【摘要】上個世紀末,曾經(jīng)有一只羊的誕生,震驚了全世界,你知道它的名字嗎?對,它叫多利。多利是人類首次應用克隆技術培育出的哺乳動物,在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?;蚬こ?按照人的意愿,運用人工的方法,對生物基因組成進行“移花接木”改造的重組技術。轉基因技術細胞工程:在細胞水平上,有計劃的改造細
2024-12-02 16:04
【摘要】第二節(jié)關注生物技術教學目標:知識與能力:1、了解生物技術在各領域的應用。2、了解生物技術的安全性問題。過程與方法:培養(yǎng)觀察能力和合作學習能力。[來源:]情感、態(tài)度、價值觀:關注生物技術的社會倫理道德。教學重難點重點:1、生物技術在各領域的應用。2、生物技術的安全性問題。3、
2024-12-02 18:31
【摘要】第二節(jié)關注生物技術快樂預習感知一、生物技術引發(fā)新的技術革命1.引發(fā)第一次技術革命的是以蒸汽機為標志的工業(yè)革命;引發(fā)第二次技術革命的是以計算機和網(wǎng)絡為標志的電子和信息技術革命;引發(fā)新的技術革命的是當前的生物技術。2.作為21世紀發(fā)展最快的技術之一,生物技術已在工業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥等領域發(fā)揮著重要的作用。
2025-06-26 16:55
2025-06-26 16:54
【摘要】24第二節(jié)《關注生物技術》導學案班級:姓名:___________組號:學習時間:【學習目標】1.舉例說出生物技術與生產生活的關系;2.關注生物技術的安全性【重、難點】重點:舉例說出生物技術在工業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥等領域的作用。
2024-12-17 11:43
【摘要】第四章現(xiàn)代生物技術一、轉基因技術1.過程:首先是按照人們的愿望設計出生物藍圖,然后把所需要的基因從一種生物的細胞中提取出來,再導入另一種生物的細胞中,從而有目的地改造生物的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人類需要的新品種。2.應用:(1)轉基因與制藥:優(yōu)點是投資少、成本低、效益高、無公害;生產的藥物
【摘要】全球的死亡患者中有三分之一是死于不合理用藥,而不是自然疾病本身.我國因藥物不良反應致死人數(shù)每年約有現(xiàn)有的180萬聾啞兒童中,有60%以上是由于不合理用藥造成的反應停所引起的不良反應阿莫仙過敏的不良反應青霉素過敏的不良反應安全用藥???安全用藥處方藥是指必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方才可以
2024-11-18 23:18
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術【教材分析】舉例說出轉基因技術的應用。關注生物技術的發(fā)展對人類未來的影響?,F(xiàn)代生物技術的迅猛發(fā)展,正在快速地改變著人們的生活,推動著社會的發(fā)展。課標要求,在知識目標上,舉例說明克隆技術及其應用,評價克隆技術與倫理。在能力目標上,通過資料的收集、調查、辯論活動,培養(yǎng)學生收集信息和收集信息的能力、語言表達能力和合作交流能力。在情感目
2024-12-16 10:59
【摘要】第二十四章現(xiàn)代生物技術第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用快樂預習感知一、基因工程和轉基因技術1.基因工程就是按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行改造的重組技術。2.被導入外源基因的動、植物稱為轉基因動、植物。二、細胞工程和克隆技術1.細胞工程是指在細胞水平上有計劃地改造細胞的遺傳物質,
【摘要】一、克隆與無性生殖的關系克隆是一種人工誘導的無性繁殖方式。無性生殖指不經(jīng)過雌雄兩性生殖細胞的結合,只由一個生物體產生后代的生殖方式,常見的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物體的根、莖、葉等經(jīng)過壓條或嫁接等方式產生的新個體,也是無性生殖??寺r如果對供體細胞進行基因改造,克隆個體的基因就會發(fā)生相應變化,綿羊、猴子和牛
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用隨堂反饋、、和。,運用,對生物的基因組成進行“”式改造的重組技術。,并在細胞中發(fā)揮作用的技術,稱為技術,被導入外源基因的動植物稱為
2024-12-02 11:36
【摘要】第2節(jié) 現(xiàn)代生物技術一、轉基因技術可以有目的地改變生物性狀基因技術就是把一個生物體的 基因 轉移到另一個生物體 DNA 中的生物技術。?基因技術可以使動物、植物甚至微生物成為制造藥物的 “微型工廠” 。?診斷的結果確實發(fā)現(xiàn)了某人有 基因缺陷 或 基因破損
【摘要】一、生物技術引發(fā)新的技術革命?第一次技術革命——工業(yè)革命?第二次技術革命——電子和信息技術革命?新的技術革命——生物技術1、6人一組確定一個主題2、各組推選代表在班級匯報、交流
2024-11-26 20:07