【摘要】......第一部分一單選1、構(gòu)建執(zhí)行人才儲(chǔ)備屬于執(zhí)行力管理中的CA心態(tài) B工具 C角色 D流程2一個(gè)組織執(zhí)行力的強(qiáng)弱,取決于組織的整體素質(zhì)和合力。這反映了CA事業(yè)心、責(zé)任感是執(zhí)行力的思想保證
2025-07-04 01:30
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力題庫一、單選題(每題1分,共共20題)1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括(D)A、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法(D)①調(diào)查研究②運(yùn)用理論③全面分析④時(shí)時(shí)留心P186A、①②③B、②③④C、①③④
2024-11-04 14:03
【摘要】——吳彩霞上篇執(zhí)行力n第一章執(zhí)行力知識(shí)概述n第二章提升執(zhí)行力的意義與作用n第三章執(zhí)行力的執(zhí)行過程n第四章專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力存在的問題及解決措施n第五章提高專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力的有效途徑n第六章專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力的培養(yǎng)下篇
2025-03-05 13:13
【摘要】范文范例參考第一部分一單選1、構(gòu)建執(zhí)行人才儲(chǔ)備屬于執(zhí)行力管理中的CA心態(tài) B工具 C角色 D流程2一個(gè)組織執(zhí)行力的強(qiáng)弱,取決于組織的整體素質(zhì)和合力。這反映了CA事業(yè)心、責(zé)任感是執(zhí)行力的思想保證 B言必行、行必果是執(zhí)行力的誠信保證 C隊(duì)伍素質(zhì)和組織精神是執(zhí)行力的人員保證 D基礎(chǔ)工作是執(zhí)行力的條件保證3管理的規(guī)范可以借助不同的方式來
2025-07-04 02:01
【摘要】一、單選題(每題1分,共共20題)1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括(D)A、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法(D)①調(diào)查研究②運(yùn)用理論③全面分析④時(shí)時(shí)留心P186A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、組織渙散是(A)管理形態(tài)的表現(xiàn)
2025-06-12 19:27
【摘要】1.執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)而言執(zhí)行力就是()。(單選)B戰(zhàn)斗力2.()的個(gè)人執(zhí)行力主要表現(xiàn)在工作指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)能力。(單選)C中層管理人員3.()認(rèn)為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力就是“用合適的人,干合適的事”。(單選)C柳傳志4.把事做對(duì)指的是執(zhí)行的核心流程中的()。(單選)A人員流程
2024-10-22 15:54
【摘要】1漢中市2020年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目《專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力(事業(yè))》題庫一、單選題:1、改革法院案件受理制度,變立案審查制為(C)。A立案備查制B立案審議制C立案登記制D立案審理制2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格研究的價(jià)值在于它更能解釋領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的(C)。A影響
2024-11-07 10:30
【摘要】1.執(zhí)行力對(duì)企業(yè)而言執(zhí)行力就是()。(單選)A辦事能力B戰(zhàn)斗力C經(jīng)營能力D應(yīng)變能力2.()與“規(guī)劃”相對(duì)應(yīng),指的是對(duì)規(guī)劃的實(shí)施,其前提是已經(jīng)有了規(guī)劃。(單選)A既定執(zhí)行力B應(yīng)變執(zhí)行力C辦事執(zhí)行力D應(yīng)變執(zhí)行力3.用對(duì)的人指的是執(zhí)行的核心流程中的(
2024-10-20 18:03
【摘要】1、創(chuàng)新能力強(qiáng)的人,()總是十分廣泛,對(duì)任何事情總是抱有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象,特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問題。(本題分?jǐn)?shù):2分)存疑A、想象B、興趣C、知識(shí)2、任何一個(gè)事物的發(fā)展過程中既包含著必然性的趨勢(shì),又包含著偶然性的情形。沒有脫離必然性的偶然性,也沒脫離偶然性的必然性,兩者()。(本題分?jǐn)?shù):2分)存疑A、相互融合,相互同一B、相
2025-08-05 04:44
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高 《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》學(xué)習(xí)心得 當(dāng)今世界,是快速發(fā)展的時(shí)代,尤其是已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)以知識(shí)和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員...
2024-11-04 17:03
【摘要】2018年淮北市公需課專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、建立()的體制機(jī)制是發(fā)揮和提升國家創(chuàng)新體系整體效能的關(guān)鍵。????A、分工合作B、協(xié)同創(chuàng)新C、自動(dòng)化工作D、創(chuàng)新合作答案:B2、()是科技進(jìn)步和創(chuàng)新的基礎(chǔ),也是國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源。????
2025-08-05 05:14
【摘要】2015年紹興市專業(yè)技術(shù)員繼續(xù)教育公需科目考試執(zhí)行力與創(chuàng)新服務(wù)力(選擇二)一、單選題(每題1分,共20題)1、執(zhí)行的主要執(zhí)行技巧不包括(D)BAIDUA、聯(lián)線B、杠桿C、橋梁D、態(tài)度2、下列哪些屬于分析能力的培養(yǎng)方法(D)①調(diào)查研究②運(yùn)用理論③全面分析④時(shí)時(shí)留心P186A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
2025-07-04 07:04
【摘要】2015年《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》題庫答案一、單項(xiàng)選擇題單001.1912年,經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念,首先賦予創(chuàng)新一詞以()意義上的特殊用法。DA、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、科學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué)單002.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值,這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的()特征。BA、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)
2025-08-05 04:52
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高山西師范大學(xué)王小平全書共十章?第一部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的基礎(chǔ)篇?第二部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的素質(zhì)篇?第三部分創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高的技能篇第一章創(chuàng)新能力是驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的關(guān)鍵?本章要點(diǎn)?
2025-05-05 07:26