初一信息技術(shù)第一學(xué)期教案-文庫(kù)吧資料
2024-08-23 11:36本頁(yè)面
【正文】 一課 認(rèn)識(shí)Word2000教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)： 掌握Word的啟動(dòng)和退出 認(rèn)識(shí)Word的主窗口和文檔窗口 了解窗口的基本組成部分與作用 學(xué)會(huì)創(chuàng)建桌面快捷方式教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)文檔窗口和視圖的調(diào)整 難點(diǎn)：多文檔窗口，視圖中工具欄的整齊排列課時(shí)安排與準(zhǔn)備： 1課時(shí)?？梢苑浅７奖愕貙?shí)現(xiàn)圖文混排。我們平時(shí)所用的Windows也是微軟的產(chǎn)品。單元教學(xué)難點(diǎn)： Word的文檔窗口，文字塊操作和圖片處理。 第十三課 Shift鍵的使用（教 案）5． 教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握Shift健的使用2003－2004初一信息技術(shù)第二學(xué)期教案（第一冊(cè)下）第一單元 當(dāng)個(gè)小編輯單元教學(xué)目標(biāo)： 文字處理的基本操作，文章的編輯、排版和保存。怎么樣，漂亮嗎？如下圖： 賀 年 片（自制賀卡） 三、練習(xí)讓同學(xué)自已制作一張賀卡。單擊“直線”工具，在賀卡下半部分左側(cè)拉出三條橫線，并在上面輸入藝術(shù)字即可。單擊“文本框”在上半部分拉出一個(gè)長(zhǎng)方形區(qū)域，輸入“Best wishes to you! 最良好的祝愿！”然后與第五步一樣設(shè)置它的字型、字號(hào)。這樣賀卡的上半部分就做好了。在里面輸入文字（賀詞），然后用鼠標(biāo)把文字拖黑，在格式欄中選取字體、字形、字號(hào)。單擊調(diào)進(jìn)來(lái)的圖片，這時(shí)圖片周圍出現(xiàn)八個(gè)小正方形，對(duì)準(zhǔn)四角上其中一個(gè)小正方形，使光標(biāo)變成雙箭號(hào)，按住左鍵不放，向內(nèi)或向外托動(dòng)光標(biāo)，即可把它放大或縮小到自己滿意的大小，然后松開左鍵。師：首先單擊“插入”菜單，選取其中的“圖片”中的“剪貼畫”。是嗎？生：是。每一個(gè)菜單欄中又有好幾個(gè)菜單項(xiàng)。共有九項(xiàng)：文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口、幫助。在WINDOWS98系統(tǒng)中，啟動(dòng)WORD97的方法是什么呢？（讓學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師啟動(dòng)）接下來(lái)，我們來(lái)共同認(rèn)識(shí)一下WORD97的窗口：師問(wèn)：標(biāo)題欄在哪兒？生答：WORD97窗口的最上面藍(lán)色的那一條。下面我們以“WORD97”為例來(lái)看一下怎樣處理比較復(fù)雜的文字，并制作一個(gè)精美的賀年卡。教學(xué)內(nèi)容：如何插入圖片及文檔教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)師：前面兩課，大家學(xué)習(xí)了利用畫圖工具來(lái)寫字、畫畫，這些都是WINDOWS98里比較簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。2． 各鍵的指法熟練了嗎？ 第十二課 制作圖文并茂的卡片（教 案）教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更充分地認(rèn)識(shí)“WORD97”軟件的功能。2． 利用配套光盤中的“鍵上行”軟件進(jìn)行訓(xùn)練。2．按一下Caps lock鍵時(shí)，指示燈區(qū)的Caps lock燈亮?xí)r，鍵入字母則為（ ）字母，再按一下Caps lock鍵，該燈滅，鍵入字母則為（ ）字母。）師：看完這部影片后，現(xiàn)在，請(qǐng)大家觀察鍵盤，動(dòng)動(dòng)手，填一填。師：我們還是先去問(wèn)問(wèn)世紀(jì)博士，好嗎？生：好。二、新授師：這節(jié)課，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)功能鍵，它是Caps lock鍵。師：那我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下鍵盤上的功能鍵的使用。