【摘要】例1.6本不同的書,按下列要求各有多少種不同的選法:(1)分成1本、2本、3本三組;(2)分給甲、乙、丙三人,其中一個人1本,一個人2本,一個人3本;解:(1)這是“不均勻分組”問題,一共有種方法.12365360CCC?(2)
2024-11-29 02:12
【摘要】排列教學(xué)目標(biāo):。并能解決一些簡單應(yīng)用題。,理解并掌握解決排列應(yīng)用題的常用方法。。重點:理解概念,公式推導(dǎo)。難點:排列問題的綜合應(yīng)用做一件事情,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……
2025-07-31 13:58
【摘要】排列組合排列問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,另1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?問題引導(dǎo)開門見山3種2種3×2=6種甲乙丙乙甲丙丙甲乙分析:樹形圖
【摘要】考基自主導(dǎo)學(xué)考向探究導(dǎo)析考題專項突破活頁限時訓(xùn)練第2講排列與組合考基自主導(dǎo)學(xué)考向探究導(dǎo)析考題專項突破活頁限時訓(xùn)練【2022年高考會這樣考】1.考查排列組合的概念及其公式的推導(dǎo).2.考查排列組合的應(yīng)用.【復(fù)習(xí)指導(dǎo)】復(fù)習(xí)時要掌握好基本計算公式和基本解題指導(dǎo)思想,掌握一些排列組合的基本模式題的解決方法,
2025-08-10 17:23
【摘要】(二)組合,掌握組合數(shù)的計算公式;教學(xué)目標(biāo):.重點:難點:理解組合的意義.掌握組合數(shù)的計算公式.,培養(yǎng)學(xué)生是辯證唯物主義觀點.236A?問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名
2025-08-10 18:22
【摘要】排列應(yīng)用題1、復(fù)習(xí)回顧:(1)排列與排列數(shù)的定義:(2)如何寫出所有的排列?(3)排列數(shù)公式及應(yīng)用-計算排列數(shù)、解排列數(shù)方程及不等式、證明排列數(shù)等式(4)無限制條件的排列問題:練習(xí):課本P14:2(3)(6);6、(一)、排數(shù)問題二、有限制條件的排列問題
2025-07-31 13:55
【摘要】1.2.1排列教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:了解排列數(shù)的意義,掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法,從中體會“化歸”的數(shù)學(xué)思想,并能運用排列數(shù)公式進行計算。2、過程與方法:能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決的實際問題3、情感、態(tài)度與價值觀:能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決的實際問題.教學(xué)重點:排列數(shù)公式的理解與運用;排列應(yīng)用題常用的方法有直接法,間接法教學(xué)難點:排列數(shù)公式的推導(dǎo)授
2025-04-22 12:09
【摘要】?帳紬?萂?????恰脥満???愰?脿??)?蓁嚈簬?鼿??總?瀉?艁?愐"?怉?艁?愐????橜?郝??????皆?老?舁?愐?邵????鐱侼???????弿?送?????肁??老?塂?師?朡?鞕?綞稿??????攁????攐?????????懷?????蟞?粞_?塽?????萿悐唄??朿嫻獰???悠????????纕祚?呞????涏?????懌??└葫????偔吭?絡(luò)?哾?諸
2025-07-04 10:43
【摘要】數(shù)字排列游戲JaneConfidentialSector,MMMMdd,yyyy,Reference游戲目標(biāo)每隊用時最短完成1-30順序排列游戲介紹及時間分布?介紹規(guī)則2‘1)30個數(shù)字散亂分布與設(shè)定的圈內(nèi),每組隊員有5次時間查看圖片,每次1分鐘。2)查看圖片時所有人不能講話,且僅有一人能進入圖片區(qū)域
2025-03-09 00:55
【摘要】排列應(yīng)用問題(第一課時)引入:前面我們學(xué)習(xí)了分類計數(shù)原理和分步計數(shù)原理,并學(xué)習(xí)了排列數(shù)公式。這一節(jié),我們將一起來學(xué)習(xí)排列知識在實際中的應(yīng)用。所謂排列問題,就是從n個不同元素中取出m個元素,再按照一定的順序排成一列的問題,稱為排列問題。判斷一個問題是否是排列問題,就是從n個
2025-07-31 19:05
【摘要】排列、組合復(fù)習(xí)課一、基本內(nèi)容1、兩個原理:①分類計數(shù)加法原理(加法原理):完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有N=m1+m2+…..+mn種不同的方法.②分步計數(shù)乘法原理(乘法原理):完成一件事
2024-11-17 04:21
【摘要】排列及排列數(shù)問題1:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名同學(xué)分別參加物理和化學(xué)課外小組,有多少種不同的方法?物理化學(xué)甲乙丙乙甲丙丙甲乙相應(yīng)的排法甲乙甲丙乙甲乙丙丙甲丙乙問題2
2024-11-18 22:56
【摘要】陳列組合教案 篇一:人教版高中數(shù)學(xué)《陳列組合》教案 陳列與組合 一、教學(xué)目的 1、知識傳授目的:正確理解和掌握加法原理和乘法原理 2、才能培養(yǎng)目的:能精確地應(yīng)用它們分析和處理一些簡單的征...
2025-03-30 05:23
【摘要】15級高二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案1兩個基本計數(shù)原理(1)一、課前自主學(xué)習(xí):引入:(1)從甲地到乙地有3條公路、2條鐵路,某人要從甲地到乙地,共有多少種不同的方法?(2)從甲地到乙地有3條道路,從乙地到丙地有2條道路,那么從甲地經(jīng)乙地到丙地共有多少種不同的方法?1、分類計數(shù)原理:完成一件事有n類方式,在第1類方
2025-08-11 00:06
【摘要】回顧引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問題的求解方法,下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問題和應(yīng)用問題。問題:解決排列組合問題一般有哪些方法?應(yīng)注意什么問題?解排列組合問題時,當(dāng)問題分成互斥各類時,根據(jù)加法原理,可用分類法;當(dāng)問題考慮先后次序時,根據(jù)乘法
2024-08-18 16:06