【摘要】等式的基本性質西師大版五年級數(shù)學下冊1把茶壺的重量=2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數(shù),等式不變。1把茶壺的重量+1個茶杯的重量=2個茶杯的重量+1個茶杯的重量1把茶壺的重量+2個茶杯的重量=2個茶杯的重量+2個茶杯的重量1把茶壺的重量+1把茶壺的重量=2個茶杯的重量+1把茶壺的重量等式的兩邊同時加上或
2024-11-23 00:02
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊,能用分數(shù)的基本性質解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,
2024-12-07 12:34
【摘要】比例的意義和基本性質北京版六年級數(shù)學下冊1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.能正確地判斷兩個比能否組成比例。3.認識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質。復習?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。:12∶164381∶
2024-12-08 23:58
【摘要】比例的意義和基本性質教學目標1.理解比例的意義,認識比例各部分名稱,初步了解比和比例的區(qū)別;理解比例的基本性質。2.能根據(jù)比例的意義和基本性質,正確判斷兩個比能否組成比例。3.在自主探究、觀察比較中,培養(yǎng)同學們分析、概括能力和勇于探索的精神。4.通過自主學習,經歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重、難點:重點:理解
2024-11-27 13:09
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊生活中的比智慧是可以分享的,而分享是一種快樂!當你困惑時,你已在思考了;當你在思考時,你已在悄悄成長了!課前寄語:教學目標?題。?,培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識和數(shù)感。雀巢咖啡是由白砂糖和速溶咖啡按2:5混合而成的,味道好極了!活力28洗衣粉:
2024-12-07 12:32
【摘要】比例的基本性質蘇教版數(shù)學六年級(下)你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎?組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內項。外項內項觀察前面的四個比例,你有什么發(fā)現(xiàn)?如果用字母表示比例的四個項,即a:b=c:d,那么這個規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里,兩個
2024-12-07 12:58
【摘要】分數(shù)的基本性質(二)數(shù)學五年級下1、分數(shù)的基本性質是怎么樣的,舉例說明。2、3、判斷①一個分數(shù),分子、分母都乘以,分數(shù)的大小不變。()②的分子、分母同時加上3,分數(shù)的大小不變。()③分子是分母的倍數(shù)時,這個分數(shù)可以寫成整數(shù).
【摘要】述課教材分析本節(jié)課是在學生已學比的基礎上進行教學的,結合具體實例,引出比例的意義,后再回到實例中,體現(xiàn)從具體—抽象—具體的認知過程。然后結合具體的比例式引導學生觀察、計算、總結和驗證比例的基本性質的過程。
2024-11-20 00:46
【摘要】比的基本性質教學內容:教科書第69頁例2,第70頁例3及相關練習。教學目標:1.讓學生在具體的問題情境去探究比的基本性質。2.能夠運用比的基本性質把比化成最簡的整數(shù)比。3.讓學生在探索的過程中去聯(lián)想、比較與理解,培養(yǎng)學生的分析、歸納能力。教學重、難點:1.理解比的基本性質
2024-12-02 19:33
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學上冊比的意義和基本性質班級______姓名______一、細心填寫:1、填寫比、除法和分數(shù)的關系。比比的前項除法除數(shù)分數(shù)---分數(shù)線分數(shù)值2、()又叫做兩個數(shù)的比。()叫
2024-12-12 18:34
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質4182123==分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。這叫做2?61?6把和化成分母是12而大小不變的分數(shù)。2410212410
2024-12-19 12:50
【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.使同學們認識比例的“項”以及“內項”和“外項”。?2.理解并掌握比例的基本性質,會應用比例的基本性質正確判斷兩個比能否組成比例。?3.通過自主學習,讓同學們經歷探究的過程,體驗成功的快樂。指出下面比例的外項和內項?!?10∶66∶10=9∶
2024-11-18 23:51
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊圓柱的認識教學目標?,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。?系。?、觀察、比較、探索,培養(yǎng)同學們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫做什
2024-11-19 08:33
【摘要】九年義務教育六年制小學西師大版六年級數(shù)學下冊《圓柱的體積》圓柱的體積說教材說學情說教學目標說教學重難點說教法與學法說教學過程說板書設計一、說教材
2024-11-20 00:44
【摘要】何老師2020年10月191、除法中商不變的性質是什么?你能舉例說明嗎?2、舉例說明分數(shù)的基本性質。3、比與除法、分數(shù)有什么關系?同桌互相說一說:課前準備:我們學過除法中商不變的性質和分數(shù)的基本性質。聯(lián)系這兩個性質,你猜想比會有什么樣的規(guī)律?120厘米180厘米
2024-11-19 21:42