永和鎮(zhèn)20xx年春小學(xué)教研工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-08-17 17:37本頁面
【正文】 年級語、數(shù)質(zhì)量普查（6月25日，星期五）送交畢業(yè)班質(zhì)量分析（6月25日前）18送交學(xué)期期質(zhì)量分析（6月30日前）學(xué)期總結(jié)。附：永和鎮(zhèn)2010年春小學(xué)教研工作周歷表永和鎮(zhèn)2010年春小學(xué)教研工作周歷表周次起止時(shí)間工 作 內(nèi) 容備 注13月1日正式上課擬寫教研工作計(jì)劃2召開教研工作會議；晉江市小學(xué)藝術(shù)科教師說課比賽（報(bào)名截止3月12日）。搭建和擴(kuò)建教師交流和展示平臺，讓一線教師有更多的學(xué)習(xí)和研討的機(jī)會，努力發(fā)揮全體教師的積極性。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)名師、骨干在學(xué)科建設(shè)中的助推作用，打造各學(xué)科不同特長的教師隊(duì)伍。本學(xué)期將舉行教育教學(xué)專題“我講我的教育教學(xué)故事”。加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)。要做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)、有集體講座、有集體學(xué)習(xí)記錄本和個(gè)人學(xué)習(xí)記錄本、有學(xué)習(xí)體會文章；要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”、從“泛泛學(xué)”到“深入學(xué)”、從“固化學(xué)”到“創(chuàng)新學(xué)”。三、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的成長提供空間健全學(xué)習(xí)制度。（2）繼續(xù)抓好“小規(guī)模、體驗(yàn)式、參與式”的課堂教學(xué)研討活動。課堂教學(xué)是基礎(chǔ)教育課堂改革的主陣地，我們要把課堂教學(xué)研討作為學(xué)校教學(xué)教研工作的重點(diǎn)來抓。啟蒙小學(xué)、玉溪小學(xué)作為晉江市校本教研課題實(shí)驗(yàn)合作校，要繼續(xù)在“研、學(xué)、教”上下功夫，促進(jìn)教師共同發(fā)展；玉溪小學(xué)、茂峰中心小學(xué)、集英小學(xué)三校聯(lián)動教研已取得一定成效，要做好宣傳展示；觀頭小學(xué)、錦石小學(xué)、邵厝小學(xué)合作教研活動要繼續(xù)深入，認(rèn)真總結(jié)前段工作，尋找最優(yōu)點(diǎn)；倡導(dǎo)其他學(xué)校采取鎮(zhèn)級校際間
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