魯教版八上馬說-文庫吧資料

【摘要】鐵力市第十中學(xué)專用教學(xué)設(shè)計(jì)（初二語文）課題馬說備課人閆萍授課時(shí)間授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)、虛詞，重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義和“之、其、以”的用法。2.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，提高文言語感，提高文言文閱讀能力。理解短文闡明的道理；背誦

2024-12-16 13:05

6述職述廉報(bào)告馬胡賽-文庫吧資料

【摘要】 第1頁共17頁 述職述廉報(bào)告馬胡賽 XX縣區(qū)動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心馬胡賽 在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以鄧小平理論和?三個(gè)代 表?重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，注重把廉政建設(shè)同實(shí)際 工...

2024-09-21 14:31

粵教版選修馬鈞傳教案-文庫吧資料

【摘要】馬鈞傳一、教學(xué)要求：1．掌握文言知識(shí)。2．從馬鈞革新和發(fā)明的事例中，理解馬鈞身上刻苦鉆研的實(shí)踐精神。二、教學(xué)重點(diǎn)：1．文言字詞的正確運(yùn)用。2．正確認(rèn)識(shí)傳主身上美好的精神品質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)，深刻地理解馬鈞的實(shí)踐精神。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)生置疑，掌握文言知識(shí)，疏通課文內(nèi)容。一、圖片導(dǎo)入

2024-12-12 17:45

滬教版語文八上汗血馬-文庫吧資料

【摘要】汗血馬（教案）教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)詩歌的反復(fù)朗讀，讓學(xué)生了解詩歌的“三美”。2、由汗血馬的生理特征入手，讓學(xué)生體味出其品行、精神。教學(xué)重點(diǎn)：在反復(fù)讀詩的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)汗血馬所具有的品行、精神。教學(xué)難點(diǎn)：由汗血馬的生理特征上升到其品行、精神。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語：漢朝時(shí)張騫出使西域，在當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)一

2024-12-16 15:14

魯教版八上馬說word學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】《馬說》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人：審核：八年級(jí)語文組教師寄語：只要保持良好的心態(tài)，堅(jiān)信“天生我才必有用”，持之以恒，就能實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內(nèi)容。2、理解作者的思想，了解托物寓意的寫法，領(lǐng)會(huì)文章的寓意3．培養(yǎng)振興民族，奮發(fā)有為的高尚情操。

2024-11-27 23:04

粵教版選修馬鈞傳教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．疏通文意，積累文言詞語，進(jìn)一步提高文言閱讀能力。2．了解傳主馬鈞的人生經(jīng)歷及主要成就，從中汲取精神力量。3．體會(huì)本文作為史外傳的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)傳記洞察人物世界的獨(dú)特方式與表達(dá)技巧。教學(xué)安排：第一課時(shí)（1）導(dǎo)入★大家知道這是什么東西嗎？（明確：它叫指南車。指南車是中國古代用于指示方向的一種

2024-11-27 18:02

馬鈞傳粵教滬科版-文庫吧資料

【摘要】《馬鈞傳》傅玄裴松之注《三國志·杜夔傳》教學(xué)目標(biāo)：1．疏通文意，積累文言詞語，進(jìn)一步提高文言閱讀能力。2．了解傳主馬鈞的人生經(jīng)歷及主要成就，從中汲取精神力量。裴松之注的《三國志》本文《馬鈞傳》選自裴松之注的《三國志》卷29《杜夔傳

2024-11-18 09:00

調(diào)笑令胡馬原文翻譯及賞析五篇-文庫吧資料

【摘要】第一篇：《調(diào)笑令·胡馬》原文翻譯及賞析 《調(diào)笑令·胡馬》原文翻譯及賞析 《調(diào)笑令·胡馬》原文翻譯及賞析1 原文： 胡馬，胡馬，遠(yuǎn)放燕支山下。跑沙跑雪獨(dú)嘶，東望西望路迷。迷路，迷路，邊草無窮日暮...

2024-11-15 12:14

魯教版八上送東陽馬生序-文庫吧資料

【摘要】送東陽馬生序劉佐鄉(xiāng)中學(xué)周和枝教學(xué)目標(biāo)1．能正確、流暢地翻譯課文。2．熟練地背誦課文，積累文言知識(shí)。3．了解作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤讀書，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn)1．翻譯并背誦全文。2．學(xué)習(xí)

2024-11-27 18:39

冀教版語文九上馬說word教案-文庫吧資料

【摘要】授課時(shí)間總第課時(shí)課題28、馬說（1）課型自學(xué)點(diǎn)撥教學(xué)目的知識(shí)與能力目標(biāo)：1、積累文言文實(shí)詞、虛詞，重點(diǎn)掌握“食、見、策、盡”的詞義；2、了解作者及文體特征；過程與方法目標(biāo)：3、通過小組合作，能辨析一詞多義，古今異義；4、熟讀課文，了解文意；情感與價(jià)值目標(biāo)：5、

2024-12-07 13:59

魯教版八上馬說同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】1．（2021?安徽?。R說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天

2024-12-13 05:56

魯教版八上馬說3-文庫吧資料

【摘要】伯樂相馬韓愈(768～824),字退之，河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學(xué)家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽(yù),名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時(shí)，很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他，終未被采納。當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán)，政治黑暗，有才能之士不受重視，所以他有“伯

2024-12-06 00:45

粵教版選修馬鈞傳2-文庫吧資料

【摘要】傅玄思考1：課文記述了馬鈞的哪些革新和發(fā)明？一改造織綾機(jī)二制造指南車三創(chuàng)造翻車（龍骨水車）四改造百戲五改進(jìn)連弩、發(fā)石車對(duì)照注解通讀全文。指南車龍骨水車改進(jìn)發(fā)石車，連續(xù)發(fā)石，飛之百步《馬鈞傳》詞語1、天下之名巧也形作名，技術(shù)高超的人2、不自知其為巧

2024-11-26 09:18

冀教版語文九上馬說同步測(cè)試-文庫吧資料

【摘要】馬說班極：姓名：●作業(yè)導(dǎo)航1．了解作者所處的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和他的思想感情；2．注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法；3．了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1．下列加粗字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．祇（zhǐ）辱于奴隸人之手B．駢（pi

2024-12-11 07:03

冀教版語文九上馬說word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

【摘要】語文導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)1．本文作者_(dá)_______，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2．找出文中的通假字并解釋。3．解釋下列句

2024-12-07 07:51

不教胡馬度陰山學(xué)生版(文件)

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