亞洲的自然環(huán)境教案-文庫吧資料
2024-08-18 00:57本頁面
【正文】 洛里和安德魯?歐文在使用供氧裝置登頂過程中失蹤。 １９２２年：第二支英國登山隊(duì)使用供氧裝置到達(dá)海拔８３２０米處。 自１９５３年５月２９日人類首登珠峰成功之后，包括中國在內(nèi)的世界各地同時(shí)，進(jìn)一步知道學(xué)生分析非洲的氣候特征，再次鍛煉學(xué)生的遷移能力。性氣候。亞洲的氣候則是通過展示對(duì)比強(qiáng) 自然環(huán)境主要包括地形、河流、氣候等方面。的地理位置。 一個(gè)區(qū)域的地理位置一般可以包括兩種：絕對(duì)位置和相對(duì)位置。本節(jié)課一開始就引導(dǎo)學(xué)生了解區(qū)域的方法：where，what（自然，人文），why。課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出，區(qū)域地理的學(xué)習(xí)以案例方式展開。地圖冊(cè)12頁。 【提問】亞洲沿海以季風(fēng)氣候?yàn)橹?，那亞洲的?nèi)陸呢？ 學(xué)生讀圖回答 【小結(jié)】受緯度位置、海陸位置和地形的影響，亞洲的氣候具有復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候顯著和大陸性氣候分布廣的特點(diǎn)。比如，熱帶季風(fēng)的印度孟買的降水季節(jié)變化。夏季，風(fēng)從海洋吹向陸地，帶來大量水汽，形成降雨；冬季，風(fēng)從陸地吹向海洋；地形復(fù)雜，有世界最高的山峰，也有世界最低的陸地。洲（中國2005年測量的珠穆朗瑪峰的高度是多少？）；世界最低的死海也在亞洲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀7頁圖D六大洲海拔比較。河流從高處向低處流，從中部高原山地，流向四周的平原，呈“放射狀”。請(qǐng)同學(xué)們聽一首歌，你能從歌聲中了解到亞洲的“什么”？ 【活動(dòng)】播放音樂《亞洲雄風(fēng)》 學(xué)生回答 【講述】歌聲中歌頌了亞洲的山峰，亞洲的河流，亞洲的人等等。亞洲地理分區(qū)，舉手搶答。比如亞洲，通常分為六個(gè)區(qū)，教材6頁。 學(xué)生讀圖、討論回答 【轉(zhuǎn)承】同學(xué)們的遷移能力很強(qiáng)！同學(xué)們也注意到，大洲的范圍很大，又包括很多國家，大洲內(nèi)的自然環(huán)境也有很大的差別。第二種是相鄰位置，也就是找出亞洲的“左鄰右舍”。位置與范圍： 【小結(jié)】亞洲位置可以亞洲的自然環(huán)境 一、自然概況 認(rèn)識(shí)大洲 [新課教學(xué)] 【提問】怎樣開始認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲？ 【情景提示】比如，你第一次要去某個(gè)同學(xué)家，你要先知道什么？ 學(xué)生回答 【小結(jié)】認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，和認(rèn)識(shí)別人的家庭一樣，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界；然后再了解這個(gè)地區(qū)有“什么”，包括自然環(huán)境和人文環(huán)境；再分析“為什么”這個(gè)大洲有這些“什么”？ 【板書】學(xué)習(xí)方法：where，what（自然，人文），why 【提問】你知道亞洲在哪里嗎？請(qǐng)同學(xué)們參照教材5頁活動(dòng)（1）（4），歸納一下亞洲的地理位置。 【提問】你知道亞洲還有哪些世界第一？ 學(xué)生回答 【敘述】亞洲有很多的世界之最，是一個(gè)復(fù)雜的大洲。圖表：世界七大洲面積，七大洲人口，俄羅斯奧依米婭康的氣溫曲線，印度乞拉朋齊的降水量柱狀圖。教學(xué)準(zhǔn)備l 圖表：世界七大洲面積，七大洲人口，俄羅斯奧依米婭康的氣溫曲線，印度乞拉朋齊的降水量柱狀圖，亞洲季風(fēng)風(fēng)向變化示意圖，印度孟買降水柱狀圖和氣溫曲線圖 圖片：珠穆朗瑪峰，青藏高原，吐魯番盆地，熾熱的印度，寒冷的北極，青藏高原的藏民，新疆的綠洲，季風(fēng)區(qū)洪澇和干旱災(zāi)害的圖片。 教學(xué)方法l 為了完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的能力，掌握學(xué)習(xí)方法，掌握亞洲的知識(shí)，本節(jié)課“引導(dǎo)法”
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