ckgaaa小數(shù)乘法解決問(wèn)題分段計(jì)費(fèi)-文庫(kù)吧資料
2025-08-10 23:41本頁(yè)面
【正文】 m，應(yīng)付車(chē)費(fèi)多少錢(qián)？②王叔叔乘坐出租車(chē)，下車(chē)后付了16元車(chē)費(fèi)，他至少乘坐了多少千米？至多呢？【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)“回顧與反思”，引導(dǎo)學(xué)生分別反思用“分段計(jì)算”和“先假設(shè)再調(diào)整”的方法解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的過(guò)程，幫助學(xué)生建立解決這類(lèi)問(wèn)題的兩種一般方法。）（5）應(yīng)用出租車(chē)價(jià)格表解決問(wèn)題。（教材第16頁(yè)。（2）你能完成下面的出租車(chē)價(jià)格表嗎? （PPT課件出示價(jià)格表。（1）這節(jié)課，我們用兩種方法解決了乘出租車(chē)付費(fèi)的實(shí)際問(wèn)題。）（2）在解決問(wèn)題時(shí)，我們都應(yīng)該像這樣對(duì)解答的過(guò)程與方法進(jìn)行回顧與反思，從中發(fā)現(xiàn)所蘊(yùn)含的規(guī)律，找到解決問(wèn)題的一般方法，提高我們解決問(wèn)題的能力。（1）通過(guò)同學(xué)們剛才的討論和交流，我們發(fā)現(xiàn)了解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的規(guī)律，找到了解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的兩種一般方法。所以，算出假設(shè)車(chē)費(fèi)后。）（2）提問(wèn)：觀察、比較上面的解答過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（3）揭示規(guī)律（PPT課件演示）：應(yīng)付車(chē)費(fèi)＝總里程＋。（1）呈現(xiàn)例題及變式題的解答過(guò)程。所以，只需要計(jì)算出后段里程的車(chē)費(fèi)，再和7元相加，就求出了應(yīng)付的車(chē)費(fèi)。）（2）提問(wèn)：觀察、比較上面的解答過(guò)程，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（3）揭示規(guī)律（PPT課件演示）：應(yīng)付車(chē)費(fèi)＝7＋（總里程－3）。（1）呈現(xiàn)例題及變式題的解答過(guò)程。（三）回顧與反思1. 回顧。（教師板書(shū)或PPT課件呈現(xiàn)解答過(guò)程。）（2）學(xué)生自主解答,教師巡視。如：如果把前面一段3 ，車(chē)費(fèi)是少算了還是多算了？3. 引導(dǎo)學(xué)生積累解決分段計(jì)費(fèi)實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。【學(xué)情預(yù)設(shè)】根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)學(xué)生容易想到用第一種解答方法解答。師（質(zhì)疑）：后面一段里程為什么是4 km，計(jì)算后面一段車(chē)費(fèi)為什么用“4”？生：根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)， km按7 km計(jì)算，前面一段是3 km，后面一段就是4 km，所以計(jì)算后面一段的車(chē)費(fèi)就應(yīng)該用“4”。（PPT課件適時(shí)演示解答過(guò)程。預(yù)設(shè)一：7＋4＝7＋6＝13（元）；預(yù)設(shè)二：7＝（元），7－3＝（元）,＋＝13（元）。（二）分析與解答1. 啟發(fā)學(xué)生用自己的方法嘗試解答?！驹O(shè)計(jì)意圖】解決分段計(jì)費(fèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是理解題意，尤其是理解計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。）（1）問(wèn)題中的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是分兩段計(jì)費(fèi)的，3 km以內(nèi)是一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，為一段；超過(guò)3 km又是一個(gè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，又為一段。）4. 教師歸納，概括要點(diǎn)。）（3）超過(guò)3 ，并且不足1 km按1 km計(jì)算。）（1）“3 km以內(nèi)7元”是什么意思？（出租車(chē)從起步到行駛3 km里
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