第4章-心理學(xué)相關(guān)研究的設(shè)計-文庫吧資料
2024-08-18 10:40本頁面
【正文】 量，另一個為類型變量（ 2個以上）： F檢驗、多列相關(guān) F檢驗 ? 當(dāng)兩個研究變量中一個是類型變量，有 3個或 3個以上水平，另一個是連續(xù)變量時，通常采用 F檢驗。 ? 兩樣本 (如某班男生和女生 )某變量 (如身高 )的均數(shù)并不相同，但這差別是否能推論至總體，代表總體的情況也是存在著差異呢？ ? 會不會總體中男女生根本沒有差別，只不過是 恰巧 抽到這 兩 樣本的數(shù)值不同？ ? 為此， 要 進行 t檢定，算出一個 t檢定值。 關(guān)于 t檢驗 ? t檢驗可用于樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較以及兩樣本均數(shù)的比較。 ? 通常情況下認為： ? 相關(guān)系數(shù) ? ? ? ? ㈡兩水平類型變量與連續(xù)變量間的相關(guān)關(guān)系 ? 即 一個自變量為連續(xù)變量，另一個為類型變量（ 2個水平） 。 一個典型的皮爾遜完全相關(guān) 關(guān)于皮爾遜積差相關(guān) ? 皮爾遜相關(guān)系數(shù)”數(shù)值在 1和 +1之間，并且具有明確的暗示： ? 如果有兩個變量， X、 Y ? 當(dāng)相關(guān)系數(shù)為 0時， X和 Y兩變量無關(guān)系。 負相關(guān) ? 玩樂時間和學(xué)習(xí)成績正相關(guān)的例子： 長的玩樂時間與 GPA有關(guān)。 ? 類型變量（名稱變量）： 用數(shù)字或字符表示個體在屬性上的特征或類別上的不同，如性別（男和女），順序（第一名，第二名）。 ? 連續(xù)變量 ：在一定區(qū)間內(nèi)可以任意取值的變量 ,其數(shù)值是連續(xù)不斷的。 結(jié)論 人生觀中“人生目的”因子與個體的日常情緒有較為密切的關(guān)系 例子 ? 美國相關(guān)研究報告： 車上視訊設(shè)備可能對駕駛者產(chǎn)生相關(guān)影響 : ? 其視訊設(shè)備的范圍包括：手機、導(dǎo)航系統(tǒng)、夜視系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)、信息和娛樂系統(tǒng) …根據(jù)美國國家高速公路局 1995年的報告指出，因注意力分散而造成之事故占所有事故之 19％。 結(jié)果 “追求功利”與“積極情緒”的各項指標均呈負相關(guān) ,與“消極情緒”的各項指標呈正相關(guān) 。 例子 ? 大學(xué)生人生觀和日常情緒的相關(guān)研究 （ 《 健康心理學(xué)雜志 》 2022年 04期 ） 目的 對大學(xué)生人生觀與日常情緒之間的關(guān)系進行初步探討。 – 高度相關(guān)，可進一步實施實驗研究 。 ? 相關(guān)系數(shù)（ correlation coefficient or coefficient o
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