體育德育課程一體化建設(shè)實(shí)施方案-文庫吧資料
2024-08-18 02:47本頁面
【正文】 ?學(xué)科德育精品課程建設(shè)和評選活動(dòng)。成立德育課程一體化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：張明 組 員：各初中學(xué)校教研組組長成立德育課程一體化建設(shè)工作小組 組 長：張明 組 員：各初中學(xué)校教研組組長、專家委員會(huì)、各教研組年級組長長、全體德育導(dǎo)師（含班主任體育教師）四、實(shí)施內(nèi)容 《指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《***推進(jìn)普通中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)實(shí)施方案》為綱領(lǐng)，深化學(xué)校體育課程改革。學(xué)校擔(dān)負(fù)主體責(zé)任；通過家委會(huì)、家長學(xué)校和家長課堂，培育家庭樹立良好家風(fēng)，給孩子以示范引導(dǎo)；積極開拓社會(huì)資源，構(gòu)建多樣化的社會(huì)課堂，積極為學(xué)生了解社會(huì)、參與實(shí)踐、鍛煉自我創(chuàng)造條件。 把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)心中的夢想?的辦學(xué)理念，忠實(shí)踐行學(xué)校?‘四自’教育助夢飛翔?的德育品牌理念，通過自知、自信、自律、自主德育管理模式，以學(xué)生自我教育為主，實(shí)施自我評價(jià)、自我調(diào)控、自我完善，達(dá)到全面發(fā)展。使德育與智育、體育、美育等有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、實(shí)踐育人。***體育與健康德育課程一體化建設(shè)實(shí)施方案 (討論稿) 為進(jìn)一步貫
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