【正文】
生》中藤野先生添改作者的講義、 ③ 等細(xì)節(jié),表現(xiàn)了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)的思想性格,給讀者留下了深刻的印象。8. 答案:①儒 ②舍生取義 ③生于憂患,死于安樂(lè)(共3分。他認(rèn)為在“生”與“義”不能兼顧的情況下,應(yīng)當(dāng)“ ② ”。每空1分)朝陽(yáng)區(qū)8.名著閱讀(3分)《孟子》是 ① 家經(jīng)典之一,它是孟子及其門人所作。其中,一些作品記述了作者童年的歡樂(lè)生活,如《 ① 》中,對(duì)冬天里 ② 活動(dòng)的回憶;還有一些作品,如《藤野先生》,在頗具諷刺意味的描寫(xiě)中,表達(dá)作者對(duì) ③ 的厭惡與嘲諷。舍生取義評(píng)分說(shuō)明: 共3分,每空1分,如果有錯(cuò)別字該空不得分。書(shū)中記載了 時(shí)期思想家、政治家、教育家孟軻及其弟子的政治、教育、哲學(xué)、倫理等思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng),其中《魚(yú)我所欲也》提出了 的主張。在我們學(xué)過(guò)的課文中,有表現(xiàn)魯迅初上學(xué)時(shí),跟隨壽鏡吾老先生在 ① 學(xué)習(xí)時(shí)的情景;有得到第一部《山海經(jīng)》時(shí),對(duì)家中女工 ② 深深的敬意;有在日本留學(xué)時(shí),目睹國(guó)人麻木的精神狀態(tài),最終決定 ③ 的經(jīng)歷。 (共3分。論證嚴(yán)密的特點(diǎn)在《生于憂患,死于安樂(lè)》中體現(xiàn)為 。他還強(qiáng)調(diào)“義”的重要性,在文章《 》中提出“舍生取義”的觀點(diǎn),影響了一代代的中國(guó)人。海淀區(qū) 孔子之后的 把儒家思想發(fā)揚(yáng)光大。8.答案:①西漢(漢代) ②國(guó)別 ③徐公評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。答案西城區(qū)8.名著閱讀(3分)《戰(zhàn)國(guó)策》是 ① (朝代)劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史料整理編輯的一部 ② 體史書(shū),記載了東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)之事。一位人稱“行者”,在 (填地名)上赤手空拳打死老虎;另一位人稱“ ”(填綽號(hào)),因老虎傷母,一怒之下打死四只老虎。燕山《水滸傳》是我國(guó)一部杰出的英雄傳奇小說(shuō)。延慶縣名著《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的好漢形象,給讀者留下深刻的印象。強(qiáng)大的秦國(guó)企圖用“ ”的騙局獲取弱小的安陵的國(guó)土,唐雎在于秦王的交鋒中毫不示弱,以“ ”反擊秦王的“天子之怒”,戰(zhàn)勝秦國(guó)。順義區(qū)《戰(zhàn)國(guó)策》是中國(guó)古代的一部史學(xué)名著,它是一部 史書(shū)。孟子的思想和言行主要記錄在《孟子》一書(shū)中。此外,你還知道這部散文集中的哪些篇目?請(qǐng)列舉一篇 。原名《舊事重提》,作品記述了作者童年的生活和青年求學(xué)的歷程,追憶了那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作者是清代小說(shuō)家 。請(qǐng)寫(xiě)出“他”的姓名,并概括寫(xiě)出與“他”相關(guān)的一個(gè)故事情節(jié)。他不止一次大嚷“殺去東京,奪了鳥(niǎo)位,在那里快活”。門頭溝區(qū)