【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊6.3溫度的變化教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會變量之間的關(guān)系。2、結(jié)合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。3、能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,并能用語言進(jìn)行描述。教學(xué)重點:結(jié)合具體情境,理解圖象上的點所表示的意義。并能從圖象中獲取變量之間關(guān)系的信息,
2024-12-16 23:25
【摘要】速度的變化每輛汽車上都有一個時速表用來指示汽車當(dāng)時的速度,你會看這個表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價為450元,隨著降價的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(元)51015202530
2024-12-16 10:54
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊速度的變化教學(xué)目標(biāo):通過速度隨時間變化的實際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力。教學(xué)重點:通過速度隨時間變化的實際情境,能分析出變量之間關(guān)系。教學(xué)難點:現(xiàn)實中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。教學(xué)方法:觀察法,
2024-12-11 06:20
【摘要】《速度的變化》習(xí)題精選1習(xí)題精選A一、選擇題1.如圖是某人騎自行車出行的圖象,從圖象中得知正確信息()A.從起點到終點共用了60分鐘B.20~30分時速度為0C.前20分鐘速度為4千米/時D.40分鐘與50分鐘時速度是不相同的2.同學(xué)們,你們喜歡打籃球嗎?
【摘要】教案序號總第課時(一課一個教案)教案書寫人初一備課組教學(xué)課題速度的變化三維目標(biāo)知識目標(biāo)通過速度隨時間變化的實際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程,加深對圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力。能力目標(biāo)進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有
【摘要】漳州立人學(xué)校八年級涂開能變化的魚(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識圖形的軸對稱、中心對稱變換與坐標(biāo)變化之間的關(guān)系。2、以平面直角坐標(biāo)系為工具體會數(shù)形結(jié)合。學(xué)習(xí)重點:點的坐標(biāo)變化與圖形變化之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點:點坐標(biāo)變化與圖形變化之間的變化規(guī)律。學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo)一、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)1
2024-11-14 23:46
【摘要】溫度的變化(總分100分時間40分鐘)一、填空題:(每題10分,共20分),在懸掛著的彈簧另一端系上一個小鐵球,讓它做上下來回振動,規(guī)定小球在平衡位置以下離開平衡位置的距離h記作一個負(fù)數(shù),反之則記為正數(shù),通過記錄有關(guān)數(shù)據(jù),人們描繪出了h隨時間t變化的曲線圖,根據(jù)這張曲線圖可以看出,從記時開始.
2024-11-23 23:27
2024-11-26 19:08
【摘要】安邊中學(xué)八年級第一學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:高鴻雁總第課時備課組長簽字:包級領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時間:集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溫度的物理意義。2、知道常用溫度計的制作原理及構(gòu)造、刻度方法。3、會
2024-12-17 02:49
【摘要】(第一課)123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx例
2025-01-26 03:06
【摘要】下圖是我國某天的氣溫分布圖,你能根據(jù)此圖說一說家鄉(xiāng)的氣溫嗎?你還能從圖中看出什么?222324252627282930313233343536373803691215182124時間/時溫度/攝氏度請根據(jù)下圖,與同學(xué)討論某地某天的溫度變化情況。(1)上午9時的溫度是
2024-11-26 21:21
【摘要】第二章變化率與導(dǎo)數(shù)§變化的快慢與變化率學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.理解函數(shù)在某點的平均變化率的概念與意義.2.理解運動物體在某時刻的瞬時變化率(瞬時速度).3.會求函數(shù)在某點的平均變化率.4.能正確地理解平均變化率與瞬時變化率的區(qū)別與聯(lián)系.121.函數(shù)的
2024-11-26 13:32
【摘要】--(北師大版)六年級品德與社會上冊教案第三單元騰飛的中國1.春天的故事《變化著的人,變化中的家園》教學(xué)目標(biāo):1.知道農(nóng)民進(jìn)城打工這一潮流,能列舉出農(nóng)民進(jìn)城后所從事的勞動。2.能夠說出農(nóng)民進(jìn)城打工為城市和農(nóng)村帶來了哪些變化。3.對農(nóng)民進(jìn)城打工這件事形成積極的態(tài)度。教學(xué)重點:知道農(nóng)民進(jìn)城打工這一潮流,能列舉出農(nóng)民
2024-11-26 23:36
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算右圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點,那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位).星期一二三四五六日水位變化/米++++
2024-12-09 01:33
【摘要】溫故知新123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點:(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx
2024-12-08 08:34