教務(wù)處工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-17 15:56本頁面
【正文】 面實施。一、二、三、五年級成績 。雖然增加了工作量，但老師們毫無怨言。本學(xué)年，在畢業(yè)班和四年級教師的帶動下全體老師犧牲周二、周四活動時間，中午、周六、日休息時間，同時早來晚走，加班加點。加強畢業(yè)班及四年級教學(xué)管理工作。后進生的輔導(dǎo)。在縣組織的勞動技能大賽中有5人分獲3等獎。勞動技能教育。為此，由教務(wù)處對作業(yè)批改情況進行抽查。作業(yè)批改。二是與學(xué)校教師教學(xué)工作量化評估相結(jié)合檢查教師課堂出勤情況，嚴肅上下課紀律，規(guī)范課堂教學(xué)秩序。一是教務(wù)處加強課堂巡視，由校長、教務(wù)主任、年級組長組成檢查小組，檢查每位教師上課情況，學(xué)生的三姿教育培養(yǎng)情況，尤其一年級學(xué)生的習慣培養(yǎng)更為重要，馬春梅老師就此項工作認真組織教師討論、分析學(xué)生的年齡特點，及采取的措施，由于發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時解決。是否撰寫教案是檢查備課情況的手段之一，為做好此項工作，教務(wù)處要求每位教師都嚴格依據(jù)目標教學(xué)的基本原則和本班實際從學(xué)生學(xué)習角度撰寫教案，并不定期進行審查，每學(xué)期由教務(wù)處檢查三次教案撰寫情況，從而把好教案的質(zhì)量關(guān)。本學(xué)年，在落實各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點地抓好以下幾項工作。教務(wù)處能堅持對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行長期、有效的管理，定期檢查、督促。三、抓常規(guī)促教改，全面提高教學(xué)質(zhì)量。陳玉娟教師的美術(shù)學(xué)科在鄉(xiāng)土教材開發(fā)實施過程中在全縣做了經(jīng)驗介紹，并評為優(yōu)秀工作者，我校被評為鄉(xiāng)土教材實驗校。楊靜老師承擔的課題《小學(xué)英語自主學(xué)習的教學(xué)策略實驗研究》經(jīng)中國教育學(xué)會批準，準予該課題立項，并頒發(fā)證書。在此，我祝賀這幾位老師取得好成績。其中：劉會芝老師的數(shù)學(xué)課、王艷玲老師的科學(xué)課、馬春梅老師的英語課、陳玉娟老師的美術(shù)課、馮會娥老師的信息課被評為縣級雙優(yōu)課一等獎，杜金彩老師的品生課、張玉華老師的語文課被評為縣級雙優(yōu)課二等獎，徐娜老師的語文課被評為縣級雙優(yōu)課三等獎。令人可喜的是，我校青年教師成長迅速，在各項工作中成績突出，青年教師優(yōu)秀課展示、雙優(yōu)課競賽、電教課評比。開學(xué)伊始，教務(wù)處便制定了青年教師培養(yǎng)計劃，給每位青年教師聘請了指導(dǎo)教師，結(jié)成“師徒對子”，點對點，手把手地輔導(dǎo)。學(xué)校各項工作蒸蒸日上，好課率全面提高。并把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校，通過講座、看錄像等形式，共同提高。教務(wù)處把提高群體教育教學(xué)能力作為本學(xué)期的重要內(nèi)容。教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生
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