【摘要】修改病句語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題來(lái)賓六中:韋福學(xué)習(xí)目標(biāo):判斷病句類(lèi)型,明確修改病句的原則及方法。所謂病句,就是有毛病的句子。凡是違反語(yǔ)法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語(yǔ)法錯(cuò)誤,后者叫邏輯錯(cuò)誤。(在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子)。什么是病句?語(yǔ)病辨析下列句子的病因
2024-08-28 23:00
【摘要】小學(xué)修改病句常見(jiàn)的類(lèi)型和修改方法一、常見(jiàn)病句的類(lèi)型????1、成分殘缺???例:我們的學(xué)校。是我們的語(yǔ)文老師。2、用詞不當(dāng)(含錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞)?例:我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木。因?yàn)閶寢寷](méi)來(lái)接我,但是我還是回家去了。????3、前后矛盾
2025-08-11 05:53
【摘要】第一篇:小學(xué)修改病句分類(lèi)練習(xí) 修改病句練習(xí) 一、成分殘缺:句子里缺少了某些必要的成分,意思表達(dá)就不完整,不明確。 1、讀了《革命烈士詩(shī)二首》后,受到了深刻的教育。 2、戰(zhàn)士們紛紛報(bào)名參加。 ...
2024-11-04 22:36
【摘要】第一篇:小學(xué)修改病句常見(jiàn)的類(lèi)型和修改方法 小學(xué)修改病句常見(jiàn)的類(lèi)型和修改方法 常見(jiàn)的治療方法有: ①“加”。對(duì)于“句子不完整”的句子,可以用“加”的方法,把句子補(bǔ)充完整。例:我們的學(xué)校??筛臑椋何?..
2024-11-16 00:06
【摘要】小學(xué)修改病句常見(jiàn)的類(lèi)型和修改方法——附修改病句習(xí)題及答案常見(jiàn)病句的類(lèi)型像小朋友會(huì)感冒、得腮腺炎、紅眼病一樣,句子也有一些最常見(jiàn)的毛病,請(qǐng)你們一定要記住它們的名稱(chēng)及癥狀:1、句子不完整(成分殘缺)例:我們的學(xué)校。是我們的語(yǔ)文老師。2、用詞不當(dāng)例:我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木。3、前后矛盾例:他的作業(yè)都做完了,只剩下最后一題沒(méi)算出來(lái)。4、重復(fù)累贅例:這道題最后終于被他解答出來(lái)了。
2025-08-11 05:51
【摘要】?01、不管天氣十分炎熱,大家還是堅(jiān)持鍛煉身體?! ?2、已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。 03、經(jīng)過(guò)教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了認(rèn)識(shí)?! ?4、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。 05、上課時(shí),小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師?! ?6、我買(mǎi)了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去?! ?7、雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒(méi)有驕傲的理由。
2024-08-22 08:24
【摘要】中考病句修改專(zhuān)題復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握修改病句的方法,會(huì)正確修改病句。(主謂搭配不當(dāng))。修改:一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。(動(dòng)賓搭配不當(dāng))。修改:人民的生活水平正在不斷地提高。一、搭配不當(dāng)實(shí)例分析“以農(nóng)民為本”的理念,是解決“三農(nóng)”問(wèn)題
2024-08-28 22:09
【摘要】辨析并修改病句一、(“一切出版物”包含“報(bào)紙”、“雜志”,不能并列)1、我們報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率……2、今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。(“消防車(chē)”不能與謂語(yǔ)“放棄”搭配)句
2025-01-14 05:34
【摘要】做一個(gè)合格的醫(yī)生修改病句原句:今天天氣很冷,我穿了厚衣服和帽子。改法1:今天天氣很冷,我穿了厚衣服。改法2:今天天氣很冷,我穿了厚衣服,戴了帽子。給病句“治病”的原則:保留句子原意少改為佳常見(jiàn)的病句類(lèi)型有哪些,做小動(dòng)作,
2025-08-11 05:27
【摘要】第一篇:常見(jiàn)的病句修改 常見(jiàn)的病句修改第一類(lèi):用詞不當(dāng) 1、搭配不當(dāng)。 他的革命精神時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。(“精神”與“浮現(xiàn)”不能構(gòu)成主謂關(guān)系,可將“精神”改為“形象”)紀(jì)念三八節(jié)的到來(lái)。(“紀(jì)念”...
2024-10-28 12:05
【摘要】第一篇:中考修改病句常見(jiàn)類(lèi)型和相關(guān)練習(xí)分析 中考病句修改之病句類(lèi)型材料整理(含練習(xí)) 本課學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握常見(jiàn)病句類(lèi)型,能夠準(zhǔn)確辨識(shí)病句。 2、能依照句子原意,準(zhǔn)確修改病句。 一、考點(diǎn)概...
2024-10-25 14:50
【摘要】辨析并修改病句分析病句的幾種常用的方法?一.語(yǔ)感審讀法.調(diào)動(dòng)語(yǔ)感,在審讀的過(guò)程中,從感性上察覺(jué)語(yǔ)句的毛病,即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭則再作分析比較,明辨原因。如?(1)專(zhuān)家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義.?(2)這次世界杯足球賽各個(gè)強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠.在審讀過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)“勸阻”與“
2025-06-27 09:01
【摘要】,說(shuō):“諸葛亮神機(jī)妙算,我真不如他?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)。(縮句)3.爸爸的目光變得嚴(yán)肅起來(lái)。(改為比喻句)-4.這莫高窟是民族藝術(shù)的瑰寶。(把陳述句改成雙重否定句)。-
2025-08-11 02:48
【摘要】一、并列短語(yǔ)。在病句題中,并列短語(yǔ)的出現(xiàn),幾乎就意味著病句的出現(xiàn)。1名詞性的并列短語(yǔ),短語(yǔ)中有重復(fù)、交叉、從屬現(xiàn)象。如:我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。2動(dòng)詞性的并列短語(yǔ),并列短語(yǔ)中語(yǔ)序混亂。如:通過(guò)檢查,大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題。3短語(yǔ)中的幾個(gè)并列成分因性質(zhì)、詞性等不同而不能并列。如:
2025-08-11 10:20
【摘要】小學(xué)生修改病句練習(xí)1、大廳里擺滿(mǎn)了看演出的觀眾2、校園里生滿(mǎn)了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。,仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。5、小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。4、我班取得了競(jìng)賽第一名,大家的心里露出了勝利的喜悅。6、異口同聲地說(shuō):“贊成!”7、在老師的教育下,他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。?9、改革開(kāi)放以后,人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。?8、我愛(ài)看
2025-04-21 04:25