心理咨詢師資格考試-社會心理學-文庫吧資料
2024-08-17 16:15本頁面
【正文】 。 例證：武器效應 （四）侵犯的影響因素 情緒喚起水平（好壞） 自我控制能力（強弱） 社會角色與群體侵犯 （角色容忍、侵犯對象增加） 大眾傳媒的影響（學習與強化） 道德發(fā)展水平（高低） 一、態(tài)度的概念 （一）概念 含義 第五 章 態(tài) 度 第一節(jié)態(tài)度形成 態(tài)度是個體對特定對象的總的評價性和穩(wěn)定性的反應傾向。 伯克威茨指出：挫折導致侵犯的情緒準備狀態(tài)即憤怒。 （ 3）理論的修改 米勒指出，挫折并不一定引起侵犯。 例證：執(zhí)法犯法，罪加一等。 （ 2）學說的基本觀點 侵犯強度同目標受阻強度呈正相關。 （ 2）挫折和侵犯的關系 區(qū)別：挫折是受阻時的情境或心理狀態(tài)，侵犯是傷害他人的行為。 避免侵犯的辦法：發(fā)展冒險體育活動，減少人口。 提出侵犯沖動的釋放途徑 必須以社會許可的替代性宣泄方式：體育、搏擊、冒險、做警官等。 佛氏認為：人的本能有兩種，一是生的本能，表現(xiàn)為生存的、發(fā)展的和愛欲的本能力量，它代表著人類潛伏在生命自身中的一種進取性、建設性和創(chuàng)造性的活力；二是死的本能，表現(xiàn)為生命發(fā)展的另一種對立力量，它代表著人類潛伏在生命中的一種破壞性、攻擊行為和自毀性的驅力。 （二）構成 侵犯由傷害行為、侵犯動機和社會評價（社會規(guī)范不許可）組成。（承接與強化 ) 三、權力動機 （一）含義 權力動機是指個體希望影響和控制他人的心理傾向。
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