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)記分權(quán)數(shù); ?To——為自定目標(biāo)得分,一般按投資回報(bào)率、利潤(rùn)率或成本 費(fèi)用率的變化率的絕對(duì)數(shù)乘以 100; ?Yj——為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況取值,達(dá)到目標(biāo)為 1,未達(dá)到目標(biāo)為 0; ?TC——為超目標(biāo)貢獻(xiàn)增長(zhǎng)率,計(jì)算指標(biāo)同 T0; ?Ni——為非核心目標(biāo)的第 i種目標(biāo)月度達(dá)標(biāo)情況,達(dá)到目標(biāo) 為 1,未達(dá)到目標(biāo)為 0; ?Zi——為非核心目標(biāo)評(píng)價(jià)權(quán)數(shù) , 是對(duì)每個(gè)目標(biāo)的重要性的一 種評(píng)定; ?qr——為對(duì)第 r級(jí)上司核心目標(biāo)實(shí)現(xiàn)值的貢獻(xiàn)記分評(píng)價(jià)權(quán)數(shù); ?Tfr ——為對(duì)第 r級(jí)上司核心目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)值。 游戲第三、第四回合的玩法 ? 6人一組 , 抽牌確定聯(lián)手團(tuán)隊(duì) , 由其中三個(gè)隔位人構(gòu)成; ? 一副撲克 , 每人 9張 , 按 “ 跑得快 ” 玩 , 但牌必須攤在自己面前 , 其他 5人都能清楚看到; ? 聯(lián)手三人相互公開(kāi)換牌 3次 , 每次 3張; ? 出牌時(shí) , 聯(lián)手三人共同謀劃; ? 當(dāng)聯(lián)手成員為難時(shí) , 其它兩人可主動(dòng)換牌助其過(guò)關(guān); ? 六人中有五人都跑了 , 這一回合就結(jié)束了 , 開(kāi)始計(jì)分 。 ? 與目標(biāo)考核制度對(duì)應(yīng) , 在確立個(gè)人的工作目標(biāo)之前 , 制定目標(biāo)選擇激勵(lì)制度 , 讓?shí)徫唤巧珎€(gè)人都只能選擇充分高 , 但又能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 。 績(jī)考相對(duì)位置 獎(jiǎng) 金 加 薪 晉 職 出國(guó) 培訓(xùn) 國(guó)內(nèi) 培訓(xùn) 出國(guó) 旅游 國(guó)內(nèi) 旅游 帶薪假 降 薪 降 職 解 聘 頂尖 5% 年薪80% 2級(jí) 1級(jí) 或 1周 或 2周 5—10% 年薪60% 2級(jí) 候升 或 1周 或 3天 或 1周 或 15天 10—20% 年薪40% 1級(jí) 預(yù)選 或 1周 或 3天 或 1周 或 15天 20—30% 年薪20% 1級(jí) 或 3天 或 3天 或 1周 30—40% 年薪10% 1級(jí) 40—50% 50—90% 90—95% 1級(jí) 95—98% 1級(jí) 1級(jí) 最后 2% 是 合計(jì) 40% 50% 20% 5% 30% 20% 30% 30% 8% 3% 2% 3— 1— 1- 管理、技術(shù)人員激勵(lì)實(shí)施量表 3— 1— 1- 普通員工激勵(lì)實(shí)施量表 績(jī)考相對(duì)位置 獎(jiǎng) 金 加 薪 出國(guó) 旅游 國(guó)內(nèi) 旅游 帶薪假 其它 其它 其它 降 薪 降 職 解 聘 頂尖 5% 年薪 80% 2級(jí) 或 7天 或 10天 5—10% 年薪 60% 2級(jí) 或 5天 或 1周 或 15天 10—20% 年薪 40% 1級(jí) 或 3天 或 15天 20—30% 年薪 20% 1級(jí) 或 1周 30—40% 年薪 10% 1級(jí) 40—50% 50—90% 90—95% 1級(jí) 95—98% 1級(jí) 1級(jí) 最后 2% 是 合計(jì) 40% 50% 20% 30% 30% 8% 3% 2% 要解決的問(wèn)題: ? 把目標(biāo)選擇的權(quán)力交給被管理者個(gè)人 , 完全由他自已選擇確立他的工作目標(biāo) 。 