中職英語論文-文庫吧資料
2024-08-22 02:34本頁面
【正文】 ty”、“Jingjing happiness”、“Huanhuan passion”、“Yingying health”、“Nini good luck”然后讓五位學(xué)生對著全班同學(xué)說出他們代表的祝福。例如，在講第八課“Fuwa”時，我讓學(xué)生扮演成五個福娃。例如，在講第十六課Warm and Cool Colours時，我將第二段中的關(guān)鍵詞摘出來:exciting sociable relaxing，學(xué)生們復(fù)述大意為:Red is people like colours are ，還會有意想不到的效果。復(fù)述整篇課文對中職學(xué)生有一定難度，于是我便要求學(xué)生逐段進(jìn)行。二. 不斷探究科學(xué)有效的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果不顧中職學(xué)生的實(shí)際情況，一味地滿堂灌很顯然已經(jīng)太不合時宜了。接著說，一個成功的人在鮮花和掌聲的背后一定是付出了艱苦卓絕的努力，而且對社會做出貢獻(xiàn)才能真正體現(xiàn)一個人的價值。例如，我給學(xué)生介紹了 Michael Jackson他的音樂風(fēng)格包括Ramp。例如，單詞接龍游戲、拼單詞對抗賽、Bingo游戲等，通過做游戲，既活躍了課堂氣氛，又調(diào)動了學(xué)生的積極性。例如，女孩名Anne是描述善良、優(yōu)雅的女孩；Ben是描述高大強(qiáng)壯的男孩；David是描述強(qiáng)壯、英俊、聰明的男子。對于中職學(xué)校的學(xué)生來說，英語學(xué)習(xí)同樣要重視，而且應(yīng)該更偏重于口語，讓學(xué)生敢于開口與人交流，而對于較復(fù)雜的語法現(xiàn)象不必太深究。我們學(xué)習(xí)英語是為了更好的學(xué)習(xí)
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