【摘要】第一篇:土耳其進(jìn)行曲教案 土耳其進(jìn)行曲 教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解《土耳其進(jìn)行曲》的作者、創(chuàng)作背景及風(fēng)格特征,感受《土耳其進(jìn)行曲》清新、流暢的旋律。 2、初步學(xué)習(xí)“進(jìn)行曲”這種音樂(lè)體裁...
2024-11-04 22:07
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂(lè)人教版三年級(jí)上冊(cè)土耳其進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì) 土耳其進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)用身體、樂(lè)器的聲效為樂(lè)曲伴奏的過(guò)程中,逐步引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè),在參與音...
2024-11-04 22:42
【摘要】音樂(lè)欣賞——《土耳其進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生感受鋼琴獨(dú)奏曲《土耳其進(jìn)行曲》清新、流暢的旋律以及獨(dú)特的風(fēng)格。2、使學(xué)生通過(guò)反復(fù)欣賞,達(dá)到能夠獨(dú)立模唱主旋律;了解奧地利作曲家莫扎特的簡(jiǎn)單生平以及其生前的幾個(gè)小故事。3、引導(dǎo)學(xué)生參與一起介紹莫扎特和他創(chuàng)作的曲目,及涉及樂(lè)曲的拓展、延伸內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí),擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和視野,從而
2024-11-27 20:11
【摘要】樂(lè)器王國(guó)簡(jiǎn)介《玩具兵進(jìn)行曲》是小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)中的欣賞課,通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)聆聽(tīng)的藝術(shù),從而感受音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)。本課件是講解《玩具兵進(jìn)行曲》的一個(gè)輔助課件,它的主要目的是在聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器,并簡(jiǎn)單的了解其音色。單擊鼠標(biāo)即可切換幻燈片音色優(yōu)美表達(dá)含蓄
2024-12-12 18:08
【摘要】第一篇:《土耳其進(jìn)行曲》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 《土耳其進(jìn)行曲》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、畫(huà)、奏等形式體驗(yàn)樂(lè)曲特點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。 、演奏樂(lè)器,能準(zhǔn)確進(jìn)入,動(dòng)作協(xié)調(diào)。 教學(xué)重點(diǎn): 主題A的旋律特點(diǎn)。 教...
2024-10-20 20:29
【摘要】第一篇:花城版四年級(jí)上冊(cè)《引子與獅王進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《引子與獅王進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì) ——花城版音樂(lè)教材四年級(jí)(上)第8課 【課型】欣賞課【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)【教學(xué)理念】 感受與欣賞是音樂(lè)學(xué)習(xí)...
2024-10-21 03:19
【摘要】土耳其進(jìn)行曲課時(shí):一課時(shí)課型:欣賞課教材分析:《土耳其進(jìn)行曲》是莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲》的第三樂(lè)章。這首奏鳴曲作于1778年。據(jù)說(shuō)在二百年前,土耳其國(guó)王訪(fǎng)問(wèn)歐洲時(shí)常帶樂(lè)隊(duì)隨行,使別具風(fēng)格的土耳其音樂(lè)傳入歐洲。當(dāng)時(shí)歐洲的一些作曲家喜歡將異國(guó)情調(diào)的音樂(lè)吸收到自己的作品中去,出現(xiàn)了“土耳其熱”。貝多芬也曾寫(xiě)過(guò)一首《土耳其進(jìn)行曲》。莫扎特
2024-12-21 00:44
【摘要】奧爾夫D班學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)寶寶自己說(shuō)出歌詞,表現(xiàn)曲目,學(xué)習(xí)戲劇性創(chuàng)作與表演節(jié)奏問(wèn)好:寶寶好--(4拍、一拍一動(dòng))律動(dòng):豐收之歌/閃爍小星土耳其進(jìn)行曲歌詞:材料準(zhǔn)備:1、香蕉面條櫻桃圖片樂(lè)器準(zhǔn)備:2、手鼓手鈴響板操作過(guò)程:1、請(qǐng)寶寶找一個(gè)自己喜歡的小紅蘋(píng)果坐下,小手放在膝蓋上,背挺直,現(xiàn)在老師要向?qū)殞殕?wèn)好了,老師說(shuō)‘‘
2024-08-30 09:28
【摘要】《土耳其進(jìn)行曲》說(shuō)課講稿執(zhí)教者:葛艷紅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我叫葛艷紅,來(lái)自黃土小學(xué)。音樂(lè)作為人類(lèi)文化的一種重要形態(tài)和載體,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展,對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造是人在基本素質(zhì)和能力的一種反映。今天我一堂音樂(lè)欣賞課《土耳其進(jìn)行曲》和大家共同探討現(xiàn)代教學(xué)思想及教學(xué)策略。一、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生教材分析:《
2024-12-16 04:04
【摘要】?第一樂(lè)章A大調(diào),6/8拍子,主題與變奏曲。優(yōu)雅的行板的主題,是由前半段若干小節(jié),后半段十小節(jié)的二段而成,并依慣例加以反復(fù),非常優(yōu)美,明顯的反映了這一新時(shí)期的曲式概貌。主題及變奏精巧而細(xì)致,優(yōu)雅而活潑。?第二樂(lè)章小步舞曲,A大調(diào),3/4拍子。是規(guī)模相當(dāng)大而附有中間部的小步舞曲。以強(qiáng)有力的齊奏為開(kāi)始的小步舞曲主部共有四十八小節(jié)之長(zhǎng)。
2024-12-07 03:58
【摘要】——貝多芬vs莫扎特《土耳其進(jìn)行曲》比較貝多芬和莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》的不同貝多芬的《土耳其進(jìn)行曲》是貝多芬作品《雅典的廢墟》中的土耳其進(jìn)行曲。是一首廣為流傳的古典進(jìn)行曲。這首作品是1812年在布達(dá)佩斯首演的歌唱?jiǎng) 堆诺涞膹U墟》中的一首曲子,降B大調(diào)。時(shí)間上:莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》是莫扎特于年在法國(guó)巴黎所作,因?yàn)樗?/span>
2024-12-21 12:04
2024-11-27 00:05
【摘要】運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲備課組二年級(jí)單元第四單元(4-4)課題運(yùn)動(dòng)場(chǎng)主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》動(dòng):跟著音樂(lè)變隊(duì)形教學(xué)目標(biāo),感悟同類(lèi)題材的音樂(lè)作品的特點(diǎn)與異同。、隊(duì)列變換、音樂(lè)游戲等活動(dòng)中能用適
2024-12-21 11:16
【摘要】你能聽(tīng)出這首曲子表達(dá)了哪些情緒?輕快、活潑、精巧的;明朗雄壯的;優(yōu)美、輕盈、流暢的;威武雄壯的。欣賞主題音樂(lè),了解音樂(lè)的各種情緒和內(nèi)容。
2024-12-21 15:59
【摘要】《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》教材分析:《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》是一首雄壯有力,富有朝氣的進(jìn)行曲。它的旋律熱情奔放、跌宕起伏,非常動(dòng)感,本課教學(xué)是感受樂(lè)曲雄壯有力的情緒特點(diǎn),了解音樂(lè)的主題旋律。教學(xué)目標(biāo):1、價(jià)值觀目標(biāo):加深對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)。2、過(guò)程與方法目標(biāo):演唱主題,快樂(lè)編創(chuàng),增強(qiáng)節(jié)奏感。3、認(rèn)識(shí)與技能目標(biāo):體驗(yàn)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的情緒和音樂(lè)特點(diǎn)。
2024-11-27 00:35