教學(xué)內(nèi)容：Caps lock鍵的使用及鍵盤操作綜合訓(xùn)練 教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)師：上節(jié)課，我們練習(xí)了鼠標(biāo)的操作。五、想一想 你熟練了鼠標(biāo)的雙擊操作嗎？ 你是如何利用七巧板創(chuàng)作圖形的？給你一個(gè)新游戲你能打開它進(jìn)去玩一玩嗎？ 第十一課 Caps lock鍵的使用（教 案）教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握Caps lock鍵的使用。進(jìn)入后，請(qǐng)你大膽創(chuàng)作吧！你創(chuàng)作（ ）幅。“看圖拼板”共有7級(jí)，試試你能“拼過(guò)”幾級(jí)。要將某塊七巧板移到另一地方，操作方法是（ ）。按下數(shù)字鍵“2”，看到（ ），不斷按下數(shù)字“2”，看到（ ）。“單擊”拼圖“演示”，看到（ ）。三、請(qǐng)跟我練（略）四、趣味訓(xùn)練動(dòng)手操作，再把正確內(nèi)容填寫到括號(hào)內(nèi)。老師啟動(dòng)光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。師：看完這部影片后，同學(xué)有什么想問(wèn)的嗎？二、新授師：“七巧板”又叫“數(shù)學(xué)魔板”，是馳名中外的兒童玩具，著名學(xué)者童年時(shí)期都玩過(guò)“七巧板”呢！同學(xué)們有沒(méi)有興趣去玩玩呢？生：有。老師啟動(dòng)光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。師：好，你來(lái)回答。教學(xué)內(nèi)容：拼圖教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。六、 想一想1． 你熟悉了主鍵區(qū)上的字母與數(shù)字鍵了嗎？2． 你按鍵時(shí)，是否按鍵盤指法操作？ 第十課 奇妙的七巧板（教案）教學(xué)目的：熟練鼠標(biāo)單擊、雙擊、拖動(dòng)操作，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行益智訓(xùn)練。（略）三、請(qǐng)跟我練（略）四、趣味訓(xùn)練3． 選擇一種打字練習(xí)軟件進(jìn)行訓(xùn)練，如：金山打字精靈。二、新授老師啟動(dòng)光盤進(jìn)入“世紀(jì)博士”。師：好，你來(lái)回答。教學(xué)內(nèi)容：數(shù)字鍵操作練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：調(diào)試每臺(tái)計(jì)算機(jī) 打開計(jì)算機(jī)并由教師機(jī)控制 由各組組長(zhǎng)帶隊(duì)有秩序地進(jìn)電腦室教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)師：前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)鍵盤上的分區(qū)。2． 利用配套光盤中的“10鍵射門”軟件進(jìn)行練習(xí)。讓同學(xué)們觀看。生：（略）師：這位同學(xué)分得不錯(cuò)，讓我們?cè)趤?lái)看看基本鍵位于哪里呢？我們?nèi)?wèn)一下世紀(jì)博士，好嗎？生：好。那有誰(shuí)能來(lái)告訴其他同學(xué)，該怎么分呢？生：我來(lái)回答。（教師個(gè)別輔導(dǎo)）四、想一想你認(rèn)為未來(lái)的計(jì)算機(jī)的鍵盤會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？能否為未來(lái)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)一個(gè)鍵盤？ 第八課 鍵盤基本鍵盤操作（教案）教學(xué)目的：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生熟練掌握基本鍵的標(biāo)準(zhǔn)指法操作。（一） 手指自然彎曲，輕輕放在基本鍵位上，兩個(gè)大拇指輕放在空格鍵上；（二） 擊鍵時(shí)手臂不動(dòng)，全部動(dòng)作只限于手指部分；（三） 手指擊鍵要輕，瞬間發(fā)力，提起要快，擊鍵完畢手指要立刻回到基本鍵上；（四） 擊鍵速度要平均，節(jié)奏均勻；（五） 擊鍵時(shí)，兩眼看屏幕或原稿，不要看鍵盤。擊鍵時(shí)要使用十個(gè)手指，各手指的分工如圖所示。二、新授
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