【摘要】浮力、表面張力和毛細現(xiàn)象尤明慶2022年10月19日1)引言2)Pascal原理3)Bernoulli方程4)虹吸現(xiàn)象(Siphonage)5)結束語Pascal原理及Bernoulli方程復習靜水壓力?力是物體之間的相互作
2025-05-06 12:07
【摘要】毛細現(xiàn)象教案教學目標1、知道什么是浸潤和不浸潤現(xiàn)象.能用浸潤和不浸潤解釋有關的簡單現(xiàn)象.2、知道什么是毛細現(xiàn)象以及毛細現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的.3、知道毛細現(xiàn)象在實際中的應用和防止.教學設計方案本節(jié)顆內(nèi)容可以通過實驗演示,與學生自學相結合來完成。一、課堂引入
2024-12-17 06:46
【摘要】幾個有趣的現(xiàn)象?硬幣?鉛筆一束光從空氣中斜射至水面時的傳播情況結論:光從空氣射到玻璃(或水)上,在界面上一部分光發(fā)生反射,回到空氣中;另一部分光射入玻璃(或水)中,并改變了原來的傳播方向.一、光的折射定義:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫做光的折
2024-10-20 11:20
【摘要】共棲“qxī”學習要求:?1、默讀課文,讀準字音,讀通句子。?2、思考兩個問題:①什么叫共棲?②課文介紹了哪幾組動物共棲現(xiàn)象,它們共棲的原因是什么?共棲犀牛虻蛆沼澤殘渣皺褶
2024-08-28 22:22
【摘要】第一篇:有趣的動物共棲現(xiàn)象 有趣的動物共棲現(xiàn)象 韋州中心小學 張娟 教學目標 ,了解課文講述的三組動物共棲現(xiàn)象,弄清動物共棲的原因。、幽默的語言介紹科普知識,產(chǎn)生閱讀科普文章的興趣。,描寫其...
2024-11-09 06:19
【摘要】????×÷??:óDè¤μ????ó(300×?)×÷??′ó?òò2?
2025-04-23 02:36
【摘要】漢語中一些有趣的語言現(xiàn)象一、靈動搖曳的漢語是世界上表意最豐富的語言,也是組合性最強的語言,一個字往往可以和不同的字組成不同的詞語,能表示多個意向,有的語意正說反說都行,并且有些詞還可以顛倒用,不但意思明白,而且還詞義有趣多變。“好不容易”“好容易”“了不得”“了得”“中國隊大勝日本
2024-08-28 22:43
【摘要】有趣的語言現(xiàn)象TheAmazementofLanguagephenomena廣東外語外貿(mào)大學外國語言學及應用語言學研究中心何自然?我今天講的不是一個學術論題,而是一些我覺得有趣的語言現(xiàn)象。學語言的,不管學外語還是學自己民族的語言,對我們平日所學、所用的語言都應該十分敏感。一般人在使用或接觸語言時,不會太過于注意
2024-08-18 01:42
【摘要】《有趣的動物共棲現(xiàn)象》教學反思 《有趣的動物共棲現(xiàn)象》教學反思篇1 《有趣的動物共棲現(xiàn)象》是人教版四年級語文下冊教材中的一篇選讀課文。這類課文內(nèi)容基本與單元對應,教學時,教師提出要求,通過...
2024-12-06 01:23
【摘要】《有趣的動物共棲現(xiàn)象》教學設計 《有趣的動物共棲現(xiàn)象》教學設計篇1 教學目標: 1.認識本課6個生字。 2.了解課文講述的三種生物共棲現(xiàn)象,弄清共棲的原因,激發(fā)學生閱讀科普...
2024-12-06 01:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 有趣的動物共棲現(xiàn)象教學設計 教學目標: 。 ,弄清共棲的原因,激發(fā)學生閱讀科普文章的興趣。 教學過程: 一、激趣導入 :同學們,在自然界里有一種非常...
2025-04-05 22:03
【摘要】?對照作業(yè)本復習?___________________?________________有趣的浮沉現(xiàn)象?科學探究方面:初步學會運用實驗的方法解決問題;能夠根據(jù)自己觀察到的浮沉現(xiàn)象提出猜想和假設;能通過觀察、實驗驗證假設是否正確。?科學知識方面:認識水有浮力并知道所有物體在水中都受到水的浮力。?情感態(tài)度
2024-12-12 20:55
【摘要】第一篇:《9有趣的磁現(xiàn)象》習題2 《9有趣的磁現(xiàn)象》習題 一、填空: (1)我知道的磁鐵的形狀有()、()、()、()等。(2)磁鐵能吸引()的物品。 二、判斷: (1)磁鐵有各種形狀,這是...
2024-11-14 07:10
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 有趣的生物共棲現(xiàn)象生物教案 有趣的生物共棲現(xiàn)象生物教案1 教學目標: 。 ,弄清共棲的原因,激發(fā)學生閱...
2025-04-05 22:04
【摘要】《有趣的磁現(xiàn)象》教學設計大悟縣高店鄉(xiāng)中心小學韓婉教學目標:1、知識與技能:1知道磁鐵具有磁性和兩個磁極。2知道磁鐵間“同極相斥,異極相吸”的規(guī)律。2、過程與方法:①通過探究活動,培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力。②通過設計實驗,學習發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法。3、情感態(tài)度價值觀:①在實驗中體驗科學發(fā)現(xiàn)的樂趣。
2024-09-05 04:25