班組管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-24 12:03本頁面
【正文】 組長溝通思想，共同克服生產(chǎn)中所遇到的各種困難，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工的工作積極性?！ ?jiān)持思想是人之根本原則。要搞好班組建設(shè)，班組長的作用異常重要，從一個(gè)掘進(jìn)工到當(dāng)了十多年的班長，我親身體會(huì)了我們的企業(yè)，從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程。重視和班組職工之間的溝通和理解，形成合力，確保政令暢通，保證責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)到位，使班組真正成為無堅(jiān)不摧的堡壘。安全工作對(duì)事不對(duì)人。可以鍛煉職工隊(duì)伍，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，從而提高廣大職工的積極性。有的時(shí)候，犯了過錯(cuò)的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對(duì)方感覺到威脅，就會(huì)以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會(huì)取得不一樣的效果。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。二是傾聽者的角色。一是同情角色。四、做思想工作時(shí)做好三種角色班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會(huì)達(dá)到好的效果。做個(gè)公正的人。管好“調(diào)皮人”。關(guān)心“老實(shí)人”。重用“小能人”。每一個(gè)工種、每一項(xiàng)工作要讓最適合的那位職工去做！一個(gè)優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。三、圍繞“人”字做文章合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。班組長在工作中，由于主客觀原因，難免會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的錯(cuò)誤。鮑軍紅同志不循私情，受到了廣大職工的贊揚(yáng)！只有這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動(dòng)起來，更好地發(fā)揮班組管理的作用。班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個(gè)權(quán)力，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易
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