【摘要】充分條件和必要條件一、教學(xué)目標(biāo):1、理解“充分條件”、“必要條件”的概念;2、利用概念,能判定一個(gè)命題的條件是充分條件,還是必要條件。二、教學(xué)過程:2、實(shí)例導(dǎo)入:判斷下列兩個(gè)命題的真假①若x0,則x20。②若兩個(gè)三角形的面
2024-11-17 06:59
【摘要】1、判斷下列命題及其逆命題的真假(1)若;(2)面積相等的三角形是全等三角形;(3)若三角形的三條邊相等,則三個(gè)角也相等;(4)若22yxyx??,則baba??,則22(1)真假(2)假
2024-08-28 20:26
【摘要】1、判斷下列命題及其逆命題的真假(1)若;(2)面積相等的三角形是全等三角形;(3)若三角形的三條邊相等,則三個(gè)角也相等;(4)若(1)真假(2)假真(3)真真
2024-11-20 01:26
2024-11-14 17:32
【摘要】充分條件與必要條件知識(shí)回顧一般地,設(shè)“若p,則q”為原命題,則:“若q,則p”為逆命題;“若﹁p,則﹁q”為否命題;“若﹁q,則﹁p”為逆否命題.更多資源原命題若p則q逆命題若q則p否命題若﹁p則﹁q逆否命題若
2024-07-31 08:28
【摘要】充分條件和必要條件導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解充分條件和必要條件的意義;2.能判斷兩個(gè)命題之間的關(guān)系.二、重點(diǎn)難點(diǎn)能判斷兩個(gè)命題之間的關(guān)系能判斷兩個(gè)命題之間的關(guān)系三、學(xué)習(xí)內(nèi)容一、自主探究復(fù)習(xí)1:請同學(xué)們畫出四種命題的相互關(guān)系圖.復(fù)習(xí)2:將命題“線段的垂直
2024-11-30 02:58
2024-08-14 17:57
【摘要】新授課:充分條件與必要條件一、【教學(xué)目標(biāo)】重點(diǎn):充分條件、必要條件的概念.難點(diǎn):充分條件、必要條件的判斷.知識(shí)點(diǎn):使學(xué)生理解充分條件、必要條件的概念;能正確判斷是否是充分條件或必要條件.能力點(diǎn):通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、歸納,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力.教育點(diǎn):通過以學(xué)生為主體的教學(xué)方法,讓學(xué)生自己構(gòu)造數(shù)學(xué)命題,發(fā)展體驗(yàn)獲取知識(shí)的感受.自主探究點(diǎn):通過“會(huì)觀察”,“
2025-04-22 23:04
【摘要】1、命題:可以判斷真假的語句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:一、復(fù)習(xí)逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否充分條件與必要條件
2024-11-20 18:20
【摘要】充分條件和必要條件解釋:如果有事物情況A,則必然有事物情況B;如果沒有事物情況A,則必然沒有事物情況B,A就是B的充分必要條件(簡稱:充要條件)。簡單地說,滿足A,必然B;不滿足A,必然不B,則A是B的充分必要條件。(A可以推導(dǎo)出B,且B也可以推導(dǎo)出A)例如: 1.A=“三角形等邊”;B=“三角形等角”?! ?.A=“某人觸犯了刑律”;B=“應(yīng)當(dāng)依照刑法對他處以刑罰”?! ?/span>
2025-03-30 07:23
【摘要】充分條件和必要條件練習(xí)題1.設(shè),則“”是“”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件2.若,則“”是“”的()A.必要不充分條件B.充分不必要條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件3.設(shè),且,“”
【摘要】1充分條件和必要條件測試題基礎(chǔ)訓(xùn)練1.“”是“”的 ()abcd?且acbd??.必要不充分條件 .充分不必要條件ABC.既是充分條件又是必要條件D.既不是充分條件也不是必要條件2.設(shè)的 ()是則xx
【摘要】1、命題:可以判斷真假的陳述句,可寫成:若p則q。2、四種命題及相互關(guān)系:逆命題若q則p原命題若p則q否命題若p則q逆否命題若q則p互逆互逆互否互否互為逆否復(fù)習(xí)引入例判斷下列命題是真命題還是假命
2024-11-17 08:11
【摘要】高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章常用邏輯用語充分條件與必要條件第二課時(shí)復(fù)習(xí)鞏固:①“若p則q”為真命題;②pq?③p是q的充分條件;④q是p的必要條件、必要條件或充要條件填空:(1)x為自然數(shù)是x為整數(shù)的;(2)x
2024-11-29 02:08