2- 4- 目標(biāo)選擇自主性深化 三個(gè)好一點(diǎn) —— 崗位角色完全自主選擇 2- 4- 工作評(píng)價(jià)主體深化 市場(chǎng)鏈管理 —— 用戶關(guān)系管理 2- 4- 橫向比較基礎(chǔ)科學(xué)化 效益值比較 —— 變化率比較 2- 4- 員工發(fā)展管理科學(xué)化 簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯設(shè)計(jì) —— 員工發(fā)展管理 2- SH目標(biāo)管理技術(shù)的構(gòu)成 2-5-企業(yè)的構(gòu)成與運(yùn)行 經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 企業(yè)組織 崗位角色 業(yè)務(wù)流程 企業(yè)文化 投資人 經(jīng)營(yíng)人 管理人 勞動(dòng)者 國(guó)家政府 社會(huì)公民 產(chǎn)品客戶 `創(chuàng)辦人 合作伙伴 相生 約束、認(rèn)同、支持 相克 展現(xiàn)、吸引、獲取 產(chǎn)品供給 2-5-構(gòu)成SH目標(biāo)管理技術(shù)的五大工作 分析重構(gòu)業(yè)務(wù)流程 健全完善激勵(lì)機(jī)制 規(guī)范認(rèn)同企業(yè)目標(biāo) 構(gòu)建規(guī)范企業(yè)文化 規(guī)范組織架構(gòu)和運(yùn)行 三、 SH目標(biāo)管理技術(shù)的操作程序 3— 構(gòu)建企業(yè)激勵(lì)機(jī)制 3— 1— 建立目標(biāo)考核激勵(lì)制度 要解決的問(wèn)題:讓員工明了: ? 在被管理者采取行動(dòng)之前 , 使之明確什么樣的目標(biāo)績(jī)效得分會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì) ? 什么樣的目標(biāo)績(jī)效得分會(huì)得到什么樣的懲罰 ? ? 把行為選擇的權(quán)力交給被管理者 , 他選擇了什么樣的行為 , 他會(huì)確知自己會(huì)得到什么樣的權(quán)利 , 會(huì)通過(guò)什么方式來(lái)承擔(dān)什么樣的責(zé)任 。 2- 3- 它突破了 “ 目標(biāo)剛性的危害 ” 的局限 2- SH目標(biāo)管理技術(shù)是對(duì)海爾 OEC管理模式的科學(xué)提煉和升華 2- 4- 人性理論的升化 X+ Y理論 —— 主體人理論 2- 4- 結(jié)構(gòu)科學(xué)化 目標(biāo)體系; 日清體系; 激勵(lì)機(jī)制。 SH目標(biāo)管理技術(shù)強(qiáng)調(diào)實(shí)施滾動(dòng)目標(biāo)法 , 實(shí)際上就已突破了這一局限 。 SH目標(biāo)管理技術(shù)強(qiáng)調(diào)通過(guò)對(duì)目標(biāo)的分類分析后,加權(quán)綜合來(lái)協(xié)調(diào),這種成本的增加就完全不再會(huì)發(fā)生。 而第二種情況的成本增加,完全可以通過(guò)避免目標(biāo)的由上而下的分解而避免,這是 SH目標(biāo)管理技術(shù)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),崗位角色個(gè)人的目標(biāo)體系只能主要由其本人選擇確立,上司或主管不能越俎代庖。 2- 3- 8- 它突破了 “ 可能會(huì)增加管理成本 ” 的局限 在第一種情況下,成本的增加,會(huì)帶來(lái)企業(yè)整體效益的增加,這種成本實(shí)際上就成了一種投資。 二是目標(biāo)分解中的討價(jià)還價(jià)帶來(lái)的主管時(shí)間成本、會(huì)議成本、辦公成本等的增加。這種預(yù)測(cè)帶來(lái)的成本,相比不實(shí)施目標(biāo)管理可能是一種凈增加。 融合了多種周期的目標(biāo),目標(biāo)設(shè)立上的短期化傾向也就可以有效避免了。比如實(shí)行月度目標(biāo)周期、季度周期、年度周期、三年周期等多種目標(biāo)周期并存銜接,通過(guò)滾動(dòng)制定目標(biāo)計(jì)劃,使之融為一體。 但目標(biāo)管理并不強(qiáng)調(diào)只設(shè)立短周期目標(biāo),更不強(qiáng)調(diào)只用一個(gè)目標(biāo)周期進(jìn)行管理。 實(shí)現(xiàn)精確的橫向比較 ,SH目標(biāo)管理技術(shù)是借助于選擇變化比率作為核心目標(biāo) ,和員工目標(biāo)考核相對(duì)成績(jī)計(jì)算模型來(lái)實(shí)現(xiàn)的 。 ? 橫向比較問(wèn)題。 2- 3- 它突破了 “ 過(guò)分強(qiáng)調(diào)少數(shù)目標(biāo)的設(shè)定及其達(dá)成 ,降低企業(yè)的整體效率 ” 的局限 ? 精確的績(jī)效評(píng)價(jià)問(wèn)題。 2- 3- 它突破了 “ 強(qiáng)調(diào)自覺(jué)自治,但實(shí)現(xiàn)自覺(jué)自治難 ” 的局限 突破這一局限的 SH目標(biāo)管理技術(shù)是對(duì)所有工作職責(zé)在分類的基礎(chǔ)上全部目標(biāo)化。 突破第一原因造成的本局限的辦法途徑是通過(guò)目標(biāo)考核激勵(lì)制度和目標(biāo)選擇激勵(lì)制度,讓人欲懶不能。 要突破這一局限性,途徑有二: 一是強(qiáng)化內(nèi)在發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力和外在激勵(lì)壓力,迫使自身不斷學(xué)習(xí),提高對(duì)未來(lái)的分析預(yù)測(cè)能力; 二是強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的平等,杜絕拍腦袋決策,讓領(lǐng)導(dǎo)人和管理者承認(rèn)自己知識(shí)的局限性,并制度化地吸納下屬員工參與決策,共同確立目標(biāo),或外請(qǐng)專家提供顧問(wèn)服務(wù),隨時(shí)隨地地提醒其團(tuán)隊(duì)為將來(lái)可能發(fā)生而又會(huì)對(duì)自己的事業(yè)帶來(lái)影響的事情做出事先安排。 盡管都是實(shí)現(xiàn)的 10%的成本費(fèi)用降低率 , 但自我選擇的目標(biāo)值不同 , 使其最后的績(jī)效考核成績(jī)得分也完全不同 。 若績(jī)效考核計(jì)分 , 對(duì)達(dá)成目標(biāo)給予 10倍的權(quán)重 , 對(duì)超目標(biāo)只給予 1倍的權(quán)重 , 二人的績(jī)效考核得分會(huì)發(fā)生很大的差距 。 2- 3- 它突破了 “ 沒(méi)人愿接受高目標(biāo),目標(biāo)分解討價(jià)還價(jià)難 ” 的局限 例:某鋼鐵集團(tuán)兩個(gè)煉鋼廠生產(chǎn)某一型號(hào)的鋼材 , 原成本 (材料成本 、 能量耗用成本 、 人工成本 )和費(fèi)用 (管理費(fèi)等期間費(fèi)用 )為 4200元 /噸 。 ? 只要這兩種業(yè)績(jī)得分的差距足夠大,并且與之對(duì)應(yīng)的激勵(lì)充分大,這就會(huì)迫使被管理者自己選擇一個(gè)既能夠達(dá)成,而又必須作最大努力才能達(dá)成的目標(biāo)。 ? 加大對(duì)達(dá)成目標(biāo)和超目標(biāo)兩種業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)的差距。給支木頭槍,讓去打沖鋒,就只能是昏張。 2- 2- 1權(quán)隨事授的匹配原理 只有什么槍,就只能 打什么仗;不給槍,就不能打仗。只要領(lǐng)導(dǎo)人拉下架子,平等對(duì)待單位部門(mén)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員,并提供顧問(wèn)、教練、保姆服務(wù),就會(huì)創(chuàng)造出驚人的團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。不過(guò)水滴能石穿,持續(xù)漸進(jìn)、小步快跑也能創(chuàng)造大奇跡。 2- 2- 斜坡推球的漸進(jìn)原理 海爾發(fā)展定律。 2- 2- 充分溝通的信任原理 矛盾源自于不理解,溝通增加理解,也增加信任。因此,明確的目標(biāo),具有堅(jiān)定人的意志,誘導(dǎo)人的行為的作用。需求和欲望本身就是一種缺失。凈降費(fèi)用 60萬(wàn)元,其具體分解如下表: 2- 3- 5- 目標(biāo)分類整合的方法 目標(biāo)分類 目標(biāo)要素 (Ni) 目標(biāo)要求 用戶 核心目標(biāo) 成本費(fèi)用率的降低率 在上年的基礎(chǔ)上降低 10%。人力資源部丁經(jīng)理確立了降低人力資源費(fèi)用率 10%的核心目標(biāo),即當(dāng)年的人力資源總費(fèi)用與集團(tuán)
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