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某公司績效管理體系研究與設(shè)計(jì)案例71頁-文庫吧資料

2024-08-18 07:28本頁面
  

【正文】 氣氛不濃、合作氣氛較差。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析(略)。PM4卷為職能部門負(fù)責(zé)人對(duì)副總級(jí)管理者團(tuán)體維系行為的評(píng)價(jià),包括如下幾方面的內(nèi)容:副總能否采納下言、能否客觀地評(píng)價(jià)下級(jí)的工作、能否承擔(dān)責(zé)任、對(duì)下級(jí)是否有不恰當(dāng)?shù)呢?zé)備、能否認(rèn)真聽取下級(jí)的意見、是否尊重下級(jí)的決定、能否考慮下級(jí)的處境、與下級(jí)溝通的氣氛、在工作中是否感情用事等。PM2卷為職能部門一般員工對(duì)部門負(fù)責(zé)人團(tuán)體維系行為的評(píng)價(jià),包括如下幾方面的內(nèi)容:部門經(jīng)理排解糾紛的能力、是否理解下級(jí)的處境、工作中的民主作風(fēng)、與下級(jí)的溝通氣氛、能否公平地對(duì)待下級(jí)、是否關(guān)心下級(jí)的個(gè)人問題、對(duì)下級(jí)的信賴程度、是否考慮下級(jí)的晉升提薪、對(duì)下級(jí)良好行為的認(rèn)可、是否支持下級(jí)的工作等。調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果(略)。PM4卷為職能部門負(fù)責(zé)人對(duì)公司副總級(jí)管理者工作績效行為的評(píng)價(jià),包括如下幾方面的內(nèi)容:公司副總對(duì)下級(jí)制定工作計(jì)劃的指導(dǎo)性、讓下級(jí)理解公司方針和設(shè)想的努力程度、在工作計(jì)劃的實(shí)施上是否重點(diǎn)明確、是否嚴(yán)格要求下級(jí)完成工作任務(wù)、工作中是否有創(chuàng)新性、是否給下級(jí)適當(dāng)?shù)闹甘?、分析問題的能力、對(duì)意見的態(tài)度、是否掌握相應(yīng)的知識(shí)技能、在工作中是否給予下級(jí)必要的指導(dǎo)、對(duì)新事物的挑戰(zhàn)欲望等。PM2卷為職能部門一般員工對(duì)部門負(fù)責(zé)人工作績效行為的評(píng)價(jià),包括如下幾方面的內(nèi)容:部門負(fù)責(zé)人是否要求下級(jí)做工作進(jìn)展報(bào)告、是否嚴(yán)格按規(guī)章制度要求下級(jí)、對(duì)下級(jí)工作努力程度的要求、對(duì)下級(jí)工作量的限定、在業(yè)務(wù)方面做出決定的速度、是否經(jīng)常研究工作中出現(xiàn)的問題、是否掌握相應(yīng)的知識(shí)技能、工作中的應(yīng)變性、工作中的帶頭性、對(duì)工作是否有明確的方針等。PM1平均值表示BZ公司基層生產(chǎn)員工回答此題的平均分;PM2的平均值表示BZ公司職能部門基層員工回答此題的平均分;PM3的平均值表示BZ公司基層生產(chǎn)管理者回答此題的平均分;PM4的平均值表示BZ公司職能部門管理者回答此題的平均分;PM5的平均值表示BZ公司副總級(jí)管理者回答此題的平均分;全公司平均值表示BZ公司所有員工回答此題的平均分;標(biāo)準(zhǔn)差(σ)表示樣本點(diǎn)σ偏離平均值的程度。關(guān)于此報(bào)告表中所涉及項(xiàng)的說明:PM1卷為BZ公司基層生產(chǎn)員工所使用,PM2卷為BZ公司職能部門基層員工所使用,PM3卷為BZ公司基層生產(chǎn)管理者所使用,PM4卷為BZ公司職能部門管理者所使用,PM5卷為BZ公司副總級(jí)以上管理者所使用。PM理論認(rèn)為,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的作用就在于圓滿執(zhí)行這兩種團(tuán)體職能。所謂PM是指團(tuán)體職能概念,任何一個(gè)團(tuán)體都具有二種職能:一種是團(tuán)體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)職能,另一種是團(tuán)體維系職能。情景因素共有八個(gè):工作激勵(lì)、對(duì)待遇的滿意程度、福利保健、心理保健、集體工作精神、會(huì)議成效、信息溝通和績效規(guī)范,每個(gè)因素包括五個(gè)問題。 “PM組織測評(píng)系統(tǒng)”分析1.