高考地理四項(xiàng)基本能力-文庫(kù)吧資料
2025-08-11 18:10本頁面
【正文】 大，加上氣候干旱蒸發(fā)旺而出現(xiàn)次生鹽堿化。第 (2)題，從材料二中可知加州南部地區(qū)降水稀少，制約了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。 (2 ) 加利福尼亞州的干旱河谷變成良田，其農(nóng)業(yè)區(qū)位發(fā)生了哪些變化？ (3 ) 分析加利福尼亞州北水南調(diào)工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。得益于這些長(zhǎng)距離調(diào)水工程，加州的干旱河谷地區(qū)出現(xiàn)了灌溉面積 2 00 0 多萬畝的良田。 1 97 3 年，加州北水南調(diào)主體工程完工， 1 99 0 年達(dá)到設(shè)計(jì)輸水能力。 材料一 下圖為 7 月份美國(guó)本土 24℃ 等溫線分布圖。 [ 練習(xí) 3] ( 20 13 該區(qū)域氣溫較常年偏低值最大；降雪 (水 )量較常年偏多量最大；積雪量大；地勢(shì)平坦，積雪融化后地表水流不暢。 圖 2：大部分地區(qū)降水較常年同期偏多；偏多量大致由東北向西南 (或由東向西 )增大；西南部 (或西部平原 )偏多量最大，達(dá) 1～ 2倍。 (3)氣溫低不利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，會(huì)影響春播時(shí)間；降水多會(huì)造成土壤積水嚴(yán)重，會(huì)形成土壤漬澇，不利于作物生長(zhǎng)。 三、描述和闡釋地理事物、基本原理與規(guī)律 (1)描述氣溫距平和降水距平百分率，要從不同圖例在圖中的分布入手，歸納出其空間分布大勢(shì)。 2．春季洪澇多與冬季積雪量、地形和春季氣溫回升有關(guān)。 一、獲取和解讀信息 二、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能 1．讀圖分析能力。 (2 ) 據(jù)圖 1 和圖 2 ，指出春季氣溫回升后圖示區(qū)域澇災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)，并說明理由。讀圖回答下列問題。為此在復(fù)習(xí)備考期間要注意以下幾方面： 圖 1 [典例 3] (2022描述和闡釋事物的能力即考查考生描述、概括、理解各地理事物的空間結(jié)構(gòu)和發(fā)展變化的能力。第(2)題，泥石流多發(fā)生在地形崎嶇、降水多的山區(qū)，從圖中可知北京市泥石流多分布在西部和北部的高山高原地區(qū)。 (1)甲、乙兩地多年平均降水量的最大差值可達(dá) ( ) A． 49 mm B． 99 mm C． 149 mm D． 199 mm (2)北京市的泥石流災(zāi)害 ( ) A．發(fā)生頻率隨降水量的增多而增加 B．多分布于西部和北部的高山高原 C．強(qiáng)度與地質(zhì)構(gòu)造和地形地貌有關(guān) D．可通過加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)避免損失 [解析 ] 本題組主要考查學(xué)生從圖中獲取和解讀地理信息的能力，需要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用有關(guān)等值線圖的判讀方法與技巧。下圖為北京市泥石流多發(fā)區(qū)與多年平均降水量分布圖。 [答案 ] (1)B (2)C [練習(xí) 2] (2022 (1)曲線 Ⅰ 、 Ⅱ 、 Ⅲ 分別代表 ( ) A．氣溫、降水、蒸發(fā) B．降水、蒸發(fā)、氣溫 C．降水、氣溫、蒸發(fā) D．氣溫、蒸發(fā)、降水 (2)風(fēng)化殼厚度 ( ) A．甲大于丁是因?yàn)闊崃控S富、降水量大 B．乙大于丙是因?yàn)橹脖幻?、蒸發(fā)量大 C．剛果盆地總體上大于格陵蘭島 D．伊朗高原總體上大于恒河平原 一、獲取和解讀信息 二、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能 影響風(fēng)化殼厚度的因素主要有氣溫、降水、植被等，一般氣溫高，降水多，植被茂密的地區(qū)風(fēng)化殼的厚度較大。下圖為不同氣候 — 植被帶的風(fēng)化殼厚度變化示意圖。為此在復(fù)習(xí)備考時(shí)要做到： 注重基礎(chǔ)知識(shí) 和基本技能的 整理和儲(chǔ)備 以常考知識(shí)為 依托構(gòu)建考點(diǎn) 知識(shí)答題模板 以熱點(diǎn)問題為 中心構(gòu)建新的 知識(shí)體系 準(zhǔn)確調(diào)動(dòng)運(yùn)用相關(guān) 地理知識(shí)技能、答題 模板和新的知識(shí)體系 解決具體地理問題 [ 典例 2] ( 20 13 “調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)”的能力又稱知識(shí)遷移應(yīng)用能力，即通過對(duì)信息的接受和反應(yīng)啟動(dòng)了原有的知識(shí)儲(chǔ)備，再經(jīng)過分析、判斷、推理、歸納等思維過程解決問題。而在人流量較小，車流量較大的工業(yè)區(qū)，為了保證車輛通行順暢，將紅燈時(shí)間縮短，綠燈時(shí)間延長(zhǎng)。 20 60 50 40 綠燈時(shí)間 (秒 ) 58 20 30 40 紅燈時(shí)間 (秒 ) 丁 丙 乙 甲 (1)甲、乙、丙、丁四個(gè)路口距市中心最近的是 ( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)丙地最有可能位于 ( ) A．工業(yè)區(qū) B．中心商務(wù)區(qū) C．居住區(qū) D．行政區(qū) [解析 ] 從表中我們可獲取丙處紅燈時(shí)間最短、綠燈時(shí)間最長(zhǎng)
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