高一化學(xué)分子間作用力-文庫(kù)吧資料
2024-08-29 01:43本頁(yè)面
【正文】 者 《文字以前》中的話引起了周先生的注?！薄皶泻鷣y混淆語言學(xué)和文字學(xué)，不妥。漢字中有假借字和形聲字，都表音，而且數(shù)量大。我把書轉(zhuǎn)給周先生，沒幾天就收到了先生寫來的讀后意見，指出：“把漢字說成是表意文字，不妥。 ⑤在那次評(píng)選活動(dòng)中，有一部參評(píng)圖書是《圖畫文字說與人類文字的起源》，胡明揚(yáng)先生要我仔細(xì)看看這部書，提出初步的意見供各位評(píng)委參考。我所在的小組專門召開專家座談會(huì)聽取意見。我被分在語言學(xué)著作評(píng)選小組，組長(zhǎng)是胡明揚(yáng)先生。我看到征集評(píng)獎(jiǎng)作品公告后，按要求買了三部《周有光語文論集》，親自送到中國(guó)人民大學(xué)科研處申請(qǐng)參評(píng)。至此，我終于了卻了這樁心事。論集出版后，郝先生親自帶著樣書來京 ，我們一齊到周先生家。周先生同意后，再寄到出版社。周先生極為認(rèn)真，經(jīng)過多次商討，最后取得一致意見：前三卷收入單行本著作，第四卷收單篇代謝。這部論集出版時(shí)，沒有具體說明由誰主編，只在“出版說明”里提到“論集的編選工作主要由代謝大學(xué)蘇培成同志擔(dān)任”，這就足夠了。周先生在和出版社簽訂合同時(shí)，特別注明主編是“蘇培成”。 ②我曾一直努力要為周先生出版多卷本的文集，為此也和幾家出版社聯(lián)系過，但都未能成功。 1 B （ 2022河北）閱讀下面的文字，回答 1721題 ? 至深至純師生情 —— 與周有光先生二三事 ①在代謝大學(xué)中文系讀書時(shí)，系里曾邀請(qǐng)周有光先生給我們講授文字改革課程，這樣，我便有幸成了先生的學(xué)生。 代謝： 1①老漢被我撞見撒釘子 ②老漢橋上吸釘子，不幸遭遇車禍③心悸④歉意 1大度平和，無所謂 14 “我”形象：我”用陰暗心理揣測(cè)懷疑老漢，但在得知真相后對(duì)老漢充滿敬佩之情 主題：①不要用陰暗的心理看待生活在社會(huì)底層的小人物，世上還是好人多。 C “蒼白的頭發(fā)，風(fēng)干的皺紋，微駝的腰背”是對(duì)老漢的特寫，表現(xiàn)了老漢生活艱辛，形象丑陋。（ 4分） 15. 下列各項(xiàng)中，對(duì)本文分析、理解正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A 本文是按照時(shí)間的先后來組織材料，并用順敘方式來敘寫故事的。 我也看到了鄉(xiāng)下的父親 ，講小說的故事情節(jié)和“我”對(duì)老漢的情感態(tài)度變化補(bǔ)充完整。然而，老漢在離去后半年，卻引起了轟動(dòng) —— 本城晚報(bào)報(bào)道了老漢的事：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走不法分子撒在橋面用來扎車輪胎的釘子，不
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