人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元整理與復(fù)習(xí)教案-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 01:22本頁(yè)面
【正文】 。15的認(rèn)識(shí)和加減法（復(fù)習(xí)課）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的鞏固練習(xí)，使學(xué)生在具體的情境和活動(dòng)中進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，并且能夠熟練地掌握5以?xún)?nèi)的加減法，體會(huì)算法多樣化。通過(guò)練習(xí)鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，在原來(lái)知識(shí)的基礎(chǔ)上使所學(xué)知識(shí)有進(jìn)一步的提高。 房子： 樹(shù)： 車(chē)： 鴨子： 玉米： 辣椒：蝴蝶：3．不用數(shù)，比比看。三、綜合練習(xí)1．看數(shù)連一連。根據(jù)學(xué)生的回答把重點(diǎn)的內(nèi)容記錄下來(lái)，形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。（2） 同位之間互相說(shuō)。【設(shè)計(jì)意圖】向?qū)W生簡(jiǎn)要的介紹一下這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生有目的性的去學(xué)習(xí)。 知道“同樣多”“多”“少”的含義 教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境親愛(ài)的小朋友，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)單元的知識(shí)了，這節(jié)課我們把所學(xué)的內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)一下。 使學(xué)生通過(guò)操作，進(jìn)一步知道“同樣多”“多”“少”的含義 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。第一單元（復(fù)習(xí)課）教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況。培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。重
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