教務處工作總結-文庫吧
2025-07-20 15:56 本頁面
【正文】 講課，到聽課，到說課，組織評課，及時反思，既有自己的思考，也有集體的智慧，使本學期新課程理論的實施落到實處，教師們都感覺到了實實在在的提高。學校各項工作蒸蒸日上，好課率全面提高。加強青年教師隊伍建設培養(yǎng)青年教師，使之迅速成長成為了學校一項重要工作。開學伊始，教務處便制定了青年教師培養(yǎng)計劃，給每位青年教師聘請了指導教師，結成“師徒對子”，點對點，手把手地輔導。我們還對這些青年教師進行“跟蹤聽課”，由教務處、教科室負責，各教研組長、教學骨干參與備課、聽課、評課，全過程切切實實地給予教學指導。令人可喜的是，我校青年教師成長迅速，在各項工作中成績突出，青年教師優(yōu)秀課展示、雙優(yōu)課競賽、電教課評比。為青年教師提供了爭先創(chuàng)優(yōu)的平臺，不少教師在實踐中得到了提高并取得了好成績。其中：劉會芝老師的數(shù)學課、王艷玲老師的科學課、馬春梅老師的英語課、陳玉娟老師的美術課、馮會娥老師的信息課被評為縣級雙優(yōu)課一等獎，杜金彩老師的品生課、張玉華老師的語文課被評為縣級雙優(yōu)課二等獎，徐娜老師的語文課被評為縣級雙優(yōu)課三等獎。另外，陳玉娟、馮會娥二位老師的“雙優(yōu)課”，獲市級獎勵；陳玉娟老師的電教錄像課《廢棄材料小制作棉桃巧利用》，獲國家級一等獎；馬春梅老師的《學科與信息技術整合》英語電教課獲市級二等獎；王艷玲、佟光紅分別獲縣級三等獎。在此，我祝賀這幾位老師取得好成績。王艷玲、楊靜等五位教師被教研室聘為兼職教研員，30余篇論文、案例等獲國家級、市級、縣級獎勵；其中王艷玲、張玉華撰寫的《結合“梯形面積”一課探討啟發(fā)——討論式教學法的創(chuàng)新應用》；《在語文教學中引導學生探究學習初探》兩篇論文被編入《教育創(chuàng)新實踐指導》一書。楊靜老師承擔的課題《小學英語自主學習的教學策略實驗研究》經(jīng)中國教育學會批準，準予該課題立項，并頒發(fā)證書。艾玉文、楊靜、馬春梅、徐秀娟、佟光紅五位教師被命名為中國教育學會“十一五”規(guī)劃課題中小學一體化教學銜接體系實驗與研究實驗教師。陳玉娟教師的美術學科在鄉(xiāng)土教材開發(fā)實施過程中在全縣做了經(jīng)驗介紹，并評為優(yōu)秀工作者，我校被評為鄉(xiāng)土教材實驗校。我們還開展了“創(chuàng)優(yōu)課”活動，此次活動為教師提供了交流和成長的平臺，在本次活動中評選出了：夏玉芳、張世俊、杜金彩、張長芳、王艷玲、楊靜六位老師為校級優(yōu)秀課老師。三、抓常規(guī)促教改，全面提高教學質量。學校的教育教學工作，是一項長期的、潛移默化的過
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