“PM組織測評(píng)系統(tǒng)”說明本調(diào)查采用“PM組織測評(píng)系統(tǒng)”,此系統(tǒng)由P因素量表、M因素量表、情景因素量表和制度因素量表構(gòu)成,用于三個(gè)方面的評(píng)估:(1)領(lǐng)導(dǎo)行為評(píng)估,其中P量表(包括十個(gè)問題)主要用于測量領(lǐng)導(dǎo)為完成生產(chǎn)任務(wù)而執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)職能,主要考擦領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)知識(shí)水平、工作的計(jì)劃性以及依據(jù)計(jì)劃和規(guī)章制度對(duì)下級(jí)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的效能;M量表(包括十個(gè)問題)主要測量領(lǐng)導(dǎo)為完成工作任務(wù)而表現(xiàn)出的對(duì)工作集體的關(guān)心與維系,即領(lǐng)導(dǎo)的組織和協(xié)調(diào)的效能。 建立一套科學(xué)的、追求實(shí)效的績效管理體系來支持企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn),提高企業(yè)的績效,為企業(yè)的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張打好基礎(chǔ)。建立詳細(xì)的部門職責(zé)說明書,解決原部門分散帶來的協(xié)調(diào)難的問題,提高工作效率和工作質(zhì)量,降低成本,以利于公司進(jìn)一步的發(fā)展,為績效管理體系的建立打好基礎(chǔ)。針對(duì)目前公司組織機(jī)構(gòu)上存在的問題,對(duì)BZ公司組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,以期建立一個(gè)切合企業(yè)自身特點(diǎn)的、高效的組織結(jié)構(gòu),提高公司的工作績效。采用“PM組織測評(píng)系統(tǒng)”對(duì)BZ公司的基本情況進(jìn)行調(diào)查和分析,并對(duì)管理人員及關(guān)鍵崗位上的員工進(jìn)行了深度訪談,形成企業(yè)診斷評(píng)估報(bào)告,為企業(yè)組織機(jī)構(gòu)調(diào)整提供依據(jù)。,使績效考核流于形式。而BZ公司在考核前后考核者都沒有和被考核者進(jìn)行必要的溝通,使得員工對(duì)績效考核不理解,抵觸情緒大。在考核結(jié)束后,主管人員需要與員工進(jìn)行績效面談,共同制定今后工作改進(jìn)的方案。要想做好績效考核,還必須做好考核期開始時(shí)的工作目標(biāo)和績效指標(biāo)確診工作,以及考核期時(shí)的結(jié)果反饋工作??己岁P(guān)系與管理關(guān)系保持一致是一種有效的方式,因?yàn)楣芾碚邔?duì)被管理者的績效最有發(fā)言權(quán)。通常來說,獲得不同的績效指標(biāo)的信息需要從不同的主體處獲得。特別是對(duì)管理者的考核,僅僅從經(jīng)營指標(biāo)去衡量,而沒有衡量其管理能力,把對(duì)管理者的考核等同于對(duì)普通員工的考核,這樣不能通過績效考核來判定其工作是否達(dá)到了任職資格。這樣就使得績效考核的指標(biāo)形成了一套體系,同時(shí)也可以操作化評(píng)價(jià)。一般來說,員工的績效中可評(píng)價(jià)的指標(biāo)一部分應(yīng)該是與其工作產(chǎn)出直接相關(guān)的,也就是直接對(duì)其工作結(jié)果的評(píng)價(jià),國外有的管理學(xué)家將這部分績效稱為任務(wù)績效;另一部分績效指標(biāo)是對(duì)工作結(jié)果造成影響的因素,但并不是以結(jié)果的形式表現(xiàn)出來的,一般為工作過程中的一些表現(xiàn),通常被稱為是周邊績效。許多公司所采用的績效指標(biāo)通常一方面是經(jīng)營指標(biāo)的完成情況,另一方面是工作態(tài)度、思想覺悟等一系列因素。BZ公司現(xiàn)有體系對(duì)績效考核定位的模糊主要表現(xiàn)在考核缺乏明確的目的上,僅僅是為了考核而進(jìn)行考核,這樣做的結(jié)果通常是考核流于形式,考核結(jié)束后,考核的結(jié)果不能充分利用起來,耗費(fèi)了大量的時(shí)間和人力、物力,結(jié)果不了了之。所謂考核的定位問題,其實(shí)質(zhì)就是通過績效考核要解決什么問題,績效考核工作的管理目標(biāo)是什么。車間主任的績效考核表如表2-1所示。