c語言試驗指導(dǎo)-文庫吧資料
2024-08-17 18:39本頁面
【正文】 \n”,a,p)。 printf(“%d ,%ud\n”,a,p)。 p=amp。2．實驗內(nèi)容（1）對以下程序進行運行,并從中了解變量的指針和指針變量的概念。（2）掌握一維數(shù)組的指針及其基本用法。3．分析與討論（1）通過實驗，分析定義與引用數(shù)組的區(qū)別。用以求一個變量的地址，這在函數(shù)scanf中已經(jīng)使用過了。}（2）為一個冒泡排序程序設(shè)計測試用例，并測試之。i++) printf(“%d”,num[i])。for(i=0。（3）掌握數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)傳遞的方法2．實驗內(nèi)容（1）運行下面的C程序，根據(jù)運行結(jié)果，可以說明什么？include int main( ){ int num[5]={1,2,3,4,5}。（2）函數(shù)在定義時要注意什么？（3）討論靜態(tài)局部變量的繼承性？實驗七 數(shù)組及其應(yīng)用1．實驗?zāi)康模?）掌握數(shù)組定義的規(guī)則。 return (m)。 i+=m+1。 return 0。 p2=func(k,m) 。int main ( ){ int k=4,m=1,p1,p2。m輸出根。j判斷a是否為零。}return 0。int sum(a,b){int a,b。includeint main(){int,y。（3）掌握函數(shù)返回值的大小和類型確定的方法。（2）如何測試計數(shù)型循環(huán)結(jié)構(gòu)的控制表達式中的錯誤？（3）從實驗中你得到了哪些提高嵌套循環(huán)程序效率的啟示？實驗六 函數(shù)1．實驗?zāi)康模?）掌握C語言函數(shù)定義及調(diào)用的規(guī)則。（4）編寫程序，輸出楊輝三角。（2）將一個長整型數(shù)s的每一位數(shù)位上的偶數(shù)依次取出來，構(gòu)成一個新的數(shù)t中，高位仍在高位，低位仍在低位，例如：s=87653142時，t中的數(shù)為：8642。2．實驗內(nèi)容（1）輸入一個正整數(shù)，并將其顛倒過來。（4）了解對計數(shù)型循環(huán)結(jié)構(gòu)進行測試的基本方法。（2）了解條件型循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本測試方法。（3）switch語句的注意事項。3．分析與討論（1）總結(jié)分支程序設(shè)計的方法。（5）分別輸入百分制成績：90，100，90，85，70，60，45，101，運行該程序。（3）在輸入百分制成績后，要判斷該成績的合理性，對于不合理的成績(即大于100分或小于0分)應(yīng)輸出出錯信息。具體要求如下:（1）用if語句實現(xiàn)分支或switch分支。(整型量)，要求輸出成績等級A，B，C，D，E。（5）（4）（3） 請分別設(shè)計下列數(shù)據(jù)對自己的程序進行測試：（1）找出各條語句中的錯誤。實驗四 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1．實驗?zāi)康模?）了解條件與程序流程的關(guān)系（2）了解用不同的數(shù)據(jù)使程序的流程覆蓋不同的語句、分支和路徑。（2）總結(jié)printf()中可使用的各種格式字符。（2）如果有錯誤，請修改程序中的錯誤。 return 0。y)。 scanf(%f,%lf,amp。c3)。c1,amp。 printf(%d,%d,%d\n,a1,a2,a3)。 int a1,a2,a3。}（2）輸入下面程序，觀察調(diào)試信息includeint main(){ double x,y。 printf(%s\n%15s\n%\n%\n%.3s\n,a,a,a,a,a)。 printf(%lf\n,m)。 printf(%8d,%2d\n,x,x)。 printf(%d %d\n,y,z)。 char a[]=Hello,world!。 char ch=39。 float f=。（3）掌握scanf()進行格式化輸入的方法。（3）條件表達式和邏輯表達式的意義是什么，它們?nèi)≈等绾?？?）如何比較兩個浮點數(shù)相等？為什么？實驗三 格式化
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