學校信息化教學資源應用實施方案-文庫吧資料
2024-08-24 00:23本頁面
【正文】 文本版塊：教學設計、試題集錦、教師反思、學生作品等，發(fā)揮備、講、反饋、反思的功能；2）課件版塊：同步資源、主題素材、個性化個人資源等，發(fā)揮資源整合、支持課堂教學的功能；3）互動版塊：教研組博客、教師個人博客、班級博客；發(fā)揮及時教研、專題研討、師生互動，顯示成長足跡的功能。資源是課堂教學的支柱。資源建設是信息技術與學科整合的根本所在，有效利用、完善教育資源整合平臺是學校信息化建設的基礎工程。完善后的信息平臺應用，綜合起來主要集中在以下幾個方面功能：輔助教師教學，拓寬教育資源 提供網絡服務，共享系統(tǒng)資源；提高信息能力, 更新教學方法 加強互動交流，互幫互助互學；實現(xiàn)無紙辦公，提高工作效率 開放內外窗口，樹立學校形象。為了深化應用，提升應用效果和水平，在不斷完善學校網站的同時，安裝能為學校各職能部門、教師、學生提供服務支持的校園網絡應用軟件平臺信息化資源教學資源平臺，系統(tǒng)的建設和使用，將為我校教師在教育教學工作中運用現(xiàn)代化手段改進課堂教學，提高教學的效率和教學質量提供有利條件。加強信息化環(huán)境建設與管理，在設備運用上不斷創(chuàng)新。開展信息技術、資源建設、網絡教研等相關課題研究。 在學校常理和德育教學中運用資源平臺，開展員工互動、師生互動、家?；?。提高階段：在全體老師中定期舉辦信息技術與學科整合的競賽活動，以賽代培，促進全體教師的信息技術應用能力與信息素養(yǎng)的提升。在每個教研組內確定兩至三名信息化教學中堅教師，帶動和提高以年級組為單位信息技術應用水平，在課堂教學中有效使用信息化教學資源、在運用網絡平臺開展網絡教研。在全體教師中進行宣傳動員，鼓勵有能力的教師先行摸索并大膽進行教學嘗試。確定信息化教學資源工作實施方案。信息化教學資源設備維護、信息化教學資源建設工作檔
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