為了適應(yīng)市場競爭的需要,保證公司產(chǎn)業(yè)和規(guī)模的有序擴(kuò)張與良性發(fā)展,BZ公司希望能對(duì)公司現(xiàn)有的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,建立員工績效管理體系,以此來規(guī)范公司的內(nèi)部管理,為公司的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張做好準(zhǔn)備。該公司雖然在改制后資產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益都得到了快速發(fā)展,但面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮,特別是中國加入WTO所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),對(duì)主業(yè)仍是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的BZ公司來說,面臨的是“二次創(chuàng)業(yè)”。 第二部分 BZ公司績效考核體系現(xiàn)狀評(píng)價(jià) 公司現(xiàn)狀 BZ公司是由于1985年組建成立的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)GA進(jìn)出口包裝有限公司改制而成,注冊(cè)資金68萬元??冃Ч芾響?yīng)該是每位管理者,甚至是每個(gè)人的職責(zé)。從整個(gè)組織的角度來講,很多無效的績效管理操作都在于沒有按照組織的目標(biāo)設(shè)定績效目標(biāo)和績效考核的重點(diǎn)。這主要體現(xiàn)在被考核者不能清楚地了解自己的工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),或者對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)有不同的看法。另外,在績效管理體系的設(shè)計(jì)方面沒有充分考慮到應(yīng)如何運(yùn)用績效考核的結(jié)果。其次,在績效管理體系的設(shè)計(jì)方面通常缺乏系統(tǒng)的良好的績效標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定方法。而且,績效考核僅僅被視為人力資源管理的一個(gè)工具,而沒有把它視為整個(gè)管理過程中的一個(gè)有效的工具??冃Э己酥皇峭暾目冃Ч芾磉^程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。提起績效考核,許多人往往將績效考核和“浪費(fèi)時(shí)間”、“流于形式”等評(píng)價(jià)聯(lián)系起來。在績效考核之后,管理者需要與員工進(jìn)行績效反饋面談,將績效考核的結(jié)果反饋給當(dāng)事人,并與員工共同制定績效改進(jìn)和提高計(jì)劃。員工與直接主管在溝通過程中必定要形成達(dá)成目標(biāo)的契約,這種契約是基于對(duì)未來的組織目標(biāo)和具體的工作目標(biāo)的理解和承諾??冃Ч芾砭哂忻鞔_的目標(biāo)導(dǎo)向性,關(guān)注的都是員工在工作目標(biāo)范圍內(nèi)的工作產(chǎn)出與工作表現(xiàn),任何工作目標(biāo)之外的員工表現(xiàn)將不作為績效考核的依據(jù)。在績效管理的過程中,管理者與被管理者進(jìn)行溝通和交流,容易達(dá)成雙方的理解和承諾,會(huì)提高被管理者的績效。人力資源部門則根據(jù)員工目前績效中有待改進(jìn)的方面,設(shè)計(jì)整體的培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃,并幫助主管和員工共同實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)。 由于績效管理的主要目的是為了了解目前人們績效狀況中的優(yōu)勢和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高績效,因此培訓(xùn)開發(fā)是在績效考核之后的重要工作。盡管兩者有時(shí)會(huì)采用表面上相似的手段,但目的有所不同。在人員招聘過程中,或?qū)θ藛T進(jìn)行開發(fā)的過程中,通常采用各種人才測評(píng)手段,包括紙筆形式的能力測驗(yàn)和個(gè)性測驗(yàn)、行為性面談以及情境模擬技術(shù)等,這些人才測評(píng)方法主要針對(duì)的是人的“潛能”部分所進(jìn)行的,側(cè)重考察人的一些潛在的能力傾向或性格與行為風(fēng)格特征,以此推斷人在未來的情境中可能表現(xiàn)出來的行為特征。