c語(yǔ)言試驗(yàn)指導(dǎo)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ④。jst+n。 fp2=fopen(,wb)。st[i].score)。 struct student st[10]。i10。 if() stmax=st。 =100。include struct student{ int num。②對(duì)于上表所示的學(xué)生情況表，依次將每個(gè)學(xué)生的情況作為一個(gè)結(jié)點(diǎn)插入到單鏈表的鏈頭(即當(dāng)前插入的結(jié)點(diǎn)將成為第一個(gè)結(jié)點(diǎn))。學(xué)號(hào)姓名性別年齡成績(jī)101ZhangM19102wangF18103zhaoM19104liM20105GaoM19106LinM18107MaF18108ZhenM21109XuM19110MaoF22具體要求如下:①結(jié)構(gòu)體類型為struct student { int num。 if() stmax=st。 =0。（3）掌握鏈表的概念，初步學(xué)會(huì)對(duì)鏈表進(jìn)行操作。i++) s4+=*p++。i5。return 0。}（2）運(yùn)行以下程序，觀察amp。*p=8。（2）數(shù)組的作用是什么？（3）數(shù)組名作為參數(shù)有什么特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)八 指針及其應(yīng)用1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）掌握變量的指針及其基本用法。i=5。 m=i+a+b。（3）輸入下面程序，分析運(yùn)行結(jié)果includeint func (int ,int )。printf(“%d\n”,sum(x+y))。（3）判斷101~200之間有多少個(gè)素?cái)?shù)。實(shí)驗(yàn)五 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）掌握在程序設(shè)計(jì)條件型循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí)，如何正確地設(shè)定循環(huán)條件，以及如何控制循環(huán)的次數(shù)。（2）在輸入百分制成績(jī)前要有提示。找出各條件中的錯(cuò)誤。3．分析與討論（1）分析程序錯(cuò)誤及運(yùn)行結(jié)果錯(cuò)誤的原因。 printf(%c%c%c\n,c1,c2,c3)。 char c1,c2,c3。 printf(y=%d , z=%d\n,y,z)。2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）輸入如下程序，觀察運(yùn)行結(jié)果includeint main(){ int x=1234。 printf(%d,%d,%d,%d\n,!(a==b),!(a=b),!(a=c),!(a=b))。a==c,a!=bamp。 printf(a++=%d\n,a++)。（3）熟練使用賦值表達(dá)式。（3）再編譯執(zhí)行糾錯(cuò)后的程序。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)一 Visual C++1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）熟悉Visual C++。如還有錯(cuò)誤，再編輯改正，直到不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤為止。（4）理解自加、自減運(yùn)算符和逗號(hào)運(yùn)算符（5）掌握關(guān)系表達(dá)式和邏輯表達(dá)式的求值2．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）整數(shù)相除includeint main(){ int a=5,b=7,c=100,d,e,f。 printf(a=%d\n,a)。amp。 return 0。 float f=。 printf(%8d,%2d\n,x,x)。 int a1,a2,a3。 scanf(%f,%lf,amp。（2）總結(jié)printf()中可使用的各種格式字符。（4）（3）在輸入百分制成績(jī)后，要判斷該成績(jī)的合理性，對(duì)于不合理的成績(jī)(即大于100分或小于0分)應(yīng)輸出出錯(cuò)信息。（2）了解條件型循環(huán)結(jié)構(gòu)的基本測(cè)試方法。（4）編寫程序，輸出楊輝三角。int sum(a,b){int a,b。int main ( ){ int k=4,m=1,p1,p2。 return (m)。i++) printf(“%d”,nu
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