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正文內(nèi)容

三年級上冊語文復(fù)習(xí)教案-文庫吧資料

2025-08-10 22:48本頁面
  

【正文】 割豆人的心里蕩漾。像春風(fēng)吹過樹林,像春泉淌過小澗,像海浪輕輕拍擊岸壁。等第  走進大豆田,如同走入畫一般的境界。多音字組詞 省、落、間、胖、稱、興、行、盛、傳、好、干五、填上適當(dāng)?shù)脑~語。四、復(fù)習(xí)課文。共同批改。我們要愛護時間,不要浪費一分一秒。我們要做到講衛(wèi)生的習(xí)慣。出示句子。齊背成語。同桌互批。同桌互背。二、復(fù)習(xí)成語。聽寫詞語:同桌互批找出易錯字,師生共同修改,加深印象?!  谩凹娂姟薄凹ち摇痹炀洹  ¢喿x訓(xùn)練,進一步提高閱讀水平。   進一步練習(xí)修改病句。寫出反義詞:模糊(   )   迅速(   )云是怎么形成的?(可用文字描述,也可畫圖表示)七、復(fù)習(xí)作業(yè)(見試卷)復(fù)習(xí)第六、七、八單元復(fù)習(xí)目標(biāo):   掌握第六單元的生字詞。太陽公公問:“你是哪兒來的?”云迅速地飄動了一下說:“你很熱,曬在地上,把水變成了水蒸氣,升到空中,碰到冷,又變成小水點,我就是許許多多的小水點聚在一起變成的。它揉揉眼睛,睜大細(xì)看,可還是看不清?! ∫惶?,太陽公公把大湖當(dāng)一面鏡子,照著自己通紅的臉。問答:為什么大家都喜歡小露珠?寫片斷:仿造《石榴》一文的第四段寫一段話,來描寫你品嘗過的一種水果仿造《東方之珠》一文第五段,圍繞“一到假期,街上就熱鬧起來”寫一段話。()降臨了,()、()、()出現(xiàn)了()小露珠。()鱗次櫛比,商店里的各種商品琳瑯(),寬闊的()。馬路上()的車燈,如同()。填空:一到夜晚,整個()就成了()。齊讀。進一步強調(diào)引號的用法。出示句子:(1)哥哥不以為然在聲爭辯道你這話不對大雁就該煮了吃烤了吃煙熏火燎的能有什么好味道(2)弟弟很不服氣鴨子不是可以烤了吃嗎皮香肉嫩的味道多美呀為什么大雁就不行了呢試填。師生共同評議。說說應(yīng)該注意什么。三、造句。指名背誦課文。二、復(fù)習(xí)課文。聽寫詞語:同桌互批提出易錯字,師生共同修改,加深印象。繼續(xù)進行閱讀訓(xùn)練,加強閱讀能力。能用“越來越……”口頭造句靈活運用字詞?!  ∵@個片斷的主要意思是__  九、作業(yè)(見試卷)復(fù)習(xí)目標(biāo):掌握第五單元的生字詞。列舉了______、______、_______,它們都具有_______本領(lǐng)?!  〗o片斷補上標(biāo)點符號。燕子 雁 布谷 黃鶯都是期遷徙的候鳥。鳥類遠(yuǎn)游的能力更加驚人。蜜蜂采蜜,能飛出去幾公里,還能飛回來。八、閱讀。逐課朗讀問題,指名讀題。教師檢查。六、造句練習(xí):出示“囑咐”“如果……就……”“果然”指生說說這三個詞的大概意思。指名背誦課文。五、復(fù)習(xí)課文。說說這些句子屬于什么病句,進一步強調(diào)正確的修改符號。指名上黑板修改。(4)同學(xué)們被解放軍叔叔的英勇事跡感激了。(1)這幅山水畫多么美麗而漂亮?。。?)我們從小就培養(yǎng)了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。四、修改病句。同桌互批。同桌互背。三、復(fù)習(xí)成語。說說規(guī)律,幫助記憶。犭( ?。。ā 。。ā 。┿撸ā 。。ā 。。ā 。╁粒ā 。。ā 。。ā 。┢H(  )?。ā?
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