【摘要】【教材分析】《恐龍無處不在》用科學(xué)研究中的實例,有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。學(xué)習(xí)這則短文,不僅可以了解一些科學(xué)知識,而且可以從中學(xué)到作者良好的思維方法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】?1、反復(fù)朗讀課文,了解泛大陸與恐龍生存的關(guān)系。?2、了解文章所運用的說明方
2024-08-29 01:11
【摘要】欣賞恐龍視頻看看視頻給我們介紹了哪一種動物?兩只小動物出去玩耍,發(fā)生了什么事?阿西莫夫阿西莫夫(1920—1992)當(dāng)代美國最著名的科普作家、科幻小說家,他也是位文學(xué)評論家,美國科幻小說黃金時代的代表人物之一。18歲那年,就發(fā)表了第一篇科幻小說《偷乘飛船的人
2024-08-17 22:30
【摘要】第一篇:《恐龍無處不在》教學(xué)設(shè)計 《恐龍無處不在》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo): ,理清說明的順序,了解本文既簡明精煉,又幽默風(fēng)趣的語言特色。“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科...
2024-11-15 12:11
【摘要】山亭育才中學(xué):湘子阿西莫夫短文兩篇遺?。╤ái)蟾(chán)蜍(chú)褶(zhě)皺鳥臀(tún)目兩棲(qī)追溯(Sù)天衣無縫(fèng)?自讀課文,并結(jié)合大屏幕展
2024-12-16 01:37
【摘要】第一篇:《修辭無處不在》教案 《修辭無處不在》教案示例 教學(xué)目標(biāo): “大修辭”的觀念。 ,引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)過的修辭知識串聯(lián)起來,進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。,學(xué)會修飾自己的文句。教學(xué)過程: 一、什么是修辭?...
2024-11-10 01:05
【摘要】 整合,,無處不在無處不在 摘要。要用“整合”的理念使用、實施整合課程教材;“一日生活皆課程”——生活活動應(yīng)成為整合課程活動的積極延伸和滲透;整合課程的開展實施一定程度上也要依賴于家與園的有效合作...
2024-09-26 11:51
【摘要】學(xué)校教師備課筆記年級八學(xué)科物理主備教師復(fù)備教師課題第六課《阿西莫夫短文兩篇》課型新授教材分析《阿西莫夫短文兩篇》是八年級下冊第二單元第二篇課文。語文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于第四學(xué)段的閱讀教學(xué)要求學(xué)生:“閱讀科技作品,注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法?!边@是兩篇科普短文,它的突出特點是以論證為主,綜合運用不同領(lǐng)域的
2024-08-18 09:47
【摘要】第一篇:《修辭無處不在》教案 育星教育網(wǎng) 豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運作 《修辭無處不在》教案 流行歌曲中修辭的運用大英中學(xué):李鴻瓊 導(dǎo)入: 播放歌曲《青花瓷》,提問:歌詞寫得好...
2024-10-13 15:43
【摘要】《恐龍無處不在》導(dǎo)學(xué)案主備:李永升審核:初二語文組●學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解所說明的事理、順序;2、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論?!駥W(xué)習(xí)重點、難點:“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”在日常生活對我們的幫助。
2024-11-26 17:32
【摘要】人一生中清醒時都在溝通,不說話也是在溝通。認(rèn)識人,了解人,你就無所不能。在日常的生活和工作中,我們內(nèi)心或許時常會產(chǎn)生一種孤寂、渺小、自卑、困惑的感覺。這種感覺是我們不喜歡和不需要的。困為它仍消極,與成功的心理和勝利的人生背道而馳。那么,到低是什么原因造成人類的這種不良習(xí)理反應(yīng)呢?一言以蔽之,問題就在于我們的心靈與這個世界沒有進行有效的溝通。我們知道,現(xiàn)實的
2025-06-30 01:50
【摘要】第一篇:《修辭無處不在》公開教案 《修辭無處不在》教案 1、教學(xué)目標(biāo): (1)明確修辭的內(nèi)容,能從語音、詞語、語句三個方面對詞語進行分析,引導(dǎo)學(xué)生樹立大修辭的觀念。(2)通過對三種修辭的引導(dǎo)和學(xué)...
2024-10-13 15:29
【摘要】 第1頁共5頁 和諧無處不在[和諧消費無處不在] 中國移動通信經(jīng)過技術(shù)、計費、網(wǎng)絡(luò)、管理等多方面的精心 準(zhǔn)備,目前已正式在全國啟動了“誠信服務(wù),滿意100”八項服 務(wù)承諾。如今,中國移動通信...
2024-08-16 05:15
【摘要】第一篇:教研無處不在 教研無處不在昨天的專題教研我們圍繞一個問題探討得很深,今天還覺得意猶未盡,所以回家的路上,年輕的同事又和我繼續(xù)討論,言談中表現(xiàn)出一種羨慕,我對她說:“你比我條件要好得多,專職本...
2024-10-10 18:07
【摘要】第一篇:感動無處不在 感動無處不在初秋的早晨涼風(fēng)拂面,當(dāng)然一天的好心情從這里開始。 早上去洗澡,水也清人也少,池子就我一個人獨霸其中,天窗的一抹光折射在池子里,隨著水的晃動水波紋便有許多神奇的色彩...
2024-10-10 18:56
【摘要】第一篇:關(guān)愛無處不在 關(guān)愛無處不在 生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。就比如我們學(xué)過的課文:《唯一的聽眾》中的音樂教授說自己耳聾,《別餓壞了那匹馬》中守書攤的殘疾青年說自己家需要馬草,雖然他們...
2024-10-13 12:41