試述優(yōu)秀教師應具備的基本素養(yǎng)-文庫吧資料
2024-11-03 22:04本頁面
【正文】 ，怎樣做一個合格的中學生。就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這是教師的職業(yè)特征。包括思想認識、思想覺悟、思想方法、價值觀念等方面的素質。但是以上所列舉的這些要點通常是盡責的管理者們在聘用新教師時所要求的，也是他們在經驗豐富的師資隊伍中努力培養(yǎng)并期望其改進的。在教學計劃實施中，如果意外的話題出現(xiàn)，你能否做出及時調整？當有必要幫助一個孩子時，你是否對學生們當中不同的慣例、規(guī)則足夠敏感？當你所做的最好的計劃在現(xiàn)實面前失控而不得不做出改變時，你能否還把自己的情緒控制在積極的狀態(tài)？當然，講求彈性化，也不能完全不顧教學初衷。15．彈性化。愉快、開心的課堂才能激勵學生學習。14．創(chuàng)建令人愉快的氣氛。一個學生，即使不那么令人愉快或能力較差，教師都應該對他提出要求。教師應該期望他們的學生學得好。當學生們不能成功解答問題時，教師應提供進一步的指導或把任務簡化至他們能掌握。學習總是吃力的學生會變得沮喪，導致行為問題，進而喪失努力。對有些特殊課程，可以按學生相近的特點或技能差距分組。對教師而言，最大的挑戰(zhàn)就是教一群學習方式、個性和學習速率差異很大的學生。看起來等待的時間有點長，但這種方法是被很多成功的教師有效運用了的。教師可以這樣問：“愛迪生最有用的發(fā)明是什么，為什么？”然后停3到5秒鐘。不要太快地叫學生的名字。要對全班及個人進行提問。10．有效提問。這一過程包括講解、概述、總結和復習。在講解時給予演示。教學有成效的教師能夠清晰地傳達信息。教育是與人打交道的行業(yè)，良好的人際關系技巧是必不可少的。如果人們不喜歡你作為教師的言行舉止，他們就不會想圍在你身邊，更不用說完成你布置的任務了。8．掌握維持良好人際關系的技巧。為你的課程制定一個教育時間表。學習的總量是與學習的機會相關的。保持一貫和公正，避免制定無法前后一致執(zhí)行的規(guī)則，因為如果這樣，學生們很快就會意識到你所說的并不重要。從第一天起就建立并執(zhí)行你的班級管理體系。同樣，管理者們也應對教師、學生以及整個社區(qū)展示友好的態(tài)度。”孩子們不需要一個情緒惡劣的老師，他們需要態(tài)度積極的榜樣。教學有成效的教師是很投入的。建立類似的常規(guī)制度可以使班級運轉有序，從而讓你擁有更多的時間實施教學，使孩子們忙而不亂。高效率的組織可以使你和孩子們擁有更多的學習時間。無論這是你工作的第1年還是第30年，都應該緊跟本專業(yè)的發(fā)展趨勢。如果你教幼兒園，應該訂閱一份早期教育雜志。2．熟知你的教學內容。你在教學方面的熱情對激發(fā)學生的學習熱情非常重要。1．展示熱情?？梢?，一個合格的小學語文教師只有具備了語文綜合素養(yǎng)，才能在課堂上應付自如，這樣就需要我們不斷充實自己，更需在課堂教學藝術這個大熔爐里不斷冶煉，不斷提高，全面提高自己的語文素養(yǎng)，使自己的課堂變得更豐富，更多彩！第三篇：教師應具備的素養(yǎng)（本站推薦）教師應具備的素養(yǎng)學校辦得是否有成效，一個最重要的因素就是教師的素養(yǎng)。你必須是一個知識的擁有者，這樣你才無愧于自己，無愧于學生。每一篇文章、每一段話，甚至每個詞語，每個字，都蘊涵著豐富的知識。知識是人腦創(chuàng)新的基礎。專業(yè)的知識技能是關鍵對于教師來說呢，有的認為小學語文教學不講究系統(tǒng)的知識體系了
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