在不同的組織中,對(duì)不同性質(zhì)的職位,在不同的薪酬體系中,績效所決定的薪酬成分和比例有所區(qū)別。 目前比較盛行的制定薪酬體系的原理是3P模型,即以職位價(jià)值決定薪酬(Pay for position)、以績效決定薪酬(Pay for performance)和以任職者的勝任力決定薪酬(Pay for person)的有機(jī)結(jié)合。通過工作分析,確定了一個(gè)職位的工作職責(zé)以及它所提供的重要工作產(chǎn)出,據(jù)此制定對(duì)這個(gè)職位進(jìn)行考核的關(guān)鍵績效指標(biāo),按照這些關(guān)鍵績效指標(biāo)確定對(duì)該職位任職者進(jìn)行考核的績效標(biāo)準(zhǔn)。圖1-4 績效管理在人力資源管理中的定位⑦ 武欣:《績效管理實(shí)務(wù)手冊(cè)》,石油工業(yè)出版社,2001年 績效管理與人力資源中其它環(huán)節(jié)的關(guān)系 工作分析是績效管理的重要基礎(chǔ)??冃Ч芾碓谶@個(gè)系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位,起到重要的作用。由于績效管理是將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)分解到各個(gè)業(yè)務(wù)單元,并分解到每個(gè)人,因此對(duì)每個(gè)員工的績效進(jìn)行管理、改進(jìn)和提高從而提高了企業(yè)整體的績效,企業(yè)的生產(chǎn)力和價(jià)值隨之提高,企業(yè)的競爭優(yōu)勢也就由此而獲得。 績效管理在人力資源管理中的定位 績效管理在人力資源管理中的定位傳統(tǒng)的人力資源管理通常被認(rèn)為是一種事務(wù)性的工作,隨著社會(huì)的發(fā)展,人力資源管理的參謀與咨詢作用,以及在制定和執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略方面的作用日益加強(qiáng)。戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)使命與目標(biāo)的一系列行動(dòng),那它的實(shí)施必須落實(shí)到具體的行動(dòng)主體,即所有員工。戰(zhàn)略管理即是對(duì)戰(zhàn)略的形成與實(shí)施過程的管理,包括四個(gè)組成部分(或步驟):企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析;戰(zhàn)略的制定;戰(zhàn)略的實(shí)施,測評(píng)與監(jiān)控。企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)根據(jù)外部環(huán)境和內(nèi)部資源與能力,為求得生存和可持續(xù)發(fā)展,而做出的全局性的、長遠(yuǎn)性的總體謀劃。如果績效提高了或提高得很顯著,就說明培訓(xùn)確實(shí)有效果;如果績效沒什么變化,就說明培訓(xùn)沒有達(dá)到預(yù)期的效果。如果選拔出來的優(yōu)秀人才實(shí)際的績效考核結(jié)果確實(shí)很好,那么就說明選拔是有效的;反之,就說明要么是選拔不夠有效,要么是績效考核的結(jié)果有問題。所謂“效標(biāo)”,就是衡量某個(gè)事物有效性的指標(biāo)。通過績效考核,員工可以知道自己哪些地方做得好,哪些地方做得不夠好,這些做得不夠好的地方就是今后培訓(xùn)和發(fā)展的空間。員工在某方面的績效突出,就可以讓其在此方面承擔(dān)更多的責(zé)任。對(duì)于從事不同性質(zhì)工作的人,這部分與績效掛鉤的報(bào)酬所占的比例不同。這是績效考核結(jié)果的一種非常普遍的用途??冃Э己说哪康囊彩菫榱烁倪M(jìn)和提高員工的績效。薪酬因素對(duì)于保留員工來說僅僅是一種保健因素,也就是說這方面不足的話員工會(huì)產(chǎn)生不滿意,而有了也不會(huì)讓員工感到特別滿意。很顯然,這種做法是片面的。很多績效考核的實(shí)施未能成功,其主要原因也是沒有處理好績效考核結(jié)果應(yīng)用的問題。這樣既能有的放矢地使員工的績效得到改進(jìn),又可以使績效管理活動(dòng)連貫的進(jìn)行。因此上一個(gè)績效周期的績效反饋面談可以與下一個(gè)績效周期的績效計(jì)劃面談合并在一起進(jìn)行。在雙方對(duì)績效考核的結(jié)果達(dá)成一致意見之后,員工和管理者可以在績效反饋面談的過程中一同制定績效改進(jìn)計(jì)劃。通常來說,員工想要聽到的不只是肯定和表揚(yáng)的話,他們也需要有人中肯地指出其有待改進(jìn)的方面。