【摘要】精品資源教學內容(課題)小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時1設計人教材簡析學習教科書65-66頁的例2、例3,完成“試一試”“練一練”,練習十一的第4-7題。教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括
2025-06-30 04:49
【摘要】1、理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠應用這個規(guī)律解決相關的實際問題。自學指導?認真看課本62,63頁的例6,例7,重點看黃色部分的內容,并把空白處補充完整。思考:1、把10倍、100倍、1000倍,應用什么方法計算?怎樣列式?2、把1平方米縮小到它的10倍、100倍、1000倍,應用什么方法
2024-12-01 11:45
【摘要】精品資源教學內容(課題)小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律課時1設計人教材簡析這部分內容主要是教學70頁例5及相應的“試一試”“練一練”,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,完成練習十二4-7題。教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向做移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)除以10、100、1000……的商。2、在探索規(guī)律的過
2025-06-30 05:14
【摘要】教案格式模版(數(shù)學)學科一章節(jié)(或單元)第(11)課時教案教材版本:北京市義務教育課程改革實驗教材年級:四課題小數(shù)點位置移動規(guī)律的應用課型新授課時教學目標知識與技能:牢固掌握小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律。會應用規(guī)律把一個數(shù)擴大或縮小10倍、100倍、1000倍。過程與方法
2025-06-30 04:53
【摘要】小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律(二)把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米把10倍,100倍,1000倍,各是多少?1平方米將10倍、100倍、1000倍?!?0=×100=145
2024-12-01 11:57
【摘要】小數(shù)點移動四句歌:右移擴大、左移縮??;移動一(二、三、)位是10(100、1000-)倍;位數(shù)不夠“0”補位。小數(shù)點移動要記牢;小數(shù)點右移的規(guī)律:小數(shù)點向右移動一位,原來的數(shù)就擴大10倍;小數(shù)點向右移動兩位,原來的數(shù)就擴大100倍;小數(shù)點向右移動三位,原來的數(shù)就擴大1000倍;
2024-08-18 05:37
【摘要】+-×÷+-×÷-學習組織:鄭元成學校:龍灣區(qū)實驗小學去掉小數(shù)點,這些小數(shù)會變成多少,發(fā)生什么變化在數(shù)字和順序不變的情況下,在紙上寫出大于和小于,看誰寫的多。大于大于向左移動一位向右移動兩位
2024-12-20 18:38
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少?用計算器計算,并觀察小數(shù)點位置的變化情況×10=×100=×1000=504
2024-12-01 12:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 第 第 1頁共 NUMS 1頁 《小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律》教學反思 《小數(shù)點移動引起小數(shù)...
2025-04-05 12:32
【摘要】《小數(shù)點移動》說課稿 《小數(shù)點移動》說課稿1教材分析 《小數(shù)點移動》是人教版小學四年級數(shù)學下冊第四單元小數(shù)的意義和性質第61頁的內容,主要是研究小數(shù)點移動如何改變小數(shù)的大小。小數(shù)點位置...
2024-12-06 00:59
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級上冊執(zhí)教者:李樹春學習目標大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。,我要學會觀察、比較、歸納、概括的數(shù)學規(guī)律?!?0=×100=
2024-11-29 05:14
【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律;能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中,培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。教學目標教學重點與難點理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化
2024-11-29 05:13
【摘要】《小數(shù)點移動》教學設計 教材簡介 小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小的變化是小數(shù)的又一個性質,與本章第二部分第一課時學習的《小數(shù)的性質》的不同在于,它主要研究的是小數(shù)點移動如何改變小數(shù)的...
2024-12-03 01:47
【摘要】7劉芳金盆完小18772285350小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學設計小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學設計四(1)班教師:劉芳教學內容:教材第43頁例1。教學內容分
2025-05-15 22:11
【摘要】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計姓名:顧家豪學校名稱:廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學聯(lián)系電話:0775-6562421手機號碼:18077527566聯(lián)系地址:廣西北流市六靖鎮(zhèn)中心小學電子郵箱:934433475@全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,
2025-04-22 22:51