校長應(yīng)具備的基本素養(yǎng)-文庫吧資料
2024-08-22 22:09本頁面
【正文】 入到教育教學(xué)工作中，在工作中提升自己的生命質(zhì)量，是目前我校急切需要思考和解決的的問題，也是學(xué)校教育質(zhì)量能否持續(xù)提高、能否保證學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大問題。隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，人民生活水平的進(jìn)一步提高，老百姓想讓自己的子女上優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望越來越強(qiáng)烈，一所學(xué)校，其硬件條件很容易實(shí)現(xiàn)，而要想成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，成為名校，關(guān)鍵要看教師的質(zhì)量。通過本次學(xué)習(xí)與思考，深感我校現(xiàn)有的管理迫切需要在細(xì)節(jié)上多做文章，在行動上要更加務(wù)實(shí)。反思我們的學(xué)校管理工作，諸如青年教師培訓(xùn)、年級組目標(biāo)質(zhì)量管理、學(xué)校的德育工作、學(xué)生興趣小組活動、運(yùn)動會、班級主題班會等似乎也作了不少，但總感覺亮點(diǎn)少，能夠提升出來作為標(biāo)志性成果與他人分享的不多。二、校長的行動要實(shí)：“細(xì)節(jié)決定成敗”，這是當(dāng)今社會許多知名企業(yè)成功的秘訣，學(xué)校工作何嘗不是如此?！皩W(xué)生發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的本義和目的，教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的途徑，學(xué)校發(fā)展是學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展的結(jié)果。有了這樣的理念更新，怎能不使我們的校長加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感，提高學(xué)校的管理水平，逐步使自己從教育者成為專家型、擅管理、高素質(zhì)的教育家。當(dāng)今的名校長如魏書生、張思明……無不是靠先進(jìn)的教育思想、教育理念贏得聲譽(yù)并成為知名教育家的。有了終身教育的理念，校長才能夠從關(guān)注學(xué)生今天的考試成績轉(zhuǎn)向
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