20xx人教版語文五下口語交際習作一-文庫吧資料
2024-11-20 03:15本頁面
【正文】 們的想法。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。 我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關(guān)系。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在ＱＱ上交流。 我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么，順便告訴你我的夢想是周游世界。那是我二年級的時候，我參加了省小提琴比賽，初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手，拿了第一名。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。 我是一個性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認識你的，我十分希望能與你成為朋友。但是在補寫的話前面要加上 “ 還有 ” 、 “ 另外 ” 、“ 再 ” ；或在后面加上 “ 又及 ” 等字樣。最好寫清年月日，以便查考。 （ 5）日期。 （ 4）署名。祝愿語一般分兩行寫。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。寫信人要說的話都寫在這里。（ 2）正文。稱呼要從第一行頂格寫起。 ? 寄信人姓名：李強 ? 寄信人地址：北京市朝陽區(qū)八里莊西里 10號 ? 寄信人郵編： 100025 回憶書信的格式： 習作 一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。我想給表哥劉亮寫一封信。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。信寫完后讀一讀，改一改，最好能把信寄出去。先商量一下， 可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯(lián)系 ? 取得 聯(lián)系后，可以開展哪些活動來增進彼此的了解，可 以為對方做些什么有益的事？然后以個人或小組的 名義，給遠方的小
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