年月日反思word版-文庫吧資料
2024-08-30 06:04本頁面
【正文】 證等六個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)運用信息資源，自主探究年、月、日的基本規(guī)律的實踐過程。例如大月和小月的記憶有拳頭法和兒歌：一三五七八十臘，三十一天總不差，來幫助他們記憶，這一內(nèi)容本來很枯燥，但通過動手?jǐn)?shù)一數(shù)和朗朗上口的兒歌，學(xué)生很快就記住這一知識點，可見這些是很有效率的教學(xué)手段，特別是對于中、低年級學(xué)生來說，更符合他們的年齡特點。既滲透了愛國教育又同時感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。例如在導(dǎo)入環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，讀出今天的日期，回顧已學(xué)的時分秒，為新知探究鋪墊，從而引出課題。激發(fā)興趣年、月、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對時分秒學(xué)習(xí)的繼續(xù)和延伸，由于年月日之間的關(guān)系更加復(fù)雜，學(xué)生雖然在生活中有了感性認識，但缺乏清晰地認識和數(shù)學(xué)思考過程。聯(lián)系生活一、創(chuàng)設(shè)情境本課教
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1