【摘要】滬科九下《我們周圍的材料》教學(xué)設(shè)計(jì)1★★★★★教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道材料的分類,知道不同材料具有不同的物理性質(zhì).2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)不同物質(zhì)具有不同的物理性質(zhì).3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解材料在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中的作用;認(rèn)識(shí)到合理利用資源,有效保護(hù)環(huán)境的重要性.教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:鋼釘、空心豎直
2024-11-28 02:30
【摘要】第一節(jié)我們周圍的材料教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道材料的分類,知道不同材料具有不同的物理性質(zhì).2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)不同物質(zhì)具有不同的物理性質(zhì).3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解材料在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中的作用;認(rèn)識(shí)到合理利用資源,有效保護(hù)環(huán)境的重要性.教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材:鋼釘、空心豎直管、堅(jiān)硬底座、自
【摘要】我們周圍的材料一、形形色色的材料冰箱、彩電、洗衣機(jī)2、高樓大廈、道路橋梁3、金屬材料4、陶瓷材料?景泰藍(lán)5、玻璃6、寶石7、納米材料8、合成材料二、材料的物理性質(zhì)彈性橡膠是一種很好的彈性材料材料受力會(huì)產(chǎn)生拉長(zhǎng)、壓
2024-12-16 01:55
【摘要】課觀察我們周圍的材料教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法:1.調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2.觀察和辨認(rèn)不同的材料。3.用詞語(yǔ)描述常見材料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:發(fā)展
2024-12-08 07:55
【摘要】滬科九下《我們周圍的材料》同步練習(xí)11.在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中,人們根據(jù)材料不同的特點(diǎn)將材料分為金屬、無(wú)機(jī)非金屬、有機(jī)高分子材料及復(fù)合材料四大類。據(jù)此將下列材料分類。①銅、②陶瓷、③半導(dǎo)體、④鋼、⑤棉花、⑥橡膠、⑦鋼筋混凝土、⑧白紙、⑨玻璃鋼。金屬:______________;無(wú)機(jī)非金屬:______________;
2024-12-08 12:13
【摘要】第1課觀察我們周圍的材料【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法:1.調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2.觀察和辨認(rèn)不同的材料。3.用詞語(yǔ)描述常見材料。情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-12-10 12:13
【摘要】我們周圍的材料教學(xué)背景分析:“我們周圍的材料”單元為三年級(jí)學(xué)生提供了研究周圍常見物體和材料特性的機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)生們對(duì)各種物體進(jìn)行探索的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)現(xiàn),物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。可以按照組成物體的材料種類和材料的物理性質(zhì)來(lái)描述這些物體。而材料的物理性質(zhì)是可以被觀察和測(cè)量的。材料與人類的關(guān)系十分密切,材料的使
2024-11-28 03:25
【摘要】三、我們周圍的材料⒈觀察我們周圍的材料一、教材簡(jiǎn)析:本課是讓學(xué)生觀察和思考,周圍的物體是由哪些材料做的,指認(rèn)6種常見材料并用詞語(yǔ)描述它們。這使我們有機(jī)會(huì)了解學(xué)生在材料方面的已有經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生從材料的角度觀察物體、引發(fā)他們對(duì)材料的研究興趣,明確研究材料的意義。教材分兩部分,第一部分:觀察和記錄身邊的材料,讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的物品,這可以使學(xué)
【摘要】 我們周圍的材料教案 教學(xué)目標(biāo): 物體由一種或多種材料做成,我們周圍有許多不同種類的材料; 我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等; 觀察并辨認(rèn)不同的材料,描述常見的材料; ...
2025-04-03 13:22
【摘要】我們周圍的空氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:空氣是存在于我們周圍的一種物質(zhì),可以被我們感知;空氣和水相比,有許多的相同和不同。過(guò)程與方法:對(duì)無(wú)法直接進(jìn)行觀察的物質(zhì)借助其他媒介,感知它們的存在;用多種方式對(duì)物質(zhì)進(jìn)行比較,觀察它們的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:明白科學(xué)的結(jié)論需要客觀事實(shí)(證據(jù))來(lái)加以證明。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)
2024-11-27 20:27
【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第1課觀察我們周圍的材料教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法:1.調(diào)查材料在日常生活中的應(yīng)用。2.觀察
2024-12-16 08:46
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第三單元我們周圍的材料1.觀察我們周圍的材料教學(xué)重點(diǎn)觀察和辨認(rèn)身邊不同的材料教學(xué)難點(diǎn)用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述木材的特性教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過(guò)程與方法:1.調(diào)查材料在日常生活中
【摘要】我們周圍的材料陳云鳳王敬芝新開街學(xué)校一、情境導(dǎo)入1、同學(xué)們,老師帶來(lái)了一件生活中常用的物品,看,這是什么?(出示杯子)這個(gè)杯子是用什么材料做的?(為什么叫塑料杯子)。這個(gè)杯子是用塑料做的,我們就說(shuō)塑料是制作這個(gè)杯子的材料,這節(jié)課我們就來(lái)研究“材料”。2、塑料是一種材料,你還知道哪些物品用到了塑料這種材料?3、這個(gè)杯子
2024-12-10 12:47
【摘要】我們周圍的空氣教學(xué)內(nèi)容分析:空氣是是地球上的重要物質(zhì),由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表,空氣無(wú)氣味,無(wú)味道、透明,而且無(wú)固定形狀和體積,密度很小,同時(shí),由于空氣無(wú)法直接觀察,學(xué)生對(duì)空氣的原有認(rèn)識(shí)相對(duì)較少,為此,讓學(xué)生借助媒介如水、塑料袋、紙條、氣球,用手、眼、鼻、耳等感覺器官進(jìn)行觀察,證明空氣的存在,在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)空
2024-12-08 15:26
【摘要】課題:(2)課型:復(fù)習(xí)課一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)查找閱讀空氣成分發(fā)現(xiàn)過(guò)程的資料,使學(xué)生對(duì)科學(xué)家探究空氣成分的探究過(guò)程有所體會(huì);2、知道工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)工業(yè)上用分離空氣法得到氧氣。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、空氣中占體積分?jǐn)?shù)為78%是____________,占21%的是___________,其它還有