當(dāng)一個(gè)人做出成就時(shí),他需要得到其他人的承認(rèn)和肯定。對(duì)同樣的行為表現(xiàn),往往不同的人會(huì)有不同的看法。通過績效反饋面談,使下屬了解管理者對(duì)自己的期望,了解自己的績效,認(rèn)識(shí)自己有待改進(jìn)的方面;并且,下屬也可以提出自己在完成績效目標(biāo)中遇到的困難,請(qǐng)求上司指導(dǎo)。 績效反饋面談績效管理的過程并不是到績效考核打出一個(gè)分?jǐn)?shù)就結(jié)束了。 績效考核 在績效期結(jié)束的時(shí)候,依據(jù)預(yù)先制定好的計(jì)劃,管理者對(duì)下屬的績效目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核。所以在績效實(shí)施與管理的過程中就一定要對(duì)被考核者的績效表現(xiàn)做一些觀察和記錄,收集必要的信息。 我們?cè)诳紤]整個(gè)績效管理循環(huán)的時(shí)候,往往把比較多的注意力放在對(duì)績效的考核上,力圖做到客觀、公正。在績效期開始時(shí)制定的績效計(jì)劃很可能隨著環(huán)境因素的變化變得不切實(shí)際或無法實(shí)現(xiàn)。俗話說:“計(jì)劃趕不上變化.”如今的工作環(huán)境再也不像過去那樣穩(wěn)定了,環(huán)境中的競爭在不斷加劇,變化的因素也在逐漸增加。 績效實(shí)施與管理的過程中主要需要做的事情有兩個(gè):一是持續(xù)的績效溝通;二是對(duì)工作表現(xiàn)的記錄。績效計(jì)劃并不是在制定了之后就一成不變,隨著工作的開展會(huì)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整。 績效實(shí)施與管理 制定了績效計(jì)劃之后,被考核者就開始按照計(jì)劃開展工作。,并且明確管理者所提供的支持和幫助。,可以反映本績效期內(nèi)主要的工作內(nèi)容。在共識(shí)的基礎(chǔ)上,被管理者對(duì)自己的工作目標(biāo)做出承諾。制定績效計(jì)劃的主要依據(jù)是工作目標(biāo)和工作職責(zé)。 績效計(jì)劃 績效計(jì)劃是指管理者和被管理者共同溝通,對(duì)被管理者的工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成一致意見,形成契約的過程。由于卓越標(biāo)準(zhǔn)不是人人都能達(dá)到的,因此卓越標(biāo)準(zhǔn)主要是為了識(shí)別角色榜樣。卓越標(biāo)準(zhǔn)是指對(duì)被考核對(duì)象未做要求和期望但是可以達(dá)到的績效水平?;緲?biāo)準(zhǔn)的作用主要是用于判斷被考核者的績效是否能夠滿足基本的要求。這種標(biāo)準(zhǔn)是每個(gè)被考核對(duì)象經(jīng)過努力都能夠達(dá)到的水平。在設(shè)定績效指標(biāo)時(shí),通常需要考慮兩類標(biāo)準(zhǔn):基本標(biāo)準(zhǔn)與卓越標(biāo)準(zhǔn)。而且,缺乏績效提高前后的數(shù)據(jù)或信息,也就無法知道績效是不是有了提高。因此如果沒有績效指標(biāo),就無法得知什么是所期待的目標(biāo),無法對(duì)目前的狀況進(jìn)行評(píng)估,也不知道依據(jù)什么對(duì)員工反饋績效評(píng)估結(jié)果。 績效指標(biāo)的設(shè)定對(duì)于管理者來說,設(shè)定績效指標(biāo)對(duì)員工的績效進(jìn)行管理是他們實(shí)施管理的需要。工作分析是指運(yùn)用系統(tǒng)的方法收集有關(guān)工作的各種信息,明確組織中各個(gè)職位的工作目標(biāo)、職責(zé)和任務(wù)、權(quán)限,工作中與組織內(nèi)外的他人的關(guān)聯(lián)關(guān)系,對(duì)任職者的基本要求等。對(duì)于那些較為穩(wěn)定的基礎(chǔ)性職位,他們的工作可能并不由目標(biāo)直接控制,而主要是依據(jù)工作職責(zé)來完成工作,對(duì)他們的績效指標(biāo)的設(shè)定就需要依據(jù)工作的核心職責(zé)。 職責(zé)是一個(gè)職位比較穩(wěn)定的核心特征,表現(xiàn)的是任職者所要從事的核心活動(dòng)。 其次對(duì)一個(gè)職位的任職者進(jìn)行績效管理應(yīng)該設(shè)定哪些關(guān)鍵績效指標(biāo),往往是由他的關(guān)鍵職責(zé)決定的。處于最外層的職位描述是直接影響行為
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